《即兴发言》完整教学_课件(精选5篇).pdf

口语交际：即兴发言六年级下册资料链接“班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带 手机去学校”的看法。林老师刚到新学校,参加全校会议,校长在介绍完林 老师之后就请林老师当场发言讲几句话。这些情况下的即兴发言，由于时间紧迫，事先没有太多准 备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。先快速打个 腹稿，根据场合、对象、气氛等，想想要讲哪几点，先讲什 么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。再把自己想表达的意 思逐条说清楚。语气要自然，态度要大方。打腹稿有条理挑重点国介绍学校的文化建设和文化活动这课堂小结锻炼口才是人生的必修课。当你竞选班干部时，当你和 同学辩论时,当你上台领奖时,都需要用到即兴发言,而精 彩的即兴发言来自于生活的积累。在今后的生活中，只 要多多练习，锻炼自己，就一定能掌握更多更好的即兴 发言的方法和技巧。口语交际即兴发言交际导入当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有开拓的精神，还要有出众的口才。出众的口才在现代社会中可以增加人与人之间的交往，对于一个渴望成功的人来说，已经成为不可忽略的素质。交际内容本次口语交际的主题是“即兴发言”，即兴发 言是指在时间紧迫，事先无准备的情况下，就某个 问题发表见解、提出主张，或表达某种情感、某种 愿望。Cj交际小贴士L提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说 什么，再说什么。2.注意说话的场合和对象。Q交际指导1.交际前班里可事先准备一些即兴发言的题目,每个同学抽签选一个话题，稍作准备，然 后作即兴发言。题目可以是：班里来了新同学，班主任让你代表全班 同学表示欢迎。学校作文比赛获奖，老师临时让你发表 获奖感言O参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句 祝福的话。在街上玩耍，路遇电视台采访,记者让 你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。2.交际时（1）可先快速打个“腹稿”，根据场合、对象、气氛等，想想要讲哪几点，先讲什 么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。（2）再把自己想表达的意思逐条说清楚。（3）语气要自然，态度要大方。3.组内交流组内交流，每个人轮流发言，要认真、耐心地 听别人讲话，一边听一边做简单的记录，不要随意 打断别人，不明白的地方或感兴趣的内容可以适当 追问。4.全班交流小组内选派代表在班上交流，评选出最佳发言员。交际示例王强,你抽中的是什么即?你准备讲些什么大家好！我抽中的即兴发言题目是“参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句 祝福的话。”我准备从三个方面来发言：一是祝爷爷生日快乐；二是感谢爷爷对我 的关心和帮助；三是再次祝福爷爷万事如 意，晚年生活幸福。嗯，很好！请允许老师扮演你 的爷爷 今天是我六十大寿，我 们全家人都在酒席上，你想对我说 些什么呢？请开始你的即兴发言！爷爷，祝您生日快乐！感谢您，在生 活上对我无微不至的关怀和照顾！感谢您,在学习上对我孜孜不倦的鼓励和帮助！感 谢您，在思想上对我苦口婆心的批评与教 育！在您生日之际，衷心地祝福爷爷“福 如东海长流水，寿比南山不老松！”祝爷 爷身体健康，万事如意，天天开心，长命 百岁！配你的即兴发言重点突出，内容 很全面！表达了你对爷爷生日的祝 福，可以看出你是一个很有孝心的 孩子，老师为你点赞！大家评议以 下，看看王强的即兴发言还有哪些 值得改进的地方？既然是参加爷爷的寿宴，就要注意发 言的场合。作为晚辈，应该走到爷爷身边,说话的时候，眼睛应该真诚地看着爷爷，而不应该东张西望，或者低着头，态度要 自然一些，不要显得太拘谨，这一点需要 改进。要是再加上一点动作就更好了。比如手里 端着一杯饮料，走到爷爷面前，恭恭敬敬地向 爷爷鞠一个躬，然后再说祝福的话，这样是不 是更好一些？大家的发言很踊跃，也很中肯。即 兴发言需要我们快速组织语言，临场发 挥，所以发言的时候不但要做到有条不 紊，重点突出，而且还要做到注意场合,关注听话的对象，做到举止大方，文明 礼貌，这样才会给人留下良好的印象。六年级语文下册口语交际：即兴发言f 即兴发言：介绍我们的校园。学校的环境 学校的文化 学校的活动2.从以下几个方面互相评价。仪态：站立姿势、目视前方、态度自然;声音：铿锵有力、语速适中、表达清晰;由容 选材正确、逻辑合理、情感真挚。口语交际要求：A提前打腹稿，想清楚先说什么,后说什么，重点说什么。注意说话的场合和对象。如何打腹稿呢？我们都想了什么？有内容有选择 我们从很多方面来介绍我们的学校，思考时有内容，有选择，说出来感觉有条理，做到 这些要求，我们的即兴发言就成功了。选题：1号题4 代表全班同学欢迎新同学的到来。2号题目：在作文比赛颁奖时，发表获奖感言。3号题目：在爷爷的寿宴上，向爷爷说几句祝,磺的话。一4号题目：当记者采访你时，让你谈谈对小学 生带手机去学校的看法。规则：为一组，选择最感兴趣的题目，互 相交流与话题有关的内容。请一个代表有选择的将有关内容展示给 大准备时间：五分钟。评选“最佳发言小组”o示例J组可以荣获此项称号，因为5号小 组的代表不仅做到了语言通顺、表达清晰，还有肢体语言。在慷慨激昂时，他伴随动作 诉说；在低沉婉转时，他停住脚步凝视。为3号小组表现最棒，3号小组的 代表知识非常丰富，声音很有激情，充满 自信。士、一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。-卡耐基，献基这段话中的“准备”是指我们发言前那几分钟的准备时间吗?不是。这里的“准备”指查阅资料、多 观察多积累、生活和学习上的经历等。KiJ是才是人生的必修课,当你竞选班干部 时,和同学辩论时，当你上台领奖时都 需要即兴发言。而精彩的发言来自于生活的 积累。同学们在今后的生活中只要多多练习,导入二遇到下面的场景你会怎么说?场景一：我发现不少同学 都有智能手表，有的同学甚至 还有手机。而我们学校明令禁 止学生在校内使用智能手表和 手机，大家对此有什么看法呢?0场景二：在新学期开学典礼上，班主任 让你作为优秀三好学生代表上台发言，你讲 如何表达呢？场景三：让你代表 班级同学祝老师教师节 快乐，你会对老师说些 什么呢？返回交际要求生活中有哪些场合，需要我们做一些即兴发言。快速组织语言，临场发挥。提前打腹稿，想清楚重点说什么。明确先说什么，后说什么。把自己想表达的意思逐条说清楚。语气要自然些，态度要大方。场景具体场合听众对象现场气氛班里来了新同学，班主 任让你代表全班同学表示欢迎O教室全班师生热情、热 烈、快乐学校作文比赛获奖，老 师临时让你发表获奖感言。操场全校师生严肃、严 谨、庄重参加爷爷的寿宴，宴席 上向爷爷说几句祝福的话。礼堂全体宾客喜庆、热 闹、温馨在街上玩耍，路遇电视 台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的街边记者、观众紧张严肃但不看法。想一想各个场景分别可以说一说哪些内容。垢；新欢迎新同学欢迎新同学时首先要介绍一下自己，让新 I同学先认识自己，这也是基本的礼仪。还要简,单介绍一下班级的情况，比如班训、班级取得 过的荣誉等等。可以表达出对新同学的喜爱之情，还可 以表达出愿意和新同学成为朋友的良好祝愿。；不要忘了提出希望，号召全体同学共同努力I 建设更加美好的班集体。I交际指即兴发言的要领。尽量了解要参加的活动或发言的内容。根据特定的背景、场合决定说什么。即兴发言常以简明扼要显出其力度 In育即兴发言的内容要有条理，逐条说清楚。即兴发言时语气要自然，态度要大方即兴发言的注意事项I 即兴发言时避免紧张心理即兴发言时边说、边想，迅速反应|面对不同场景，发言的内容、风格有区别即兴发言没有固定模板，可自由发挥平时要多积累知识，多锻炼口语表达能力I交际范例李明，你好，我是六（1）班班长肖玄，很荣 幸地代表全班同学欢迎你加入我们这个班集体。你 的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭补充了新鲜血液。我们班是一个团结的班级，是一个热情友好的 岁级。我们的老师认真负责，教学经验丰富；同学 们各个身怀绝技，充满友爱，相信在今后的学习中 你会得到深刻体会。在这个大家庭里，你将有良好的学习环 境和生活空间。你可以和同学们一起攻坚克 难，共同进步。我们相信，经过今后 的朝夕相处，你一定会爱 上我们这个班集体，收获 友谊，快乐成长。共同评价内容内容合理，条理清楚，重点突出；情感符合场景特点，入情入境；仪态站立姿势、态度自然，借助肢体语言;发音声音洪亮，抑扬顿挫，语速不紧不慢。V是一是是是校是性识机 学家个知手是是是是是 活妈境年行 生妈环童旅一句话接力是是是是是学暖洋星公同温海追是是 师脑 老电是是是 谊地绩 友大成生活中有些场合，需要我们作即兴发言。如：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢 迎。学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学 曙醐葬制前纯球。由于时间紧迫，事先没有太 多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。关于即兴发言定义即兴发言是一种常见的口头表 达方式。是在特定的场合中，在 事先没有准备的情况下，就某个 问题发表见解，提出主张或表达 某种情感，某种愿望的口头表达 方式。即兴发言的要求(1)思维敏捷，反应迅速(心理)(2)快速构思，沉着自信(3)条理分明，逻辑严密(内容)(4)语句优美，言简意赅创设情境老师：学识渊博、有爱心、有耐心同学：朝气蓬勃、爱说爱闹境美馨 环优温我们的学校活动：丰富多彩、各尽所能教学：严谨生动、因材施教我来讲一讲你认为.多方面评价0仪态：站立姿势视前方，态度自然。0发音：响亮,语速不紧不慢语调抑扬顿挫。(-0内容：紧扣主题，条理清楚。学(-0情感：情绪饱满，以情感人。I J即兴发言的要求临场性 特一针对性 点 简洁性即兴发言因为是临时的，所以要求 发言者思维敏捷，反应迅速，能够出 口成章。临场性即兴发言要注意气氛,场合和对象等，见 什么人说什么话，到什么山上唱什么歌。想针对性想要讲哪几点，先讲什么后讲什么，再把E己想表达的意思逐条说清楚。简洁性优秀的即兴发言常常以简练、含 蓄取胜，必要时还可以有点幽默。即兴发言会礼貌待人的好处1读书的乐趣我型我秀学生自主准备即兴发言话题。如何提高即兴发言水平?(1)提前打腹稿，想清楚先说 什么，后说什么，重点说什么。(2)注意说话的场合和对象。另外，即兴发言要注意体现发言者自己的个性特点。提前打腹稿先快速打介腹稿，根据场合、对象、气氛等，想想 要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，重点说什么。体现发言者自己的个性特点美国演员珍惠曼因在电影心声泪影中成功 扮演了一个聋哑人而获得奥斯卡奖，她在领奖时只 说了一句话：“我因为一句话没说而得奖，我想我 应该再一次闭嘴。”这样的即兴发言不落俗套、意 味深长，堪称妙语。杨澜是我们所熟知的著名节 主持人，有一次在广州天河体育 中心主持节目时，不小心在下台 阶时摔了下来。无数的高清摄像 机记录下了这一景象，全世界上 亿的观众看到了这一幕。如果你是杨澜，如何应对这一 难堪的场面?看看她是如何临场发言“真是人有失足，马有失蹄呀。我刚才的狮子滚绣球的节目滚得还不熟练吧？看来这次演出的台阶不那么好下哩！但台上的节目会很精彩的，不信，你们瞧他们的。“话音刚落，会场就立刻爆发出热烈的掌声，观众热情欢呼：“广州 欢迎你！”课堂总结临场性 特点w针对性 简洁性做到不紧张 随机变 多锻炼 不俗套小提示：即兴发言或即兴演讲要取得良好的效果，关 键在于平时要注意积累，最重要的还是勤加练习。随堂练习将课前同学们拟好的即兴发言的题写在纸条上，折起来放入盒子里，每个小组派代表到讲台前随意抽取纸条，依据抽取题目作即兴发言。要求：发言的内容和语言要符合特定的情境，恰当运用本节课所学的知识，力求达到最佳效果。感谢观看