新教科版五年级科学下册期中考试题及答案【各版本】.doc

新教科版五年级科学下册期中考试题及答案【各版本】
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共16分）
1、光强温度就________，光弱温度就________。
2、古代的水钟有___________和___________两种，都是根据水量的变化制成的。
3、热传递主要通过_______、_______、_______三种方式来实现的。
4、常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在不断地________着，形成了物体________的现象。
5、物体在水中排开水的体积叫做________。
6、从岸上看河里的鱼，水中的鱼看上去比实际位置要________，这是由于光的________产生的现象
7、像金属这样导热性能好的物体称为________，而像棉花、羊毛这样导热性能差的物体称为_______。
8、由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况______发生变化。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下大雨时，河水往往是黄色的，是因为水中含有大量的（ ）。
A．小石子 B．黏土和细沙 C．腐殖质
2、关于晨练的描述，错误的是（   ）。
A．早上空气新鲜，利于呼吸 B．有助于心脏的发育
C．天气凉爽，便于运动 D．早上休息得好，今天才有力气
3、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上为什么长着蹼？（   ）
A．方便游泳 B．方便走路 C．方便跳跃 D．方便站立
4、某一物体能停留在水的任何深度，此时，它受到的浮力和重力的关系是（   ）。
A．浮力大于重力 B．浮力等于重力 C．浮力小于重力
5、冬天我们在阳光下左手戴黑手套，右手戴白手套，感觉比较温暖的是（  ）
A．左手 B．右手 C．都一样
6、在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多，橡皮筋产生的弹力（   ）。
A．越大 B．越小 C．不变
7、同样重的60摄氏度热水和10摄氏度冷水相比较（   ）。
A．体积相同 B．热水体积大 C．冷水体积大 D．无法判断
8、在制作生态瓶时，下面哪种做法比较合适？（   ）
A． 瓶子里的植物越多越好 B．瓶子里的动植物数量保持平衡
C．瓶子里的动物越多越好
9、盘山公路修成S形是因为（   ）。
A．美观 B．省力 C．坡度小
10、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会（   ）。
A．肯定死亡 B．努力适应环境的变化 C．以上都不对
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、在阳光下，同一时间的不同物体影子的长短不同，方向也不同。（ ）
2、体操运动员在手上擦镁粉是为了增大摩擦，防止手从高低杠上滑落。（ ）
3、开发利用太阳能可以节约资源保护环境。（ ）
4、要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。 （ ）
5、神经系统包括脑、脊髓和神经。 （ ）
6、同一时间里不同的物体影子长短是相同的。（ ）
7、在食物链中，生产者会自己制造自身所需要的营养物质。（ ）
8、杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。（ ）
9、轮轴被运用在生产生活中时，一定是省力的。（ ）
10、如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、将下列相关的事项与对应的解释用线连起来。
提水时手受到的力
使足球在草地上慢慢停下的力 重力
使鞭炮升空的力 反冲力
使人从滑梯上往下滑的力 摩擦力
推动喷气式飞机前进的力 弹力
海绵被压扁后产生的力
五、实验探究题。（共16分）
1、下表是小兰为“探究种子萌发的环境条件”所设计的实验，请根据表中提供的信息回答下列问题。
培养皿
种子数（颗）
种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
①
3
培养皿底部垫有潮湿的吸水纸，20℃
②
3
培养皿底部的吸水纸无水，20℃
③
3
培养皿底部垫有潮湿的吸水纸，0℃
④
3
水淹没种子，20℃
1．用培养皿①和②实验，所探究的问题是（______）。
2．探究温度对种子萌发的影响，可以选用（______）和（______）两组培养皿做（______）实验。
3．小兰在每个培养中各放3粒绿豆种子，这样做的目的是（______）。
4．小兰将5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上每天滴4滴水，保持吸水纸湿润，四天以后，实验结果如图。据此推测，小兰的滴水位置最有可能是（ ）。

A．1号左边 B．5号右边 C．在培养皿中均匀滴水
5．小兰还想探究“光照对种子的萌发有无影响"，请完成下列实验步骤设汁。
第一步：在培养皿的底部铺上吸水纸，放三颗大小差不多的绿豆种子，加人适量的水，罩上（______）的塑料袋；
第二步：再取一个培养皿重复步骤一，将透明无色塑料袋改为（______）塑料袋；
第三步：将两个培养皿都放在（______）下，过一段时间后观察。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、冬天为什么穿深色的衣服比穿浅色的衣服暖和？
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2、彩虹是怎么形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？
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3、维护生态平衡，保护生态环境，应从小、从我做起，说说你打算怎么做？至少举出两例说明。
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参考答案
一、填空题。（共16分）
1、高； 低
2、泄水型 受水型
3、热传导 热对流 热辐射
4、微粒 运动 热胀冷缩
5、排开的水量
6、浅 折射
7、热的良导体 热的不良导体
8、不会
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、D
3、A
4、B
5、A
6、A
7、B
8、B
9、B
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、实验探究题。（共16分）
1、
1．种子萌发需要水分吗
2． ① ③ 对比
3．为了实验准确
4．B
5． 透明 黑色 阳光

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、深色衣服吸光较强，在冬天能多吸热量，使人觉得暖和。
2、空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
3、我们还是小学生，但是可以从小事做起，比如少用一次性餐具，少制造白色垃圾、少喝饮料多喝水、节约用纸等，还可以劝父母少开车多走路，买家电不要买带污染的。
另外还要多了解地球、资源、生态平衡等方面的知识。

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