人教版初中八年级物理上册第二章声现象基础知识点归纳总结.docx

人教版初中八年级物理上册第二章声现象基础知识点归纳总结

1

单选题
1、在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的（  ）
A．响度大B．音调高C．音色美D．节奏快
答案：A
高唱国歌，这里的“高”是指声音的响度大，故A符合题意；BCD不符合题意。
故选A。
2、如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）

A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
答案：B
A．甲图中手按压古筝不同位置的弦时，是为了改变弦的振动频率，从而改变发出声音的音调，故A错误；
B．乙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，利用放大法，说明发声体在振动，故B正确；
C．丙图中医生用B超检查胎儿的发育情况，是因为声音可以传递信息，故C错误；
D．丁图中的摩托车上装有消声器，是在声源处阻断噪声的传播，故D错误。
故选B。
3、如图所示的波形图中，下列说法正确的是（　　）

A．甲、乙音色相同B．甲、丁响度相同
C．甲、丁音调相同D．都是噪声的波形图
答案：C
A．甲、乙波形不同，音色不同，故A错误；
BC．由图像可知，相同时间内，甲、丁振动的次数相同，频率相同，音调相同；振幅不同，响度不同，故B错误，C正确；
D．四幅图的波形都是规则的，属于乐音，故D错误。
故选C。
4、古筝是我国传统的一种弦乐器，在2022年央视元宵节晚会上，神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》，如图所示，关于王亚平的这次太空演出，下列说法正确的是（  ）

A．古筝发出声音是由琴弦的振动产生的
B．弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的响度越小
C．人们能根据声音的音调分辨出古筝
D．古筝发出的声音是由空气直接传播到地球的
答案：A
A．声音是由物体的振动产生的，古筝发出声音是由琴弦的振动产生的，故A正确；
B．弹奏古筝时，手指越用力，琴弦振幅越大，发出声音的响度越大，故B错误；
C．音色是由发声体本身决定的一个特性，人们能根据声音的音色分辨出古筝，故C错误；
D．声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播，古筝发出的声音是由电磁波直接传播到地球的，故D错误。
故选A。
5、高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（　　）
A．禁止鸣笛B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
C．街道上安装噪声监测仪D．学校周围植树
答案：D
高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声，这是在传播过程中减弱噪声；
A．禁止鸣笛，使控制噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；    
B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；
C．街道上安装噪声监测仪，只能测量噪声的大小，不能减弱噪声，故C不符合题意；    
D．学校周围植树，树能吸收一部分声音，使噪音减弱，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。
故选D。
6、为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，我市各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中正确的是（　　）

A．我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的
B．指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的
C．用不同大小的力拨动弦，发出声音的音色不同
D．乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音
答案：B
A．声音是由物体的振动产生的，我们听到的乐曲声是由琴弦振动产生的，故A错误；
B．声音的传播需要介质，指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的，故B正确；
C．用不同大小的力拨动弦，琴弦振动的幅度不同，声音的大小不同，即声音的响度不同，故C错误；
D．乐曲声是邻班正在进行英语听力训练的同学不想听到的，干扰了领班同学正常听听力，所以是噪声，故D错误。
故选B。
7、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（　　）
A．如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音
B．如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小
C．如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息
D．如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的
答案：B
A．桌面是固体，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传递声音，故A正确，不符合题意；
B．敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误，符合题意；
C．倒车雷达应用了声可以传递信息，故C正确，不符合题意；
D．安装消声器是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。
故选B。
8、为了自己与他人健康，出门是要戴口罩的。当你戴上口罩与他人交谈时，他人听到你的声音（　　）
A．音调变低B．音调变高C．响度变小D．响度变大
答案：C
AB．人说话的音调由声带振动的频率决定，戴上口罩与他人交谈时，声带振动的频率不变，音调不变，故AB不符合题意；
CD．当你戴上口罩之后与他人交谈时，由于有口罩的阻隔，他人听到你的声音响度变小，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
9、大千世界，声音无处不在，关于声现象的说法正确的是（　　）
A．“声纹锁”开门，辨别声音的主要依据是响度
B．住宅窗户安装双层玻璃是在传播过程中减小噪声
C．声和电磁波都可以在真空中传播，从而传递信息
D．看电视时调节音量，改变的是声音的音调
答案：B
A．不同的人音调和响度可能会相同，但每个人的音色都不相同，所以“声纹锁”开门，辨别声音的主要依据是音色，故A错误；
B．住宅窗户安装双层玻璃是在传播过程中控制噪音，故B正确；
C．声音不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，故C错误；
D．看电视时调节音量，改变的是声音的响度，故D错误。
故选B。
10、下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）
A．声音是由物体振动产生的，以波的形式在真空中传播
B．物体振动的频率越低，响度越大
C．汽车安装倒车雷达是利用声传递信息
D．物体做规则振动时发出的声音一定不是噪声
答案：C
A．声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故A错误；
B．音调的高低与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，故B错误；
C．声音可以传递信息，也可以传递能量，汽车安装倒车雷达是利用超声传递信息，故C正确；
D．从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。所以物体做规则振动时发出的声音不定不是噪声，故D错误。
故选C。
多选题
11、在公共场合不宜高声喧哗，以下措施中，与这种控制噪声方法不相同的是（　　）
A．剧院的墙凹凸不平B．高架道路两旁修建隔音墙
C．学校附近禁止汽车鸣笛D．在飞机旁工作的人员佩戴耳罩
答案：ABD
在公共场合不宜高声喧哗是在声源处减弱噪声
A．剧院的墙凹凸不平，是在传播过程中减弱噪声，与题中控制噪声方法不相同，故A符合题意；
B．高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，与题中控制噪声方法不相同，故B符合题意；
C．学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声，与题中控制噪声方法相同，故C不符合题意；
D．在飞机旁工作的人员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，与题中控制噪声方法不相同，故D符合题意。
故选ABD。
12、如图所示的四个现象中，下列说法不正确的是（　　）
A． 超声波清洗眼镜是利用声可以传递能量，达到清洗眼镜的目的
B． 倒车雷达是利用超声波可以传递能量，发现车身后的障碍物
C．蝙蝠发出次声波遇到昆虫后反射回来发现昆虫，这种捕食的方法叫“回声定位”
D． “B超”主要是利用次声波检查孕妇腹内胎儿发育情况
答案：BCD
A．利用超声波清洗眼镜，属于利用声音传递能量，故A正确，不符合题意；
B．倒车雷达，属于利用超声波传递信息，故B错误，符合题意；
C．蝙蝠靠超声波发现昆虫，属于利用声音传递信息，故C错误，符合题意；
D．“B超”是利用超声波检查身体，属于利用声音传递信息，故D错误，符合题意。
故选BCD。
13、关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
答案：AC
A．音色与发声体的结构和材料有关，不同的人发出的音色不同，所以“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的。故A正确；
B．公路的噪声主要来源是公路行驶的汽车，公路旁安装隔音墙是为了在传播途中减弱噪声。故B错误；
C．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声。故C正确；
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉会改变音叉振动的幅度，振幅越大，响度越大，所以音叉的响度会不同。故D错误。
故选AC。
14、同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是（　　）
A．美妙的歌声是通过空气传入人耳的
B．用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的响度
C．同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快
D．为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声
答案：ABD
A．声音的传播需要介质，美妙的歌声是通过空气传入人耳的，故A正确；
B．用力拨动古筝的琴弦，可以增大其振动的幅度，从而提高声音的响度，故B正确；
C．声音在介质中的传播速度与介质种类和温度有关，与声音的响度无关，所以笑声越大，响度越大，但对声音在空气中传播的速度没有影响，故C错误；
D．为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，这是在传播过程中减弱噪声，故D正确。
故选ABD。
15、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） 

A．甲、乙、丙的响度相同B．从物理学角度来说，乙是噪声
C．丙的音调最低D．甲、乙的音色相同
答案：AC
A．从图中可以看出，甲、乙、丙振动的幅度相同，所以甲、乙、丙的响度相同，故A正确；
B．从乙图中可以看出，波形图振动有规律，不是杂乱无章的，所以乙不是噪音，故B错误；
C．相同时间内，丙图振动的次数最小，频率最小，所以丙的音调最低，故C正确；
D．甲、乙波形的形状不同，说明它们的音色不同，故D错误。
故选AC。
16、如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶身或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是（　　）

A．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，甲瓶的音调最高
B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高
C．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，丁瓶的音调最高
D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高
答案：BC
AC．用筷子轻轻敲击瓶身有水处，此时发声体是瓶内水和瓶子的共同作用，因为丁中水柱长度最短，所以丁中水柱振动最快，发出声的音调最高，故A错误，C正确；
BD．用嘴贴着瓶口吹气，此时发声体是瓶内的空气柱，由图可知，甲中空气柱最短，振动最快，发出声的音调最高，故B正确，D错误。
故选BC。
17、关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声
B．优美动听的交响乐也会是噪声
C．相同温度，声音在空气中比钢材中的传播速度快
D．长期用耳机听音乐易导致听力下降
答案：ABD
A．高架道路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声，故A正确；
B．优美动听的交响乐虽然悦耳动听，给人们以享受，但如果妨碍人们正常工作、学习和休息就成为噪声，故B正确；
C．相同温度下，声音在空气中的传播速度比在钢材中的传播速度慢，故C错误；
D．用耳机听音乐响度会增大，长期用耳机易导致听力下降，故D正确。
故选ABD。
18、已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，（v2＞v1）下列说法正确的是（  ）
A．钢轨的长为 v1v2v2-v1t
B．钢轨的长为 v2-v1v1v2t
C．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 v1v2-v1t
D．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 v2-v1v1v2v2t
答案：AC
AB．设钢轨的长度为L，由v=st可得，声音在空气中传播的时间为
t1=Lv1
声音在钢轨中传播的时间为
t1=Lv2
声音在钢轨中传播的速度大于在空气中传播的速度，而传播距离相同，所以声音在钢轨中传播的时间小于声音在空气中传播的时间，则听到两次声音的时间间隔
t＝t1﹣t2＝Lv1-Lv2
解之可得钢轨的长度
L=v1v2v2-v1t
故A正确，B错误；
CD．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间
t2=Lv2=v1v2v2-v1v2=v1v2-v1t
故C正确，D错误。
故选AC。
19、根据图所示的四种声现象，下列分析正确的是（　　）

A．在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递信息
B．抽出真空罩中的空气，听到其中的闹钟铃声减小，通过推理说明声音的传播需要介质
C．八个相同玻璃瓶装有不同高度的水，对着瓶口吹气，水装得越多，音调越低
D．将正在发声的音叉轻触悬挂着的乒乓球，发现乒乓球被弹起，这个实验说明了发声的物体在振动
答案：BD
A．在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递能量，故A错误；
B．当空气被不断抽出后，听到闹钟铃声逐渐减小，推理：如果真空罩内没有空气，将听不到闹钟铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B正确；
C．八个相同玻璃瓶装不同高度的水，用力在瓶口吹气，瓶内的空气柱振动发声，从左往右瓶内水的质量逐渐增大，瓶内空气柱越来越短，依次吹每个瓶的瓶口，瓶子内空气柱振动越来越快，所以声音的音调会越来越高，故C错误；
D．用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，悬挂着的乒乓球被弹起，说明发声的物体在振动，故D正确。
故选BD。
20、下列对声现象四个实验的分析正确的是（  ）
A．只能探究音调与频率的关系
B．从左向右向瓶子吹气，发出的声音音调逐渐升高
C．正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小说明声音的传播需要介质
答案：BCD
A. 实验中用大小不同的力拨动直尺，还可以探究响度与振幅的关系，故A错误；
B. 从左向右向瓶子吹气，声音是由瓶子内空气柱振动产生，从左到右逐渐变短，在气流速度相同时，振动越来越快，音调越来越高，故B正确；
C. 正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故C正确；
D. 抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，可以探究声音的传播是否需要介质，故D正确。
故选BCD。
填空题
21、如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的________产生的，人们只听琴声就能根据___________分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。

答案：     振动     音色
[1]声音是由物体的振动产生的，故琴声是由琴弦的振动产生的。
[2]不同物体发出的声音的音色一般不同，故听到琴声能根据音色分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。
22、如图所示，将一把钢尺紧压在桌面上，尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动，发出声音。钢尺的振幅越大，声音的 _____（选填“音调”“响度”或“音色”）越大。

答案：响度
音调是指声音的高低，是由振动频率决定的，响度是指声音的大小，是由振幅决定的，音色是指声音的特色，是由发生体的材料、形状、结构等因素决定的。所以钢尺的振幅越大，声音的响度越大。
23、一根长为L的直钢管，当在其中一端敲击一下时，其同学在另外一端听到了两次响声，并用秒表测量出时间间隔为t；第一次的响声是通过______（选填“空气”或“钢管”）传递过来的，已知声音在空气中传播速度为v0，则声音在钢管中传播的速度表达式v1＝______（用题目中的字符表达）。
答案：     钢管     Lv0L-tv0
[1]声音在钢管中传播的速度大于在空气中传播的速度，所以先听到的那次响声是通过钢管传来的。
[2]由v=st可得，声音在空气中传播的时间为
t0=Lv0
声音在钢管中传播的时间为
t1=Lv1
由于声音在空气中的速度较慢，所以声音在空气中传播的时间较长，则听到两次响声的时间间隔
t=t0-t1
t=Lv0-Lv1
解之可得声音在钢管中传播的速度
v1=Lv0L-tv0
24、中华古诗词中蕴含着丰富的声学知识“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由空气柱________产生的；“不敢高声语”中的“高”指的是声音的________（选填“音色”、“音调”或“响度”）。
答案：     振动     响度
[1] 所有声音都是由于物体振动产生的，笛声是由空气柱振动产生的。
[2] “不敢高声语”指的是不敢大声说话，这里的“高”指的是声音的大小，即声音的响度。
25、古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带______产生的。声音在液体中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。
答案：     振动     大于
[1]声音由物体振动产生，诗人听到的人声是由声带振动产生。
[2]声音的传播需要介质，声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度。

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