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第十二章简单机械练习试题与答案解析.pdf

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1、 专业资料分享 完美 DOC 格式整理 第十二章第十二章 简单机械简单机械一、填空题1各式各样的剪刀都是一对对的杠杆如图 1 所示,要剪开铁皮,应该用 最合适,剪纸或布时,应该用 最合适,要剪树枝,应该用_最合适,省力杠杆是_,费力杠杆是_。(选填对应的标号)2下列工具中天平、扳手、镊子、羊角锤、裁衣剪刀、瓶盖起子、筷子、钓鱼杆等都是简单机械,其中属于省力杠杆的是 ,属于费力杠杆的是 ,属于等臂杠杆的是 。(填序号)3如图 2 所示,在用杠杆撬石头的过程中,该杠杆属于_杠杆(选填“省力”、“费力”或“既不省力也不费力”)。在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头,那么他的手应该向_支点

2、O(选填“远离”或“靠近”)方向移动4滑轮在生活中有着广泛的应用,在需要改变力的方向时,要使用 (选填“定滑轮”或“动滑轮”);在需要省力时,要使用 (选填“定滑轮”或“动滑轮”)。5学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,国旗就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个_滑轮,它的优点是_。7某工人用如图 3 所示的装置把重 240N 的物体提高 1m,所用的拉力为 150N,则该滑轮组的机械效率是 ;若不计摩擦,则动滑轮的重为 N。6一台起重机将重 3000N 的货物提高 3m。如果额外功是 3000J,起重机做的有用功是_J,机械效率是_。8.利用如图 4 所示的滑轮组,在 5s 内将重为 3

3、60N 的物体匀速向上提起 2m,作用在绳端竖直向上的拉力 F 为 150N,该滑轮组的机械效率是 ,拉力 F 的功率是 W9物体重 1OO0N,如果用一个定滑轮提起它,需要用 N 的力,如果用一个动滑轮提起它,又要用 N 的力(不计摩擦及滑轮自重)。10如图 5 所示,一个人要拉起比他体重大的重物,用定滑轮行吗 ,应该怎么办:。二、选择题11下列工具中属于省力杠杆的是()A.筷子 B.瓶起子 C.镊子 D.天平12如图 6 是研究杠杆平衡条件的实验装置,要想使杠杆平衡,A 处钩码应挂()A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.6 个13如图 7 所示杠杆,O 是支点,中间挂一重物 G,如果在

4、杠杆的另一端 M 处加一个力 F 使杠杆平衡,且要求所加的力要最小,则这个力()A.应沿 MQ 方向 B应沿 MP 方向 C应沿 MN 方向 D可沿任意方向 14.如图 8 是赛艇的场景,赛艇的桨可看成一个杠杆,赛艇的桨属于()A省力杠杆 B费力杠杆 C等臂杠杆 D无法判断15如图 9 所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()图图 6图图 8图图 2图图 1图图 3 图图 4图图 5图图 7 2AABC 是一个省力杠杆BD 处刀刃较薄,可以增大压力C杠杆 ABC 上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆16如图 10 为家庭手摇升降晾衣架结构图,

5、当顺时针摇动手柄时,横梁上升,属于动滑轮的是()A甲 B乙 C丙 D丁17如图 11,用不同机械将同样重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,拉力 F 最小的是()18一定不省力的简单机械是()A.斜面 B.滑轮组 C.动滑轮 D.定滑轮 19关于定滑轮、动滑轮,以下说法不正确的是()A.使用定滑轮虽然不省力,但可以改变力的方向B.定滑轮实质是等臂杠杆,而动滑轮实质是不等臂杠杆C.又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的 D.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,只能省一半力 20用如图 12 所示的滑轮组将重 10 N 的物体匀速提升 01 m,拉力 F 为 6 N下列说法中正确的是 ()A所做的

6、有用功为 06 J B所做的额外功为 08 J C所做的总功为 12 J D此滑轮组的机械效率为 6021用图 13 中装置匀速提升重为 100N 的物体,手的拉力是 60N,滑轮的机械效率为()A16.7%B20%C83.3%D100%22用 n=3 的滑轮组提起物体时,测得滑轮组的机械效率为 80,作用在绳自由端的拉力为 200N,则被提起物体的重为()A480N B750N C533N D以上结果都不对23用图 14 两种方式匀速提升重为 100 N 的物体,已知滑轮重 20 N、绳重和摩擦力不计。则()A手的拉力:F甲=F乙;机械效率:甲=乙B手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙C手的拉

7、力:F甲F乙;机械效率:甲乙D手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙24如图 15 所示,用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不计,在物体匀速上升的过程中()A甲图省力,机械效率甲图大 B甲图省力,机械效率一样大C乙图省力,机械效率乙图大 D乙图省力,机械效率一样大25利用斜面将木箱拉上汽车,下列做法可以提高斜面机械效率的是()A以较快的速度拉木箱 B板长不变,改用光滑斜面,将木箱匀速拉上车 C减小斜面的倾斜程度 D增大斜面的倾斜程度图图 13图图 12图图 9图图 10图图 11图图 14图图 15 专业资料分享 完美 DOC 格式整理 26.如图 16 所示,某人用扁担担起两筐

8、质量为 m1,m2的货物,当他的肩处于 O 点时,扁担水平平衡,已知 l1l2,扁担和筐的重力不计若将两筐的悬挂点向 O 点移近相同的距离l,则()多选A扁担左端向下倾斜B扁担右端向下倾斜C要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2m1)D要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2m1)27.粗糙斜面高度为 h,长为 l,用沿斜面向上的力把重为 G 的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做的功为 W,则()多选A拉力大小为 B拉力大小为C物体所受摩擦力大小为 D物体所受摩擦力大小为三、综合题28在图 17 中分别画出钳子、自行车手间这两个杠杆(图中深色部

9、分)工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。29在图 18 中画出作用在撬棍上的力 F1和 F2的力臂 L1和 L2。30如图 19 甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上 A 点处挂 4 个钩码,在 B 点处挂 6 个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:(用字母表示)。他这样得出的结论(合理/不合理);为什

10、么?。(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是。图图 19图图 17图图 18图图 16 431如图 20 是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示,请你分析:(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是 ;(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是 ;(3)把钩码升高相同的高度,比较乙

11、和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮 ;(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择 ;32搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力 G=1000N,独轮车的有关尺寸如图 21 所示。推车时,人手向上的力 F 应为多大?33同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关。一位同学设计了如图 22 所示的四个滑轮组,并将所滑实验数据填入下表:实验次数动滑轮重/N物重/N拉力/N绳子的股数 n机械效率 11212141.67324241

12、42.5(1)实验时,应_、_拉动弹簧测力计,使钩码上升,并由弹簧测力计读出绳子自由端的_的大小;同时用_测出钩码升高的高度人。(2)在表中填上四次实验的绳子的股数 n 和机械效率。(3)根据实验_和_(填、)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;(4)根据实验和可知,滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越_;(5)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越_;(6)要研究滑轮组机械率高低是否与物体提升高度有关,应该选用_(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升_(填“相同”或“不同”)的高度去研究。钩码重G/N钩码升高高度 h/m测力计示数 F/N测力计移动距离S

13、/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4图图 2020丙甲F F1 1乙F F2 2F F3 3图图 21图图 22 专业资料分享 完美 DOC 格式整理 34据杭州日报报道,2001 年 6 月 22 日,在杭州动物园,一位物理老师利用杠杆原理,仅用小小的弹簧测力计称出了一头大象的质量,如图 23 甲所示。测量时利用了一根长度为 12m 的槽钢作为杠杆(如图 23 乙)。吊钩固定点于钢槽的中点 O。当钢槽水平静止时,弹簧测力计示数 F1为 200N,测得动力臂L1为 6m,阻力臂 L2为 4cm,若不计槽钢和铁笼的质量,试估算大象的质量。

14、(g 取 10N/kg)35利用如图 24 甲所示的滑轮组提起一个重为 2000N 的物体,不计摩擦及滑轮自重,绳子的拉力 F 等于多少?如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果,绳子应该怎样绕?请在图乙中画出绳子的绕法,并计算此时拉力的大小。36一台起重机将重 3600N 的货物提高 4m,起重机做的有用功是多少?如果额外功是 9600J,总功是多少?机械效率是多少?起重机所做的额外功由那些因素引起?37用一个动滑轮在 5s 内将一重为 200N 的物体向上提起 3m,拉力为 150N,这个动滑轮的机械效率是多少?拉力的功率有多大?38如图 25 所示,在斜面上拉一个重 4.5N 的物体到高处,

15、沿斜面向上的力是 1.8N,斜面长 1,2m、高0.3m。把重物直接提升 h 所做的功作为有用功,求这个斜面的机械效率。39如图 26 所示,质量为 60 千克的小张同学在做俯卧撑运动。此时可将他视为一个杠杆,他的重心在A 点。则:(1)小张同学所受的重力大小为多少?(2)若他将身体撑起,地面对手的作用力至少多大?40建筑工地上,工人用如图 27 所示的装置将重为 200 的建材从地面匀速送到 6 高处,所用拉力为 125,时间为 10求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的总功;(3)此过程中该装置的机械效率;图图 24图图 27图图 25图图 23甲甲乙乙图图 26 6(4)工人做功的功率

16、41如图 28 用滑轮组提起重 630 N 的物体,绳子自由端拉力 F 为 300 N,重物以 0.2 m/s 的速度匀速上升 3m,不计摩擦和绳重,求:(1)滑轮组对物体做的有用功(2)滑轮组的机械效率.(3)拉力做功的功率.42小明测滑轮组机械效率的实验过程如图 29 所示(甲乙丙)。他匀速拉动弹簧测力计时,弹簧测力计的示数如图 29 丁所示。请你根据图中的实验数据计算出:(1)滑轮组所做的有用功?(2)拉力所做的总功?(3)此时滑轮组的机械效率?43某物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动实验探究将长度为 l m 的长木板的一端垫高,构成一定高

17、度可调的斜面(如图 30 所示)。用沿斜面向上的拉力 F 使重为 10N 的滑块沿斜面匀速向上运动。完成斜面机械效率测量。表格中呈现的是部分实验数据:实验次数1234斜面高度 h/m0.150.200.250.30拉力 F/N2.73.23.64.1机械效率 0.560.630.690.73(1)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”请报据表中的实验数据,写出正确的结论。(2)疑惑二,“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”请进一步分析表中实验数据,写出正确的结论:简述理由:_理论探究(3)疑惑三。“滑块受到的摩擦力是一个不可直接测量量,能通过可测量量求出摩擦力吗?”请根

18、据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力 F 作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为 G 的图图 28图图 29图图 29 专业资料分享 完美 DOC 格式整理 滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力 f 的数学表达式(斜面的长 L 和斜面的高 h 均为“可测量”量)第十二章简单机械参考答案一、填空题1b、a、c、bc、a22,4,6 3,5,7 1 3省力、靠近 4定滑轮 动滑轮5定,可以改变用力的方向 69000 75%780%;60 8.80%;180 9.F=1000N,F=500N 10.不行,因为定滑轮不省力,应用滑轮组二、选择题11B 12C 13A 14.B 15A16D

19、17C18D19D20B 21C 22A 23D 24B 25D 26.AC 27.BC三、综合题282930(1)左 (2)F1L1=F2L2 不合理 实验次数太少,结论不具有普遍性 (3)杠杆本身受到重力31(1)省力(2)可以改变力的方向(3)费距离(4)滑轮组32.解:由图可知:独轮车的车辆轮轴处是支点,其中重力 G 是阻力,支点到重力作用线的距离是阻力臂,故 L2=0.3m;力 F 是动力,支点到力 F 作用线的距离是动力臂,故 L1=1m;根据杠杆的平衡条件得:FL1=GL2,F=300N;即人手向上的力应为 300N33(1)匀速、向上、拉力大小 刻度尺(2)3、3、3、2、66

20、.7、80、66.7、80(3)、(4)低 (5)低 (6)同一、不同343t35F=500N,F=400N36.起重机做的有用功:W有=Gh=3600N4m=1.44104J,8总功:W总=W有+W额=1.44104J+9600J=2.4104J,机械效率:=100%=100%=60%,起重机所做的额外功是由绳重、摩擦、动滑轮重等因素引起的37.(1)W有用=Gh=200N3m=600J;由图可知:绳子的股数 n=2,s=nh=23m=6m,W总=Fs=150N6m=900J,动滑轮的机械效为:=100%=100%66.7%(2)功率 P总=180W;38.因为 F=1.8N,s=1.2m,

21、所以拉力 F 对物体做的总功为:W总=Fs=1.8N1.2m=2.16J;(2)因为 G=4.5N,h=0.3m,所以拉力 F 所做的有用功为:W有用=Gh=4.5N0.3m=1.35J;(3)斜面的机械效率为:=100%=100%=62.5%39(1)G=mg=60kg9.8N/kg=588N (2)F2=G=588N F1LI=F2L2 F1=F2L2/L1=588N0.9m/1.5m=352.8N 40(1)1200J (2)1500J (3)80%(4)150W41(1)378J (2)70%(3)180w 42.(1)0.2J;(2)0.24J;(3)83.3%43.(1)机械效率越高的斜面,不一定越省力(或机械效率越高的斜面越费力);(2)斜面倾斜程度越大拉力越大,但摩擦力不一定越大(或摩擦力越小)理由:因为由实验数据可知斜面倾斜程度变大,斜面的机械效率随之变大,额外功占总功的比例变小,所以摩擦力不一定变大(或斜面倾斜程度变大,滑块对斜面的压力变小,因此滑块受到的摩擦力变小);(3)当滑块沿斜面匀速向上运动时:由功的关系 FL=Gh+fL,可得;GhfFL 专业资料分享 完美 DOC 格式整理 当滑块沿斜面匀速向下运动时:由功的关系 Gh=FL+fL,可得力GhfFL

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