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粤教版六年级科学上册第一单元.ppt

上传人:快乐****生活 文档编号:2565568 上传时间:2024-06-01 格式:PPT 页数:20 大小:2.50MB
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1、科学张秋君第1单元n1、我们需要食物n2、专题探讨:设计营养合理的食谱n3、食物的消化n4、我们离不开呼吸n5、呼吸与运动n6、代谢废物的排出n7、人体的“司令部”n8、健康生活1、我们需要食物食物为身体的生长、发育提供营养,为我们进行各项活动提供能量以饺子为例 饺子皮由面粉制成,含有丰富的淀粉,而淀粉属于糖类。饺子的馅料可由各种肉类蔬菜和食用油等调配而成,其中肉类含有丰富的蛋白质和脂肪,蔬菜含有丰富的维生素、无机盐和水,食用油含有丰富的脂肪。食物中含有的营养成分人类生存需要的营养物质来自食物,食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水等营养成分以饺子为例 选择常见的食材作为饺子馅料,讨

2、论选择的馅料主要含有哪些营养成分馅料玉米韭菜猪肉鸡蛋主要的营养成分淀粉维生素、无机盐和水蛋白质蛋白质辨别食物中的营养成分https:/ 蛋白质是构成人体的主要成分;糖类和脂肪是人体能量的主要能源;维生素、无机盐可调节人体机能及维持人体的正常生长发育;水是人体细胞组成的重要成分之一。体内的养分必须溶解在水里才能运输到身体各处。2、专题探讨:设计营养合理的食谱3、食物的消化口腔是食物进入人体的起始部位。口腔是人体的消化器官,内有牙齿、舌等。口腔内的唾液使食物中的一小部分淀粉初步被分解成麦芽糖。活动活动1、食物在口腔中的变化、食物在口腔中的变化活动活动2、食物消化的过程、食物消化的过程人体的消化系统

3、由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官,消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺等器官。消化是人体将食物分解为身体能够吸收的简单物质的过程。食物通过消化系统被消化后,营养物质主要被小肠吸收,食物残渣形成粪便后由肛门被排出体外。4、我们离不开呼吸人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。呼吸系统由呼吸道和肺组成,其中,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺由树状分支的细支气管和肺泡组成。活动活动2、感受呼吸时身体的变化、感受呼吸时身体的变化肺是呼吸系统的主要器官,他位于胸腔内,左、右各一个。肺是呼吸系统的主要器官,他位于胸腔内,左、右各一个。呼吸时胸腔大小会发生变化。吸气时,

4、胸廓扩大,肺也呼吸时胸腔大小会发生变化。吸气时,胸廓扩大,肺也扩张,外界的气体被吸入;呼气时,胸廓缩小,肺便收扩张,外界的气体被吸入;呼气时,胸廓缩小,肺便收缩,体内的气体被呼出。缩,体内的气体被呼出。http:/ 排汗有什么作用排汗有什么作用活动活动2 排尿的作用排尿的作用人的汗液由皮肤排出,而尿液有泌尿系统形成并排出。人的汗液由皮肤排出,而尿液有泌尿系统形成并排出。总结n人体需要营养物质、氧气等维持生命活动,在进行生命活动的同学会产生二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等代谢废物。其中二氧化碳和气态的水由呼吸系统排出体外;尿素、多余的水分和无机盐等物质大部分以尿液的形式通过泌尿系统排出,小部

5、分通过皮肤排出体外。7人体的“司令部”活动活动1 你的反应有多快你的反应有多快人类做出的许多反应都是由大脑发出指令的,大脑控制着人体大部分的活动。在测试反应速度的活动中,当尺子下落时,视觉神经就会把看到的信息传递给大脑特定的区域,大脑立刻做出判断并指挥手抓住尺子。活动活动2 摸到了什么摸到了什么脑是神经系统的主要器官。大脑是脑的主要成分。大脑控制脑是神经系统的主要器官。大脑是脑的主要成分。大脑控制着人体的运动、感觉、语言等各种功能,帮助我们完成听、着人体的运动、感觉、语言等各种功能,帮助我们完成听、说、读、写、跑等各种活动。说、读、写、跑等各种活动。活动活动3人体的协同工作人体的协同工作耳朵消化器官皮肤四肢呼吸器官眼睛大脑听声音观察跑道提供氧气,排出二氧化碳运动排汗提供能量 大脑是神经系统的枢。人体不同的系统主要是在大脑的控制和调节下,互相密切配合、协同工作,完成每一项生命活动。以跑步为例,在大脑的控制和调节下,肌肉、骨骼、关节组成的运动系统使我们的肢体运动起来,消化系统、呼吸系统提供运动所需的能量,皮肤和呼吸系统等将人体剧烈运动后产生的部分代谢废物排出体外。

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