人教版初中八年级物理上册第二章声现象易混淆知识点.docx

人教版初中八年级物理上册第二章声现象易混淆知识点1单选题1、关于声现象，下列说法错误的是（）A“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的B“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息C“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高D“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的答案：CA声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确，不符合题意；B听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确，不符合题意；C“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误，符合题意；D音色是区别声音的重要标志，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确，不符合题意。故选C。2、为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是1s，超声波的速度是340m/s。则（）A汽车接收到第一次信号时，距测速仪约为204mB汽车接收到第二次信号时，距测速仪约为68mC汽车的速度约为34m/sD汽车的速度约为30.9m/s答案：BAB汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪s1=vt1=340m/s0.6s2=102m汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪s2=vt2=340m/s0.4s2=68m故A不符合题意，B符合题意；CD汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离s=s1-s2=102m-68m=34m汽车行驶34m所用的时间t=t-t1+t2=1s-0.3s+0.2s=0.9s汽车的车速为v=st=34m0.9s37.8m/s故CD不符合题意。故选B。3、图中是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）A声音主要是由瓶内空气振动产生的B声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的Ca瓶的音调最低Dd瓶的响度最小答案：BAB声音是由物体振动产生的，敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故A错误，B正确；C从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时，瓶子和水振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，即a瓶的音调最高，h瓶的音调最低，故C错误。D由于响度与振幅有关，所以，若敲击的力度相同，则振幅相同，响度相同，故D错误。故选B。4、我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是（）A“隔墙有耳”说明固体能传播声音B“震耳欲聋”说明声音的音调很高C“闻其声知其人”可以根据响度来判断说话者是谁D“响鼓也要重锤敲”声音是由物体振动产生的，且振幅越大音调越大答案：AA声音可以在气体、液体、固体中传播，“隔墙有耳”说明固体能传播声音，故A正确；B“震耳欲聋”说明声音的响度很大，故B错误；C“闻其声知其人”可以根据音色来判断说话者是谁，故C错误；D“响鼓也要重锤敲”说明声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大，故D错误。故选A。5、2021年7月，我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音，齿鲸发出的声音（）A响度大、频率高B响度大、频率低C响度小、频率高D响度小、频率低答案：ABD频率高于20000Hz的声音称为超声波，所以齿鲸发出的声音频率高，故BD不符合题意；AC齿鲸发出巨大的超声波，表示声音的响度大，故A符合题意，C不符合题意。故选A。6、海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的（）A音色B响度C声速D音调答案：A要区分不同的声音需根据发声体的音色来区分，所以长鳍领航鲸是在模仿虎鲸发声的音色，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7、古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”中提到风声、雨声、鸟鸣声，这三种声音在空气中的传播速度（）A风声最快B雨声最快C鸟鸣声最快D一样快答案：D风声、雨声、鸟鸣声三种声音的音色不同，都属于可听声，三种声音传播的环境温度和介质种类都是一样的，因此声音传播的速度相同，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。8、如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（）A地砖发声是由地砖振动产生的B声音在空气中传播的速度是3108m/sC用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同D导航地砖主要是利用声音传递能量答案：AA声音是由物体振动产生的，地砖发声是由地砖振动产生的，故A正确；B15时，声音在空气中传播的速度约为340m/s，故B错误；C响度是由振动幅度决定的，用大小不同的力敲击同一块地砖，地砖的振动幅度不同，产生声音的响度不同，故C错误；D导航地砖主要是利用声音传递信息，而不是能量，故D错误。故选A。9、下列一些的减弱噪声的方法中，其中是在人耳处减弱噪声的是（）A甲图：射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩B乙图：在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木C丙图：为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户D丁图：中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志答案：AA射击运动员在射击比赛时都戴上耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故A符合题意；B在公路的两旁修建隔音墙和种植高大的各种树木，属于在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；C为了减弱外面爆竹声的干扰关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；D中高考期间，在各考点临时设立的禁止鸣笛的标志，属于在声源处减弱噪声，故D不符合题意。故选A。10、下列有关声现象说法中正确的是（）A震耳欲聋一一形容声音的音调很高B闻其声，知其人一一是因为人与人的音色不同C教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声D医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息答案：BA震耳欲聋指的是声音的强弱，形容声音的响度大，故A错误；B闻其声知其人是通过音色辨别声音的，因为不同人的音色不同，故B正确；C教室安装噪声监测装置只能监测噪声的等级，并不能减弱噪声，故C错误；D医生利用超声波振动除去人体内的结石是因为声音可以传递能量，故D错误。故选B。多选题11、下列的实验事例中，能说明声音传播条件的有（）A甲图在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B乙图汽车安装倒车雷达，传递声音的能量C丙图让空气进入抽成真空的罩内，振铃的声音越来越大D丁图宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行答案：CDA纸屑跳动说明发声的鼓面在振动，这里用到的实验方法为转换法，故A不符合题意；B倒车雷达可以看到车后的物体，属于声音可以传递信息，故B不符合题意；C声音传播需要介质，当让空气进入抽成真空的罩内时，传声的介质越来越多，声音越来越大，故C符合题意；D飞船舱外没有空气，声音无法直接传播，电磁波可以在真空中传播，因此必须借助电子通信设备通话，故D符合题意。故选CD。12、关于声现象，下列说法中错误的是（）A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C“不敢高声语，恐惊天上人”这里的高指的是音调D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同答案：CDA因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人”，故A正确，但符合题意；B公路旁安装隔音墙是可以在传播途径上减弱噪声，故B正确，不符合题意；C“不敢高声语，恐惊天上人”这里的高指的是响度大，故C错误，符合题意；D用大小不同的力敲击音叉，音叉振动的幅度不同，发出声音的响度就会不同，故D错误，符合题意。故选：CD。13、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列说法正确的是（）A同学们的歌声是由物体振动产生的B现场观众听到的歌声可以在真空中传播C“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同答案：ADA声音是由物体的振动产生的，同学们的歌声是由声带振动产生的，故A正确。B声音的传播需要介质，现场观众听到的歌声是通过空气传播的，声音不能在真空中传播，故B错误；C“放声高歌”中的“高”是指声音的响度大，故C错误；D不同的乐器由于材料、构造、形状、发音部位等的不同，它们的发声的音色不同，观众就是通过音色辨别不同的乐器的，故D正确。故选AD。14、如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音调的说法正确的是（）A用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变低B用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变高C用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变高D用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变低答案：AC由图可知，从左至右瓶内的水量越来越多，瓶内的空气柱越来越短；AB用木棒敲击瓶口时，瓶身、水和瓶内空气都在振动，发声体主要是瓶身，则盛水越多瓶身越不宜振动，频率越低，音调越低，故A正确，B错误；CD用嘴向瓶口吹起时，引起瓶内空气柱的振动，盛水越多，空气柱越短，频率越高，则音调越高，故C正确，D错误。故选AC。15、如图所示，有的老师上课会使用“小蜜蜂”，使自己讲话能让学生听得更清楚。它由一个带扬声器的机体和一个可挂在嘴边的麦克风（小话筒）连接而成。关于“小蜜蜂”，下列说法正确的是（）A提高音调B增大响度C小话筒可把声信号转化为电信号D小话筒可把电信号转化为声信号答案：BCAB有些老师上课时使用小话筒，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的响度，故A错误、B正确；CD麦克风的工作原理就是将声音转化为电信号，故C正确、D错误。故选BC。16、用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（）A空气柱振动发声B上下推拉活塞，音调发生改变C改变吹哨的力度，音调发生改变D换不同的人吹哨，音色发生改变答案：ABA哨声是哨子内空气振动产生的，故A正确；B吹哨时，上下推拉活塞，哨子内的空气柱长度发生变化，空气柱振动的频率变化，音调发生改变，故B正确；C改变吹哨的力度，空气柱振动的振幅改变，响度发生改变，故C错误；D音色由哨子本身决定，换不同的人吹哨，都是空气柱振动发声，可以改变哨声的音调和响度，不能改变音色，故D错误。故选AB。17、关于声音，下列说法中正确的是（）A声音是由物体振动产生的B敲锣时用力越大，声音的音调越高C声音在介质中以波的形式传播D“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的答案：ACA振动产生声音，故声音是由物体振动产生的，A正确；B敲锣时用力越大，锣振动的幅度越大，声音的响度越大，故B错误；C声音在介质中以声波的形式传播，类似水波，故C正确；D“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，音色指的声音的特色，与发声的材料和结构有关，故D错误。故选AC。18、下表是声音在各种介质中传播的速度根据表中的信息，可以得出的结论是（）介质水（0）水（15）水（20）冰（0）软橡胶软木铁（棒）v/（ms-1）1440147014803230455005200A液态介质中声速大小跟介质的温度有关B声速大小跟介质的物态有关C固态介质中声速大小跟介质的种类有关D一切发声的物体都在振动答案：ABCA由表中信息可知，声音在不同温度的水中的传播速度不同，所以声速大小和介质的温度有关，故A符合题意；B根据表格数据，声音在水中和冰中的声速不同，所以可以说明声速大小和介质的物态有关，故B符合题意；C比较表中固态物质中的声速可知，声速大小和介质的种类有关，故C符合题意；D由表中数据不能得到一切发声的物体都在振动，故D不符合题意。故选ABC。19、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调B演奏时，拿琴弓用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的响度C小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D小提琴的演凑的声音是次声波答案：ABCA演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变琴弦振动的频率，改变声音的音调，故A正确；B演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，响度大，改变的是响度，故B正确；C声音的传播需要介质，小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵的，故C正确；D小提琴的演凑的声音能被听到，不是次声波，故D错误。故选ABC。20、如图所示，关于声现象的说法中正确的是（）A甲图敲击鼓面时，鼓面上的纸屑跳动，说明声音是由物体的振动产生的B乙图从玻璃罩内向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质C丙图8个相同玻璃瓶装不同高度的水，分别敲击它们时发出声音的音调不同D丁图“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在声源处减弱噪声答案：ABCA物体振动发声，甲图敲击鼓面时，鼓面上的纸屑跳动，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确；B真空不传声，乙图从玻璃罩内向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故B正确；C丙图8个相同玻璃瓶装不同高度的水，分别敲击它们时发出声音的音调不同，从左向下，音调逐渐变低，故C正确；D丁图“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声，故D错误。故选ABC。填空题21、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在60s内振动了480次，你不能听到这种声，是因为它振动的频率是_Hz，属于_（选填“超声波”或“次声波”）。答案：8次声波12人类可以听到的频率范围是2020000Hz，低于20Hz的声音是次声波，高于20000Hz的声音是超声波。已知昆虫的翅膀在60s内振动了480次，则每秒钟振动8次，则它振动的频率是8Hz，低于20Hz，故属于次声波。22、小艺是华为手机内置的智慧语音助手，既可以实现语音启动应用及服务，也可以实现多轮对话获取信息发布指令，手机的语音助手只有机主能呼出，这是因为语音助手能识别机主声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）；机主在说出指令后语音助手就能迅速作出回应，这说明声音能传递_（选填“信息”或“能量”）。答案：音色信息1音色是由发声体本身决定的一个特性。手机的语音助手只有机主能呼出，这是因为语音助手能识别机主声音的音色。2声音可以传递信息，可以传递能量，机主在说出指令后语音助手就能迅速作出回应，这说明声音能传递信息。23、如图所示，医生利用的“B超”是通过_（选填“超声波”或“次声波”）来观察胎儿的发育情况，这种声波的频率范围为_；“B超”检测是利用了声音能够传递_（填“信息”或“能量”）。答案：超声波大于20000Hz信息1B超是超声波的应用，医生利用的“B超”是通过超声波来观察胎儿的发育情况。2声波的频率小于20Hz的为次声波，大于20000Hz的为超声波，所以B超这种声波的频率范围为大于20000Hz。3声音可以传递信息和能量，医生利用的“B超”可以得知胎儿的发育情况这种信息，那么“B超”检测是利用了声音能够传递信息。24、通过观察下列的声音波形图，_的音调相同，_的响度相同。ABCD答案：ABDABC1由图可知，在相同时间内A、B、D图中的声波振动频率相同，因此ABD的音调相同。2其中A、B、C波形偏离原位置的幅度相同，因此振幅相同，故ABC响度相同。25、如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递_，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波_（填“能”或“不能”）在真空中传播，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。答案：能量不能1声音可以传递信息和能量，超声波将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，是超声波能够传递能量的体现。2超声波是声音的一种，声音不能在真空中传播。15