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省级教学团体推荐表
（高职）
团体名称：
团体带头人：
所在专业：
所在院校：
推荐部门：
教育部高等教育司制
二○○九年四月
填 表 说 明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐教学团体填写。所填内容必需真实、可靠，如发觉虚假信息，将取消该团体参评国家级教学团体资格。
3. 表格中所包含项目、奖励、结果等，截止时间是12月31日。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
5. 各级单位意见务必加盖公章，不然推荐无效。
一、团体介绍（申报理由）
二、团体组成
1．团体组员。本教学团体共 人（含团体带头人），其中学校专任老师 人，占 %，来自行业企业兼职老师 人，占 %。
学校专任老师基础信息一览表
序号
姓 名
出生年月
性
别
学历
专业技术职务
职业资格
高校教龄
企业经历或工作年限
讲授课程（课时/年）及负担关键工作
行业企业兼职老师基础信息一览表
序号
姓 名
出生年月
性
别
学 历
专业技术职务
职业资格
所在单位
从事技术领域及工作岗位
讲授课程（课时/年）及负担关键工作
2.团体带头人
姓 名
性 别
出生年月
民 族
政治面貌
高校教龄
最终学历（学位）
专业
企业工作年限
专业技术职务/行政职务
职业资格
社会兼职
联络地址、邮编
办公电话
移动电话
电子邮箱
关键学习、工作经历
起止时间
学习、工作单位
学习、工作内容及岗位
所负担团体建设、管理工作和所取得成效
三、人才培养情况
1.专业课程系统开发、设计
2．专业课程实施
教学计划总课时
顶岗实习时间
学校专任老师讲课总课时及百分比
行业企业兼职老师讲课总课时及百分比
团体分工协作，实施人才共育形式、途经和方法
3．教学改革及结果
教学改革特色和创新
省级以上获奖情况
时间
奖项名称及等次
获奖者
颁发部门
4．团体所在专业毕业生情况（7月以来）
毕业生人数
一次性就业率
关键就业岗位
专业对口率
社会评价及关键事例
四、技术服务情况
时间
项目名称
项目内容
服务对象
主持人
完成情况及成效
五、团体建设计划（含老师职业发展计划）
六、专兼结合制度保障
七、评价、推荐意见
教务部门评价意见
该团体发展目标明确，结构合理，综合素质和业务水平高。团体学科带头人在本行业有较大影响力，长久致力于本团体课程建设，坚持在教学第一线为学生讲课，含有团结、协作精神和很强组织、管理和领导能力。在教学工作中，能和社会、经济发展相结合，了解行业现实状况，跟踪学科和专业前沿，教学方法科学，手段优异，尤其重视实践教学，培养学生动手能力，教学质量管理方法配套，教学效果好。同时，重视教学研究，主动参与教学改革和创新，重视教材建设。该教学团体是我院优异教学团体之一，同意推荐申报省级教学团体。
说明：各推荐团体可将上述意见作参考，并补充完善。
（公章）
责任人（签字） 5 月 15 日
手机：
电子信箱：
（责任人信息将进入教授库，请勿填写公用邮箱）
学校推荐意见
同意推荐该团体申报省级教学团体
（公章）
校长（签字） 5 月 15 日
地方教育行政部门推荐意见
（公章）
责任人（签字） 年 月 日
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