人教版初中八年级物理上册第二章声现象知识点总结.docx

人教版初中八年级物理上册第二章声现象知识点总结全面整理1单选题1、关于声现象，下列说法正确的是（）A超声波的应用非常广泛，如图所示，B超就是利用超声波检查身体B城市快速路方便快捷，如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在声源处减弱C从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉音调高D地震、台风、海啸、泥石流发生前，会发出超声波.利用超声检测仪进行监测，可以预报灾害，减少损失答案：AAB超就是利用超声波检查人体，利用的是声音能够传递信息的特点，故A正确；B在公路旁设置声音屏障使噪声在传播过程中减弱，故B错误；C由图知道，相同时间内，上图物体振动的次数比下图物体振动的多，即上面的频率高于下面的频率，上面的音调比下面的音调高，故C错误；D自然灾害伴随着次声波的产生，因此地震、台风、海啸、泥石流发生前，产生次声波，利用次声检测仪进行监测，就可以预报灾害，减少损失，故D错误。故选A。2、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水的深度约为（）A6kmB6000kmC3kmD3000km答案：C超声波到达海底需要的时间为t=124s=2s此处海水的深度约为s=vt=1500m/s2s=3000m=3km故选ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3、在2022年北京冬奥开幕式上，小学生朱德思用小号嘹亮的吹响了我和我的祖国。收听广播的人分辨出小号的声音是根据声音的（）A响度B音调C音色D频率答案：C音调，声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；响度，人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；音色，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志；收听广播的人分辨出小号的声音是根据声音的音色，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、北京冬奥会闭幕式上，嘹亮的童声合唱我和你，让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景，关于童声合唱，下列判断错误的是（）A歌声是由声带振动产生的B歌声的传播速度为3108m/sC扩音器增大了歌声的响度D歌声通过空气传到现场观众耳中答案：BA一切发生的物体都在振动，歌声是由人的声带振动产生的，故A正确，不符合题意；B15时，声音在空气中传播的速度约为340m/s，故B错误，符合题意；C扩音器的作用是增大声音的响度，因此通过扩音器我们听到的歌声响度变大；故C正确，不符合题意；D声音的传播需要介质，歌声通过空气传到观众耳朵里，故D正确，不符合题意。5、如图所示的现象中，下列分析正确的是（）A甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度B乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动C丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量D丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播答案：BA甲图中手按压古筝不同位置的弦时，是为了改变弦的振动频率，从而改变发出声音的音调，故A错误；B乙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，利用放大法，说明发声体在振动，故B正确；C丙图中医生用B超检查胎儿的发育情况，是因为声音可以传递信息，故C错误；D丁图中的摩托车上装有消声器，是在声源处阻断噪声的传播，故D错误。故选B。6、如图所示的波形图中，下列说法正确的是（）A甲、乙音色相同B甲、丁响度相同C甲、丁音调相同D都是噪声的波形图答案：CA甲、乙波形不同，音色不同，故A错误；BC由图像可知，相同时间内，甲、丁振动的次数相同，频率相同，音调相同；振幅不同，响度不同，故B错误，C正确；D四幅图的波形都是规则的，属于乐音，故D错误。故选C。7、2021年，云南野象群北迁引发全球关注，人与象的和谐相处让全世界看到了中国在保护野生动物方面的成果。迁徙途中，一只小象因误食酒糟“醉酒”而掉队十余公里，仍能够通过次声波与象群取得联系并最终“归队”。象群交流使用的次声波人却听不见，这是因为（）A人与象距离太远B次声波的响度太小C次声波的频率太低D次声波的音调太高答案：C因为大象的“声音”是一种次声波，次声波是指频率低于20Hz的声音，其不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。8、古诗春夜洛阳城闻笛中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（）A音调B响度C音色D速度答案：C由于物体的材料和结构不同，物体振动发出声音的音色不同；所以诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的音色。故ABD不符合题意；C符合题意。故选C。9、部分智能手机有智慧语音功能，手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机，这是利用声音特性中的（）A音调B响度C频率D音色答案：D不同的人说话时的声音由于声带结构、形状等因素的不同，音色不同，依靠录制好的手机主人的“唤醒词”就可以唤醒手机，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。10、为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，我市各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中正确的是（）A我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的B指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的C用不同大小的力拨动弦，发出声音的音色不同D乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音答案：BA声音是由物体的振动产生的，我们听到的乐曲声是由琴弦振动产生的，故A错误；B声音的传播需要介质，指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的，故B正确；C用不同大小的力拨动弦，琴弦振动的幅度不同，声音的大小不同，即声音的响度不同，故C错误；D乐曲声是邻班正在进行英语听力训练的同学不想听到的，干扰了领班同学正常听听力，所以是噪声，故D错误。故选B。多选题11、如图所示，甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图，下列说法中正确的是（）A音叉、长笛发出的声音音色不相同B音叉、长笛发出的声音响度不相同C音叉、长笛发出的声音音调不相同D音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的答案：ADA由图可知，音叉、长笛的波形不同，所以发声体不同，音色不同，故A正确；B由图可知，音叉、长笛的波形偏离原位置的幅度相同，即振幅相同，响度相同，故B错误；C由图可知，音叉、长笛振动的快慢相同，即频率相同，音调相同；故C错误；D音叉、长笛发出的声音都是由物体的振动产生的，故D正确。故选AD。12、噪声对人们的心理和生理都会有伤害，已成为影响人们生活的一大公害。以下有关噪声的说法中正确的是（）A喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声B居民、文教、行政办公区白天环境噪声应控制在55dB以下C在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在传播过程中阻断噪声的传播D在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声答案：ABDA喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声，故A正确；B居民、文教、行政办公区白天环境噪声应控制在55dB以下，符合城市环境噪声标准规定，故B正确；C在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在声源处阻断噪声的传播，故C错误；D在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声，故D正确。故选ABD。13、关于声现象，下列说法不正确的是（）A利用超声波可以检测锅炉有没有裂纹B声音在真空中的传播速度为3108m/sC次声波是因为其声源振幅过小，所以人耳听不见D在二胡演奏中，手指不断变化按压琴弦的位置，是为了改变发出声音的响度答案：BCDA利用超声波可以检测锅炉有没有裂纹，故A正确，不符合题意；B真空不能传声，故B错误，符合题意；C低于20Hz的叫次声波，人耳的听觉范围是2020000Hz，人耳听不见次声波是因为次声波的频率低，故C错误，符合题意；D在二胡演奏中，手指不断变化按压琴弦的位置，是为了改变发出声音的音调，故D错误，符合题意。故选BCD。14、下列说法正确的是（）A蝙蝠利用了超声波确定目标的位置B声音在空气中传播时速度保持不变C戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D地震时伴有次声波产生答案：ADA蝙蝠既能发出超声波又能接受到超声波，蝙蝠就是根据发出去的超声波进行回声定位确定目标的位置，故A正确；B声音在温度不同的空气中传播时，速度不同，故B错误；C戴防噪声耳罩不能防止噪声产生，但可以阻止噪声进入耳朵，故C错误；D在自然界中，海上风暴、火山爆发、大陨石落地、海啸、龙卷风、地震都可能伴随次声波的产生，故D正确。故选AD。15、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调B演奏时，拿琴弓用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的响度C小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D小提琴的演凑的声音是次声波答案：ABCA演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变琴弦振动的频率，改变声音的音调，故A正确；B演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，响度大，改变的是响度，故B正确；C声音的传播需要介质，小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵的，故C正确；D小提琴的演凑的声音能被听到，不是次声波，故D错误。故选ABC。16、如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法正确的是（）A通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的幅度B实验时应多次改变钢尺伸出桌面的长度，但要保持钢尺振动的振幅相同C用力大小不同，钢尺振动的振幅不同，听到声音的音调不同D物体振动的越快，发出的声音音调越高答案：BDA钢尺伸出桌面的长度越长，越难振动，振动得越慢，频率越低，音调越低，因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，从而改变音调，故A错误；B探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法，故B正确；C用力大小不同，钢尺振动的振幅不同，听到声音的响度不同，故C错误；D音调是由频率决定的，物体振动的快，频率高，发出的声音音调高，故D正确。故选BD。17、在公共场合不宜高声喧哗，以下措施中，与这种控制噪声方法不相同的是（）A剧院的墙凹凸不平B高架道路两旁修建隔音墙C学校附近禁止汽车鸣笛D在飞机旁工作的人员佩戴耳罩答案：ABD在公共场合不宜高声喧哗是在声源处减弱噪声A剧院的墙凹凸不平，是在传播过程中减弱噪声，与题中控制噪声方法不相同，故A符合题意；B高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，与题中控制噪声方法不相同，故B符合题意；C学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声，与题中控制噪声方法相同，故C不符合题意；D在飞机旁工作的人员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，与题中控制噪声方法不相同，故D符合题意。故选ABD。18、关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A蝙蝠靠超声波发现昆虫B摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声C吹笛时，按压不同气孔是改变声音的响度D逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，这表明真空不能传声答案：ABDA蝙蝠靠超声波发现昆虫，利用超声波回声定位的，故A正确；B摩托车安装消声器，在声源处处理，故可以在声源处减弱噪声，故B正确；C吹笛时，按压不同气孔，改变空气柱的长短，从而是改变空气柱振动的频率，改变声音的音调，故C错误；D逐渐抽出罩内空气，将听到闹钟铃声逐渐减弱，介质慢慢变少，直至罩内接近真空，接近真空时，听不到铃声，故表明真空不能传声，故D正确。故选ABD。19、如图甲乙所示是两个音叉振动时发出声音的波形图，下列说法正确的是（）A甲音叉发声的音调更低B两音叉振动的频率相同C甲音叉振动的更快D两音叉的振幅相同答案：CDABC由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快，甲的频率高，甲的音调高，故AB错误，C正确；D发声体的振幅影响响度的大小，两个音叉振动幅度相同，所以响度相同，故D正确。故选CD。20、下列事例中，属于声波可以传递能量的是（）A医生利用超声波除去人体内的结石B超声波加工硬度高的工件C渔民利用声波来探测鱼群D超声波加湿器答案：ABDABD医生利用超声波除去人体内的结石、超声波加工硬度高的工件、超声波加湿器都属于声音传播能量的现象，故ABD符合题意；C渔民利用声波来探测鱼群，属于声音传递信息的现象，故C不符合题意。故选ABD。填空题21、小提琴优美的琴声是由琴弦的_产生的，琴声是通过_传到人耳。答案：振动空气1声音是由物体的振动产生的，小提琴优美的琴声是由琴弦的振动产生的。2声音的传播需要介质，优美的琴声是通过空气传播到人的耳朵的。22、某同学乘坐的汽艇对着一座悬崖，他向悬崖大喊一声，经过时间t听到回声，已知声音的传播速度为v0，若汽艇静泊在水面，他到悬崖的距离是_；若汽艇以速度v正对悬崖行驶，他听到回声处到悬崖的距离是_。答案：v0t2v0t2-vt21若汽艇静泊在水面，他到悬崖的距离是s=12s声=v0t22如图所示：若汽艇以速度v正对悬崖行驶，他在A处大喊一声，到B处听到回声，声音通过的路程是sAC+sBC=v0t汽艇通过的路程是sAB=vt他听到回声处到悬崖的距离是sBC=sAC+sBC-sAB2=v0t-vt2=v0t2-vt223、蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出_波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会_回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做_。答案：超声反射回声定位12蝙蝠是利用超声波确定目标的位置和距离，所以蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物；声波是可以反射的，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来。3利用超声波可以回声定位，蝙蝠根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离，这方法是回声定位。24、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的寓言故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，也没有阻止声音的_，只是阻止声音进入自己的耳朵。答案：产生传播1铃声是由于铃的振动产生，所以“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生。2地球表面有空气，所以可以传播声音，“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播，只能阻止声音进入自己的耳朵。25、新型冠状肺炎疫情爆发后，全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护知识时，喇叭发出的声音是由物体_产生的；工作人员调节喇叭的音量大小，是为了改变声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。答案：振动响度1声音是由物体振动产生的，大喇叭发出的声音是由大喇叭的纸盆振动产生的。2工作人员调节大喇叭的音量是为了改变声音的大小，即声音的响度。14