资源描述
《子路、曽皙、冉有、公西华侍坐》练习
班级 姓名 学号
一、填空
1、孔子,名 ,字 ,春秋时期著名的 , 家学派创始人,思想核心是 。孔子本人被历代统治者尊奉为 。
2、《论语》是一部___体散文集,是孔子的 和 所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《八佾》《里仁》等共 篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,精警诫人。宋儒把《论语》和《 》、《 》、《 》合称为“四书”;五经为:《 》《 》《 》《 》《 》
二、选择题
1、下列加点字的注音有误的一项( )
A、喟(kuì)然 舞雩(yú) 师旅(lǚ) 鼓瑟(sè)
B、浴乎沂(yí) 莫(mù)春 比(bǐ)及 曾皙(xī)
C、千乘(chèng) 率(shuái)尔 摄(shè)乎 饥馑(jǐn)
D、侍(shì)坐 铿(kēng)尔 小相(xiàng)哂(shě)笑
2、下列词语中错别字最少的一项是( )
A、以俟君子 宗庙之事 舍瑟而作 春服既成
B、风乎舞雩 喟然叹曰 端章辅 鼓瑟稀
C、因之以饥馑 恃坐 裕乎沂 宗庙会同
D、千乘之国 冉有 无吾以也 夫子栖之
3、下列四句中加点字的解释,错误的一项是( )
3
A、子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 侍奉
B、居则曰 闲居
C、如或知尔 了解
D、以吾一日长乎尔 成长
4、下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的是( )
A.以吾一日长乎尔
生乎吾前,其闻道也固先乎吾
B.以吾一日长乎尔
毋吾以也
C.如或知尔
如其不才,君可自取
D.如或知尔
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
三、词语解释
一)解释下列词语
①居则曰:
②率尔:
③因之以饥馑:
④知方:
⑤方六七十 :
⑥端章甫:
⑦何伤乎:
⑧春服既成 :
⑨异乎三子者之撰:
⑩喟然:
二)辨析下列加横线的词的含义:
①以吾一日长乎尔 ①不以规矩,不成方圆
以 ②毋吾以也 方 ②方六七十,如五六十
③则何以哉 ③可使有勇,且知方也
④以俟君子 ④方欲行,转视积薪后,狼洞其中
①如或知尔,则何以哉 ①吾与点尔
如 ②方六七十,如五六十 与 ②唯求则非邦也与
③如其礼乐,以俟君子 ③遂与外人隔绝
④宗庙之事,如会同 ④往借,不与
三)辨析下列句子中加横线的词有什么特殊用法
①端章甫 :
②鼓瑟希 :
③风乎舞雩 :
④可使足民 :
四、指出下列句子的特殊句式
①毋吾以也
②不吾知也
③则何以哉
④求,尔何如?
⑤加之以师旅,因之以饥馑
⑥可使有勇,且知方也
⑦冠者五六人,童子六七人
五、翻译下列语句
①如其礼乐,以俟君子。
②宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
③鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作
④暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
六、阅读文本,回答问题
1、根据你的了解,请你介绍一下孔丘及其政治思想、教育思想。
2、子路、冉有、公西华三个学生的言志,那些不同,那些相同?孔子是怎样表示态度的?
3、写曾皙答话时的动作为什么比较详细?曾皙的答话跟子路等三人有什么不同?
4、曾皙言志后,“夫子喟然叹曰:‘吾与点也。’”为什么孔子表示赞同?
5、读文本,划分段落,概括段落大意。
6、 “子路率尔而对曰:‘千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。’”这一细节表现了子路什么样的性格?
7、子路谈了他的志向后,孔子当时为什么“哂之”呢?
8、从全文看,文中表现了孔子什么思想?
9、“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。……暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”语言上有什么特点?
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