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2009、9
学校 姓名 班级
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2010、9
六年制小学数学第一册第七、八单元教学目标要求
一、填一填。
1.
十 个
写作:
读作:
2. 按顺序填数:
( )、17、( )、( )、14、( ); ( )、( )8、10、( )、( )。
3.比一比,在〇里填上“>”“<”或“=”。
10+3 16 18-10 8 10+9 18 15-5 5
17-3 14 15+4 17 13+2 16 10+4 13
4.( )个十和( )个一合起来是18; 15里面有( )个一。
5. 与16相邻的两个数是( )和( )。
6. 一个数比9大,但又比14小,这个数可能是( )。
7. 一个数,从右起第一位是6,第二位是1,这个数是( )。
8. 在15、6、17、9、5、20、7中,从左往右数,第3个数是( ),从右往左
数,“6”排在第( )。把这些数按从小到大的顺序排一排:
□<□<□<□<□<□<□
9. 从6、7、9、15四个数中选出三个数,列出四道算式。
_____ _______、 _______ _____、 ______ _____、 _______ ____
二、算一算。19%
7+12= 16-2= 17-5-2= 10-4+13=
17-6= 19+0= 10+4+2= 19-4-5=
8+10= 17-10= 14+5-7= 16-6+7=
7+( )=17 ( )+6 =18 19-( )=10 ( )+10= 15
三、认一认,连一连。10%
12时 7时半 6时 10时半 8时半
四、认一认,写一写。16%
过1时是 过2时是
五、画出最右边钟面上的时针和分针。
六、看图列式计算。24%
13个
?条
十位 个位
?个
13条
□〇□=□ □〇□=□(条) □〇□=□(个)
16个
?个 ?朵
□〇□=□(个) □〇□=□(只) □〇□〇□=□(朵)
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