吉林安检招聘面试题目和答案.pdf

吉林安检招聘面试题目和答案题目一：“微服信访”中，乡领导“明明知道却说不知道”，县领导“明明不知道却说知道”，对于这种“错位回答”，你怎么看？专家审题专家审题这是一道社会现象类的综合分析题，我们要分析县乡两层领导“微服信访”中的“错位回答”是好是坏，能否达到“微服信访”的初衷，如果达不到原定的初衷就要分析为何会出现“错位回答”、有何不良影响、如何让实事求是的回答“归位”。审题点审题点1：“微服信访微服信访”“微服信访”为本题的核心点之一，指的是在到基层调研的过程中，不提前设定路线、不提前告知，轻车从简，以便于及时发现基层问题；从内涵可以看出这本是一件利好的事。审题点审题点2：“乡领导，明明知道却说不知道乡领导，明明知道却说不知道”“乡领导”本题的主体之一，他们本是最为贴近基层、对基层的情况特别是信访情况最了解的一群人。出现“明明知道却说不知道”显然是不可取的，这很有可能是隐瞒了基层的矛盾情况，没有进行及时的解决和上报；这背后是一种“不能为、不愿为”的能力不足、不作为的表现。审题点审题点3：“县领导，明明不知道却说知道县领导，明明不知道却说知道”“县领导”本题的主体之二，作为乡领导的上一级，在全国践行“群众路线教育实践活动”中理应经常到基层调研，了解各乡镇一线的真实情况，感触百姓所思所想。出现“明明不知道却说知道”固然也是不可取的，这很有可能出现“乱说话、说错话”的局面，让基层工作难以为继；这背后是“未深入调研，坐在办公室里做决定”的形式主义的表现，是“乱作为”。审题点审题点4：“错位回答，你怎么看错位回答，你怎么看”“错位回答”为本题的核心点之二，基本对“怎么看”的主题进行了限制，也明确了本题的思路框架。考生作答过程中，对“微服信访”做基本阐述后，要首先，解释清楚题目中这两类领导、两种回答所代表的基本意思；其次，再对错位回答进行分析，既可以分析其产生的原因，也可以分析所带来的危害；最后，提出具体的解决对策，即如何减少这类“错位回答”的存在。正确示例正确示例“微服信访”作为基层调研的重要形式，本应及时发现基层的问题，出现题目中的这种现象会令人觉得荒唐可笑，这在很大程度上反映了当前一些领导干部缺乏实事求是的工作精神。我想出现类似问题的主要原因有：一是工作作风不扎实。乡领导对问题视而不见，没有从根本上考虑解决之道，是典型的“不作为”；县领导本不知道却说知道，属于典型的“乱说话”“乱作为”。归根结底是因为领导干部工作作风不够扎实。二是缺乏担当意识。乡领导回避、遮盖问题实则是缺乏解决问题的主动性，县领导口不择言乱表态实则是将践行群众路线流于形式。这种“错位回答”是因为部分领导干部缺乏足够的担当精神。三是管理机制不完善。一方面监督体系不健全，使一些领导干部有漏洞可钻；另一方面考核体系不完善，奖惩、问责不及时，导致部分领导缺乏足够的干事创业的动力。题目中的“错位回答”会严重影响我们干部队伍的战斗力，会严重透支我们政府部门的公信力，最终损害的是群众的利益。所以需要我们从多方面去努力解决。第一，转变作风，强化调研能力。一方面通过在职教育培养党员干部走到灶台炕头、田间地头、车间码头的意识，同时通过培训提高领导干部发现问题、分析问题、解决问题的能力，让基层调研成为促进干群关系、打通“最后一公里”的关键一招。第二，加强教育，提高担当意识。通过“两学一做”党员专题教育实践活动，通过观摩学习李保国、杨善洲等模范先锋影视片，多开展“批评与自我批评”民主生活会，加强党员干部的党性修养，培养领导干部的担当意识和服务意识。第三，畅通监督反馈渠道。充分利用市长信箱、市长热线、“三微一端”及其他新媒体建立内部监督、自我监督、群众监督、媒体监督四位一体的监督体系，畅通举报、反馈渠道。第四，建立健全管理机制。一方面通过市民满意度测评、同级评价、上级考核等健全考核机制，一方面探索建立以实绩考核为基础的弹性工资制，另一方面健全“能上能下”的用人机制，并完善干部“容错机制”，以此强化干部激励，为干事创业者撑腰。吉林安检招聘面试题目和答案编号：47333e59a84c347cfddd10a4e007cd1a2022/12/4第1页，共5页相信只要领导干部做到“笑声哭声埋怨声，声声入耳；家事村事个人事，事事关心”，就一定赢得工作的主动权，拒绝“错位回答”，真正地服务于民。题目二：风筝说我在高处看到的全是美丽的风景，牵绳说那是有我的牵引，然后风筝说想要挣脱牵引，结果就不见了，谈谈对你的启示。专家审题专家审题本题是一道态度观点题目。需要考生从风筝和牵绳之间的对话中提炼观点谈启示，考生在谈启示时，可以按照“是什么-为什么-怎么做”的思路进行作答。下面结合题目具体分析。审题点：审题点：“风筝说我在高处看到的全是美丽的风景，牵绳说那是有我的牵引，然后风筝说想要挣脱牵引，结果就不见风筝说我在高处看到的全是美丽的风景，牵绳说那是有我的牵引，然后风筝说想要挣脱牵引，结果就不见了，谈谈对你的启示了，谈谈对你的启示”首先，“风筝说我在高处看到的全是美丽的风景，牵绳说那是有我的牵引”，一方面，可以体现风筝和牵绳相互团结配合，才能实现各自的价值，所以体现了团结的重要性；另一方面，风筝有了牵绳的牵引、约束，才能看到风景，说明牵引看似是约束，实则起到关键作用，联系到社会生活中“约束”指的就是要遵守规章制度。其次，“然后风筝说想要挣脱牵引，结果就不见了”，风筝挣脱牵引，是因为他觉得即使没有牵绳自己也能飞得高飞得远，说明他没有正确看待自己，因此体现了自知的重要性。考生可以从上述观点中选择自己较为熟悉的进行作答。在每个启示阐述中，要注意解释观点的来源，并且进行道理论证和举例论证，最后结合自身谈做法。本道题目解析选择团结协作、遵守规则和正确认识自己这三个观点进行详细论证。因此，本题的答题思路为：首先，注重团结协作；其次，遵守规则制度；最后，正确认识自己。正确示例正确示例各位考官，这个故事让我明白了以下几个道理。第一，注重团结协作。风筝和牵绳是一个团队，他们互相配合，才能共同欣赏美好的风景，如果一方选择离开，将会导致彼此都无法在天空中翱翔。由此可见，团结协作格外重要。不论遇到任何困难，只要团结一致、齐心协力，就一定能克服困难，取得最后的胜利。面对突如其来的严重疫情，全国人民心往一处想、劲往一处使，“天使白”、“橄榄绿”、“守护蓝”、“志愿红”迅速集结，或向险而行，或默默坚守，以各种方式为疫情防控操心出力，绘就了团结就是力量的时代画卷。在以后的工作中，我会注重团结周围同事，主动帮助他们解决难题，并且要学会分享优秀经验，营造团结友好的单位氛围。第二，遵守规则制度。牵绳的牵引看似是将风筝禁锢住，但实则是为风筝的飞翔提供保障，失去了牵绳，风筝最终只会落到地上。这启示了我们要学会遵守规则。蒙台梭利曾经说，建立在规则上的自由，才是真正的自由。只有将规则的风筝线牢牢攥在手中，才能获得自己想要的自由。而在现实生活中，有的人觉得规章制度束缚了自由行动，严明纪律限制了个人所为，他们斗胆一次次跳出规矩之外，闯红灯、越底线、破禁区，最终以身违规试法，受到严历处罚，甚至身陷囹圄，教训极为惨痛。这也警示了我在工作中要把规矩内化于心，外化于形，做到心有党纪国法，心有道德操守，心有自警自律，在制度下充分享受美好的自由。第三，正确认识自己。风筝认为在高处看到美丽风景靠自己也能完成，没有认识到自身无法独立飞行的短板，因此在他选择挣脱牵绳牵引的同时，也失去了眼前的美景。因此，我们不能和风筝一样，要懂得正确认识自我，才能摆正位置、扬长避短、裨补阙漏。这也让我想到了此次的中美经贸摩擦，该事件使我们清醒认识到，我国仍面临很多“卡脖子”技术问题，必须将“卡脖子”清单变成科研任务清单，加大科技创新力度，才能让科技创新成果源源不断涌现出来。作为一名公务员，我会积极开展自我审视，学会发现自己的优点，努力学习巩固优势，也会对照党员的先进性标准，纠正自身错误，不断进行自我完善、自我提高。题目三：村里要制定新的村约村规，你作为村里的干部负责开展本次工作，你觉得重点是什么?专家审题专家审题这是一道组织管理类题目。要求制定新的村约村规，考生可以从村约村规的制定过程及其本身内容特点和性质要求上入手，选择几个重要关键点作为大体内容。接下来结合题干关键信息进行具体分析。审题点审题点1：“村里要制定新的村约村规村里要制定新的村约村规”村约村规是在基层村民自治背景下，村民为维护社会秩序、道德风俗等，约束村民行为规范而制定的规章制度，那么村约村规吉林安检招聘面试题目和答案编号：47333e59a84c347cfddd10a4e007cd1a2022/12/4第2页，共5页在制定时就要公开全面，内容上要规范合法等，考生在答题时要充分利用到这些特点。审题点审题点2：“你作为村里的干部负责开展本次工作你作为村里的干部负责开展本次工作”给定身份是村干部，那么制定村约村规是自己的本职工作，而且具有一定的组织统筹的权力。同时，制定村约村规要有一定群众基础，也要注意与村民做好信息沟通交流工作。在思考如何制定时考生可以按照时间轴顺序进行思考，比如前期如何调研、如何合理制定、后期如何宣传等。审题点审题点3：“你觉得重点是什么你觉得重点是什么”审问为组织管理的微观问法，要求考生选择几个关键点进行作答，结合常规思维思考的内容进行语言转化即可，比如：认为开展本次工作的重点是要做好前期的调研工作、制定过程要征求民意、内容要合法且全面、宣传监督落实要到位等。综上所述，考生按照“意义原则-重点工作-工作总结”的结构构建答题框架，具体展开内容即可。其中，重点工作的展开是答题的关键。正确示例正确示例制定合理科学的村约村规能够有效推进我村民主法治建设，维护本村秩序，促进村民树立良好的民风、村风、社风，营造一个安居乐业的生活环境。作为村干部，组织统筹制定村约村规是我的本职所在，我会本着认真负责、全面细致的原则积极组织制定。我认为本次工作的重点有以下几方面：第一，做好前期准备调研工作。要想制定好此次村约村规，前期调研准备工作一定要充分。首先，我会从村干部和村民代表中分别选择3人和我一起组成制定小组，共同完成此次工作。其次，我会查阅相关资料文件以作参考，包括本村之前制定过的类似制度办法、有关专业文献书籍、其他村镇村约村规等，进行整理总结。然后，我会组织小组成员前往周边村民自治比较成功的村子实地考察，详细查看村约村规内容，学习管理经验。第二，制定过程要充分征求民意。在制定内容时要充分结合本村实际情况，召开制定小组会议，对于关键问题要提请村委会议及村民代表大会讨论决定，并且邀请村民参会讨论，随时听取村民意见建议，在必要的时候可以通过发放调查问卷，征求全体村民意见，以充分体现民主性。在初稿制定完成后要及时公开，限时征求修改意见，修改完善后要召开村民大会公开发布，希望全体村民遵守执行。第三，制度内容要合法且全面。村约村规虽然是自治制度，但是前提是要符合党和国家的方针政策和法律法规，具体条款不得含有侵犯村民的人身权利、财产权利、民主权利等合法权利的内容。另外，还要注意内容的全面性，在实用性的基础上内容要涵盖社会治安、消防安全、公共道德、村风民俗、邻里关系、婚姻家庭等，全方位规范村民行为。 第四，制度宣传监督落实要到位。在制度确定以后，一方面要做好宣传工作，除了召开村民大会宣布外，还可以印制海报、解读手册、小视频等大力宣传，确保村民人人周知。另一方面对于村民日常行为要进行严格监督，可由村民代表大会选举产生监督委员会，负责日常监督管理工作，对于违反村约村规的行为要按照约定及时处罚，涉嫌违法的要移送公安机关。我相信，只要制度制定科学合理，村民积极遵守配合，村约村规一定能够发挥应有作用，指导村民营造更加祥和文明的生活环境。题目四：群众前来办事，但是不符合相关规定，无法办理。群众因此不满，在办公室大吵大闹，把领导吸引过来了。你该怎么办？ 专家审题专家审题本题是一道应急应变类题目。要根据题干信息审清事发背景、考生身份及题干矛盾。本题身份未进行具体的说明，结合题干背景，假定自己是一个普通的工作人员，按照自身的职责权限范围而正确行事；在矛盾方面，属于多矛盾题目，需要对矛盾按照轻重缓急的原则进行排序，逐一解决；最后做好反思总结日后如何更好地工作。下面结合题目具体分析：审题点审题点1：“群众办事群众办事不合规定不合规定”这是第一个矛盾点，也是最基础的矛盾。群众办事不合规定，那我作为一个政府工作人员，不应当为其办理业务，这也是工作规定所在。情理上来说，我们作为一名人民公仆，应当全心全意为人民服务，为群众办实事解难题，题干中群众办事不符合相关规定，并没有说明哪里不符合规定，可以合理假设不同的原因，可能是资料没有带齐全、办理事项不符合相关政策、办理事项的权限不属于我单位等不同的情况，分别给出解决的建议措施，力争让群众满意。审题点审题点2：“在办公室大吵大闹在办公室大吵大闹”这是第二个矛盾点，是由第一个矛盾所引发的。正是因为群众办事不合规定，导致无法办理事项，使得群众在办公室大吵大闹，严重影响了办公室正常的工作秩序，也会造成不好的影响，因此，需要立即着手处理，安抚群众情绪，让其冷静下来，避免事态扩大。审题点审题点3：“把领导吸引过来了把领导吸引过来了”吉林安检招聘面试题目和答案编号：47333e59a84c347cfddd10a4e007cd1a2022/12/4第3页，共5页这是第三个矛盾点，因为群众的大吵大闹，把领导也吸引过来了，我作为一名工作人员，在安抚好群众的情绪之后，需要跟领导做个简单的表态说明，告知领导此次事件大致情况和采取的处理态度，等处理完群众事宜之后，再跟领导作详细的汇报，说明此次事件的详细情况和处理的方式结果，认真听取领导的指导建议。因此本题的答题思路是：首先，安抚群众情绪，其次，跟领导进行表态说明，再次，根据群众办事不符合规定的具体情况，假设不同的原因，分别给出解决的建议，最后，向领导进行汇报此次事件处理的方式结果，反思总结日后如何更好地工作。正确示例正确示例面对群众的不满情绪，我会保持沉着冷静，有条不紊地解决问题，具体我会进行如下处理：第一，安抚群众的情绪。群众在办公室大吵大闹会影响我们正常的工作秩序，也会造成不好的影响，我会第一时间安抚群众的情绪，告知群众他焦急的心情我们是可以理解的，但是吵闹解决不了问题，希望他能够坐下来，慢慢沟通，向群众承诺我们会尽最大努力帮助他解决问题。第二向领导进行表态说明。安抚好群众的情绪之后，告知领导此次事件的大致经过，说明是由于群众办事不符合规定，一时之间难以接受，引发了不满情绪。接下来，我会秉承着耐心细致的工作态度，跟群众说明清楚，并全力帮助他解决好这个事宜，请领导放心。第三，处理好群众办理的事项。耐心地跟群众进行沟通，根据其具体情况进行解决。如果是群众所带的材料不齐全，我会一次性告知他办理该事项所需要的材料清单和相关要求，提醒他缺失的材料有哪些，一一进行标注说明，希望他补全材料之后再过来进行办理。如果是群众办理的事项不符合政策规定，我会向群众展示相关的政策文件，详细说明需要满足的条件，而群众自身是不符合这个条件的，希望他能够理解，日后若他符合条件，我们一定按照政策规定为其进行办理。如果是群众办理的事项不属于我单位的职权范围，我会跟群众说明，每个单位的职责权限划分是不一样的，他办理的事项不在我单位的职权范围内，同时我也会帮助群众联系相对应的单位负责人，告知群众办理的地点和联系方式，全力帮助他解决问题。最后，我会将该事件的经过和处理结果向领导进行汇报，并认真听取领导的建议。在日后的工作中，我也会认真学习相关政策文件精神，保持微笑服务，耐心细致地解决好群众的每一个问题，提升群众的幸福感。题目五：对于小刘当场质疑局长领导这件事情，有人认为是对工作认真负责，有人却又说是在工作中不懂得变通，不够灵活处理事情，对此，你怎么看？专家审题专家审题本题以小刘当场质疑局长的事情为背景，提出两种观点，询问考生的看法，属于态度观点类题目。因此，回答本题时既要对小刘事件进行评析，也要借助此事表明自身的工作态度，并且给出自己的处理方式。审题点审题点1：“当众质疑局长当众质疑局长”根据材料内容我们可以知晓质疑局长决定是有一定原因的，一方面是因为该工作不在本科室职责范围内，另一方面是因为没有完成相关工作的经验。但是“当众”一词本身就带有一定的情境感，在这个场景下的提出质疑直接驳了局长的面子，显然不够尊重。而质疑上级决定也是大多数情况下职场中比较不妥的行为，上级的决定也是出于一定考虑的，我们要能够换位思考，有大局观念。审题点审题点2：“认真负责认真负责”、“不懂得变通，不够灵活处理不懂得变通，不够灵活处理”结合审题点1的内容，小刘的行为的确是出于认真负责的考虑，但是做法不够灵活变通。在这里“认真负责”指向的其实就是原则性，相对应“不懂得变通，不够灵活处理”则为灵活性。可以将这一处理的过程归纳到工作中的很多场景，思考面对原则性和灵活性的碰撞，我们要如何解决。正确示例正确示例在日常工作生活中经常会遇到认真负责和灵活变通的矛盾，这也是我们每一个新入职人员所必须要正确处理的问题。材料中小刘当场质疑局长虽然事出有因，但我觉得这一行为是十分不妥的。首先小刘当场质疑局长，出发点固然是为了明确工作职责，避免本科室工作与其他工作产生冲突，是对工作认真负责的表现。由于小刘缺乏统计表格的经验，可能会导致统计结果出现问题或效率较低，影响工作的开展，拒绝职能之外无法胜任的工作，也是出于工作优化的考虑。但是，小刘当面拒绝局长这一简单粗暴的做法十分不当，显然是不懂得变通的表现。一来，单位各部门间应该相互配合，在特殊或紧急的状况下，我们确实需要协助领导完成一些非本职范围的工作，做到灵活变通。作为单位的一员，以非工作范畴为由拒绝是缺少担当的表现。二来，领导工作经验丰富且统筹全局，既然进行了相关工作的布置，说明还是具备一定的可行性，作为新人不要有畏难情绪，轻易给工作的难易程度下定论。三来，领导是我们的上司，作为下属当面质疑、指责上级，也是一种吉林安检招聘面试题目和答案编号：47333e59a84c347cfddd10a4e007cd1a2022/12/4第4页，共5页缺乏尊重和情商的行为。对工作认真负责是坚守原则的表现，原则性是做事的核心，而灵活变通是做事的方法。我们必须正确认识到，在未来的工作中只有把握好工作的原则性和灵活性，才能更好的开展工作。具体而言应当做到如下几点：第一，就此事而言，作为下属，我们完全可以将任务接下之后，私下与领导沟通协商，说明我们实际的工作内容与职能，以及在我们承担此项工作所面对的实际困难，建议领导更换人选。如果领导认为由我们部门承担本项工作更为恰当，也应该积极承担，学习其他部门完成类似工作的经验，同时勇于创新，将领导交代的这一工作完成好。第二，坚定不移地锤炼原则性。认真负责，在工作中时刻把党和人民的利益放在首位，坚守原则，努力做到踏踏实实干实事、干好事。第三，讲究工作方式、方法，讲究灵活性。这种灵活，可以体现在方法的创新、措施的完善、制度的细化上，以灵活的手段推动原则的贯彻和落实。也可以体现在沟通的艺术上，注意和领导同事交流的态度，令人如沐春风。把灵活性与原则性相结合，做到既讲原则，又在贯彻原则的前提下讲究灵活性，这才是工作和生活中为人处事的最佳境界。吉林安检招聘面试题目和答案编号：47333e59a84c347cfddd10a4e007cd1a2022/12/4第5页，共5页