烛之武退秦师-课堂同步练习题.doc

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1、一、选择题1下列加点字的注音有误的一项是（）A秦军汜（fn）南佚（y）之狐夜缒（zhu）而出B越国以鄙（b）远君之薄（b）也共（gng）其乏困C朝济（j）而夕设版焉秦伯说（yu）失其所与（y）D若不阙（ju）秦，将焉取之使杞子、逢（png）孙、杨孙戍之2下列句子，解释错误的一项是（）A夜缒(用绳子拴着人(或物)从上往下送)而出B越国以鄙(边邑)远C行李之往来，共(同“供”，供给)其乏困D阙(损害)秦以利晋，唯君图之3选出有两个通假字的一项（）A无能为也已且贰于楚也且君尝为晋君赐矣 B共其乏困因人之力而敝之何厌之有C秦伯说微夫人之力不及此若不阙秦，将焉取之D敢以

2、烦执事焉用亡郑以陪邻失其所与，不知 4下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A行李之往来，共其乏困 B若舍郑以为东道主C以其无礼于晋，且贰于楚也 D微夫人之力不及此5“以为”的用法不同于其他三句的一项是（） A若舍郑以为东道主君亦无所害B或以为死，或以为亡C老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D以为得之矣6下列加点词语没有活用的一项（）A晋军函陵，秦军汜南 B越国以鄙远C既东封郑 D郑既知亡矣7选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一项（）例：晋军函陵A秦伯说，与郑人盟 B因人之力而敝之C朝济而夕设版焉 D既东封郑8下列成语中“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相

3、同的一项是（）A缓不济急 B同舟共济 C假公济私 D无济无事9下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（）A以其无礼于晋吾祖死于是B以其无礼于晋扶苏以数谏故C许之高可二黍许 D吾其还也吾视其辙乱10选出加点词意义与用法不相同的一项（）A以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰B臣之壮也，犹不如人行李之往来C越国以鄙远焉用亡郑以陪邻D朝济而夕设版焉焉用亡郑以陪邻11下列各项句式与其他三句不同的一项是（）A佚之狐言于郑伯曰 B何厌之有C若亡郑而有益于君 D以其无礼于晋12. 下列几项中，不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是（） A. 郑是小国，对秦无多大用处 B. 亡郑对秦有害而无益 C

4、. 放过郑国对秦有益而无害D. 晋忘恩负义、贪得无厌，必将犯秦13. 下列叙述不符合文意的一项是（）A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。B. 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。D. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。14选出与例句加点字的意义和用法相同的一项( )例：以乱易整A敢以烦执事 B越国以鄙远 C焉用亡郑以陪邻D阙秦以利晋 E若舍郑以为东道主15选出对下列两组加点字的意义和用法分析判断正确的一项( )焉用亡郑以陪邻将焉取之既东封郑又欲肆其西封A同，同 B同，不同C不同，同 D不同，

5、不同16选出对下列两组加点字的意义和用法分析判断正确的一项( )且君尝为晋君赐矣若舍郑以为东道主又欲肆其西封吾其还也A同，同 B同，不同C不同，同 D不同，不同17若亡郑而有益于君，敢以烦执事。()A如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地拿灭郑这件事麻烦您。B如果灭掉郑国对您有好处，那才敢拿灭郑这件事麻烦您。C您灭掉郑国对国君有好处，那就冒昧地拿灭郑这件事麻烦您。D您灭掉郑国对国君有好处，那才敢拿灭郑这件事麻烦您。18既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?()A.既然晋国在东边把郑国当作它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将怎么取得它所贪求的土地呢?B.既然晋国在东边把郑国当作它

6、的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里了得它所贪求的土地呢?C.晋国已经在东边把郑国当作它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里取得它所贪求的土地呢?D.晋国已经在东边把郑国当作它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将怎么取得它所贪求的土地呢?19对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是( )A越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难的。B越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的。C越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难的。D越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的。二、名句填写1、辞曰：“ ，；，！”2、，行李之往来，，君亦无所害。，许君焦、瑕，，君之所知也。3、子犯请击之。公曰：“不可！。，；，；，。”亦去之。题号12345678910答案题号111213141516171819答案烛之武退秦师练习题答案BBBCA DABBD BACAD DACB1、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。2、若舍郑以为东道主，共其乏困且君尝为晋军赐矣朝济而夕设版焉3、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。5

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