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部编人教版三年级《语文下册》期末试卷及答案【必考题】.doc

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资源描述

1、部编人教版三年级语文下册期末试卷及答案【必考题】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 拼一拼,写一写。zng tin(_) yn zu(_) yn f(_)dng yng(_) p jun(_) zn g(_)do tin(_) j lng(_) l gu(_) u r(_) yn zi(_) y qun(_)二、 给下列形近字组词。 蝴(_) 评(_) 耍(_) 钓(_) 湖(_) 坪(_) 要(_) 钩(_) 推(_) 杂(_) 瓣(_) 城(_) 准(_) 朵(_) 辫(_) 诚(_) 郊(_) 俄(_) 娇(_) 峰(_) 胶(_) 饿(_) 骄(_) 蜂(_) 三

2、、 词语巧搭配。撤走 情绪 深深地 鞠躬充满 伤员 如实地 讨论镇定 困难 热烈地 拥抱战胜 信心 紧紧地 告诉四、 补充下列词语。荷(_)池 垂(_)去 (_)葫芦 倒栽(_)波光(_)(_) 走(_)闯(_) (_)(_)之蛙学(_)(_)车 (_)(_)学步 芬(_)迷(_)五、 在横线上填上合适的词语。 功夫 工夫张择端画这幅画的时候,下了很大_。他花了两天的_学会了游泳。赞赏 欣赏大叔十分_年轻人的勇气。帷幕拉开了,观众_着看台上的精彩节目。六、 句子百花园。 (1)一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。(缩写句子)_(2)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句) _(

3、3)大家一起朗读课文,那声音真好听!(改为陈述句) _七、 根据课文内容填空1秋天的雨,有一盒五彩缤纷的_。它把红色给了_,红红的枫叶像一枚枚_。秋雨是神奇的,它还会把_,_。(我也能仿写一句)由火红的枫叶,我不由得想起杜牧的一句诗:“_,霜叶红于二月花。”2秋送来了寒意,勾起了思乡情,叶绍翁吟:“_,江上秋风动客情。”张继诵:“月落乌啼霜满天,_。”3卖火柴的小女孩是丹麦作家_的一篇著名童话。文中小女孩5次擦燃火柴,产生各种幻象,表达了她_的愿望。我还读过他写的童话_。八、 课外阅读。上课上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。

4、一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑1根据意思填词语。(1)形容善于有步骤地引导别人学习。 (_)(2)形容兴奋得意,精神焕发的样子。 (_)2“笑眯眯”是对老师( )的描写。A动作 B语言 C神态 D心里3文章的最后一句话是( )A比喻句 B拟人句

5、 C排比句4用“_”画出文中一个比喻句,它是把_比作_。我还能再写一句比喻句:_5请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。_九、 习作天地。夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、椅子、粉笔、黑板大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事,编一个童话故事。要求:大胆展开想象,把故事写完整,语句要通顺、连贯;书写工整,尝试运用平时积累的好词佳句。特别提醒:给作文加个题目哦,300字左右,习作写在答题卡相应的位置。_参考答案1、增添 演奏 音符 荡漾 疲倦 赞歌 稻田 聚拢 略过 偶尔 燕子 一圈 2、蝴蝶 批评 玩耍 钓鱼 湖水 草坪 不要 鱼钩 推开 杂乱 花瓣 城市 准备 花朵 辫子

6、诚实 郊外 俄国 娇嫩 山峰 胶水 饿了 骄傲 蜜蜂3、4、花 下 水 葱 粼 粼 南 北 井 底 富 五 邯 郸 芳 人 5、功夫 工夫 赞赏 欣赏 6、花跑出来。 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 大家一起朗读课文,那声音很好听。7、颜料 枫树 邮票 凉爽带给田野 绿绿的田野像一片海洋。 停车坐爱枫林晚 萧萧梧叶送寒声 江枫渔火对愁眠 安徒生 在火光中随奶奶飞向光明和幸福。 丑小鸭、拇指姑娘8、1 循循善诱 神采飞扬 2C3C4不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。 老师 园丁 弯弯的月儿像小船。5老师上课十分认真,对我们非常和

7、蔼,说话很温柔。9、范文:教室里的秘密夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、讲台、笔、黑板,大家都开始议论起来。课桌说道:“同学们最重视我了,如果没有我,同学们还怎么上课怎么写字,我还可以给同学们放书包。”椅子接着说道:“我也很重要,如果没有我,同学们就要站着上课了,会很累的。”讲台笑了笑说道:“老师最重视我了,如果没有我老师要站在哪里讲课呢?”黑板听完不服气的说:“老师和同学们更重视我,如果没有我,老师要怎么讲课呢,我可以展示知识给同学看,让同学们做笔记,学更多知识。”这时粉笔说到:“没有我粉笔,要你一个黑板也没有用啊!其实我们每一样东西对于老师和同学们都是必不可少的。老师和同学们都很需要我们,更离不开我们,我们应该更好的为他们服务,而不是在这里争吵。”听完大家都鼓掌了,为自己的必不可少而感到高兴自豪!6 / 6

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