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高考一轮课时训练(理)函数图象.doc

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资源描述
第六节 函数的图象 题号 1 2 3 4 5 答案 一、选择题 1.函数y=f(x)的图象与函数g(x)=log2x(x>0)的图象关于原点对称,则f(x)的表达式为(  ) A.f(x)=(x>0)   B.f(x)=log2(-x)(x<0) C.f(x)=-log2x(x>0) D.f(x)=-log2(-x)(x<0) 2.函数y=e|ln x|-|x-1|的图象大致是(  ) 3.四位好朋友在一次聚会上,他们按照各自的爱好选择了形状不同、内空高度相等、杯口半径相等的圆口酒杯,如下图所示.盛满酒后他们约定:先各自饮杯中酒的一半.设剩余酒的高度从左到右依次为h1,h2,h3,h4,则它们的大小关系正确的是(  ) A.h2>h1>h4 B.h1>h2>h3 C.h3>h2>h4 D.h2>h4>h1 4.函数f(x)=2|log2x|-的图象为(  ) 5.(2009年日照模拟)函数y=f(x)的图象如右图所示,则函数y=logf(x)的图象大致是(  ) 二、填空题 6.(2009年上海嘉定一中测试)f(x)是定义域为R的偶函数,其图象关于直线x=2对称,当x∈(-2,2)时,f(x)=-x2+1,则x∈(-4,-2)时,f(x)的表达式为________. 7. (2010年深圳一模)已知定义在区间[0,1]上的函数y=f(x)的图象如右图所示,对于满足0<x1<x2<1的任意x1、x2,给出下列结论: ①f(x2)-f(x1)>x2-x1; ②x2f(x1)>x1f(x2); ③<f. 其中正确结论的序号是________.(把所有正确结论的序号都填上) 8.定义在R上的函数f(x)满足f+f(x)=0,且函数f为奇函数,给出下列结论: ①函数f(x)的最小正周期是; ②函数f(x)的图象关于点对称; ③函数f(x)的图象关于直线x=对称; ④函数f(x)的最大值为f. 其中正确结论的序号是________.(写出所有你认为正确的结论的符号) 三、解答题 9.(2010年福州模拟) 函数f(x)=2x和g(x)=x3的图象的示意图如右图所示,设两函数的图象交于点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2. (1)请指出示意图中曲线C1,C2分别对应哪一个函数? (2)若x1∈,x2∈,且a,b∈{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}指出a,b的值,并说明理由; (3)结合函数图象示意图,判断f(6),g(6),f(2010),g(2010)的大小. 10.若函数f(x)对定义域中任意x均满足f(x)+f(2a-x)=2b,则称函数y=f(x)的图象关于点(a,b)对称. (1)已知函数f(x)=的图象关于点(0,1)对称,求实数m的值; (2)已知函数g(x)在(-∞,0)∪(0,+∞)上的图象关于点(0,1)对称,且当x∈(0,+∞)时,g(x)=x2+ax+1,求函数g(x)在(-∞,0)上的解析式; (3)在(1)(2)的条件下,当t>0时,若对任意实数x∈(-∞,0),恒有g(x)<f(t)成立,求实数a的取值范围. 参考答案 1.解析:(x,y)关于原点的对称点为(-x,-y),所以 g(x)=log2x(x>0)⇒f(x)=-log2(-x)(x<0),故选D. 答案:D 2.D 3.A 4.D 5.解析:由f(x)图象知f(x)≥1, ∴y=logf(x)≤0,结合图象知选C. 答案:C 6.f(x)=-(x+4)2+1 7.②③ 8.②③ 9.解析:(1)C1对应的函数为g(x)=x3,C2对应的函数为f(x)=2x. (2)a=1,b=9. 理由如下: 令φ(x)=f(x)-g(x)=2x-x3,则x1,x2为函数φ(x)的零点. ∵φ(1)=1>0,φ(2)=-4<0,φ(9)=29-93<0,φ(10)=210-103>0, ∴方程φ(x)=f(x)-g(x)的两个零点x1∈(1,2),x2∈(9,10) 因此整数a=1,b=9. (3)从图象上可以看出,当x1<x<x2时,f(x)<g(x), ∴f(6)<g(6). 当x>x2时,f(x)>g(x),∴g(2010)<f(2010). ∵g(6)<g(2010), ∴f(6)<g(6)<g(2010)<f(2010). 10.解析:(1)由题设可得f(x)+f(-x)=2, 即+=2,解得m=1. (2)当x<0时,-x>0且g(x)+g(-x)=2, ∴g(x)=2-g(-x)=-x2+ax+1. (3)由(1)得f(t)=t++1(t>0), 其最小值为f(1)=3. g(x)=-x2+ax+1=-2+1+, ①当<0,即a<0时,g(x)max=1+<3, 得a∈(-2,0) ②当≥0,即a≥0时,g(x)max<1<3, 得a∈[0,+∞);由①②得a∈(-2,+∞). 4 / 4
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