2018年国家公务员考试申论范文材料(4).doc

-范文最新推荐- 2018年国家公务员考试申论范文材料(4) 民营企业亟须五大创新 十二五期间，民营经济发展机遇更多。因为十二五期间要扩大内需，尤其是扩大消费需求，这正是民营企业的长项，民营企业就是从吃穿用做起的。 但是，民营经济的发展要突破内外两方面的制约。外部环境的制约大家谈得很多，比如来自观念的障碍、来自体制特别是垄断的障碍等等，这些都需要通过深化改革加以解决。但是，我们也不能忽视民营企业自身存在的不足，综合各地的实践经验，我认为，民营企业亟须在以下五个方面进行改革创新。 第一是体制机制的创新。民营企业最大的优势是产权明晰，动力强劲。但是这个优点的另一面是产权封闭、势单力薄。在金融危机冲击之下，许多民营企业看到自己的弱点，开始进行资产重组、资源整合，有的联合组成股份公司，有的企业改制上市。民企改制上市，从单个资本转向社会资本，这是质的飞跃！可惜，还有很多民营企业没有看到自己的这个弱点，抱着宁当鸡头不当凤尾的旧观念，不愿意跟人合作。这对于民营企业来说是一道关。能不能越过这个槛？能不能从单一资本变成社会资本、从一家企业的老板变成真正的企业家？这是一个考验。现在800多万户私企，真正实现股份制的企业才2万多家，只占百分之零点几，太少了。 第二是管理的创新。在民营企业中，家族企业占70%以上。家族企业不能否定，但是家族式的管理就不行了。老公董事长，老婆总经理，儿子当会计。这怎么能吸引高质量的人才呢？你不相信人家，人家也不放心你，即使吸引过来之后，怎能留住人才？民营企业的管理要突破家族的制约，以崭新的理念和文化为纽带，实行现代企业制度。有一批民营企业已经过了这一关，比如说新希望、新奥、联想、万通、复星、恒安集团等都已经改制上市了。通过资源整合，把企业变成一个利益共同体，让每一个员工都有发展的机会，让每一个员工都看到这个企业既是你的，又是我的，对企业有认同感、归属感，企业管理才能算走上正道。 第三是技术的创新。民营企业对技术创新是有动力，缺实力，不得不给人家OEM贴牌，真正搞自己研发的东西少，所以没有定价权。民营企业的技术创新需要大量投入。这个问题和第一个问题、第二个问题是相互关联的，你的制度没有改、管理没有改，创新的问题也不易解决。要在解决制度和管理问题的过程中，吸引一大批人跟你一起创新。比如说爱国者，就是有一大批技术人员在那儿搞研发，一天到晚不敢瞌睡，生怕稍微打一个盹人家就赶超上来了。另外，也不要把创新看得很神秘，对于绝大多数民营企业来说，你只要在哪一点上有自己的特长，把这个特长发挥得淋漓尽致，这就是创新。 第五，风险防范的创新。现在一些民营企业平常自我感觉都很好，一个危机一来就打蒙了！这样的事例很多。在互联网发展的信息时代，好事不出门，坏事传千里。所以，民营企业一定要有防范风险的措施和机制。在这方面，民营企业不能一味地埋怨环境不好，要找自身的原因，要进行自身的改革。 创新关系到企业的竞争力和发展后劲，创新力度的大小决定了企业发展空间的大小。这个道理既适用于国有企业，同样也适用于民营企业。 根据中央、省委部署和中共一、范围对象根据市委总体安排，市教育局机关参加第一批先进性教育活动。机关全体共产党员参加活动，党员领导干部以普通党员身份参加活动；离退休干部职工中的党员参加教育活动原则上与在职党员同样要求，年老体弱、行动不便的，可以适当方式向他们通报活动情况；聘用、借用人员中的党员参加局机关的教育活动；下派或离退休后异地生活的党员，外出时间二、目标要求按照中央和省、市委的部署和要求，切实把握（一）在理论武装上要有新突破。党员对（二）在作风建设上要有新改进。紧密联系局机关实际，找准抓住党员和党组织在学习实践（三）在服务群众上要有新成效。坚持以人民满意为标准，努力提高局机关党组织和广大党员组织、宣传、教育和服务群众的本领，着力解决人民群众普遍关心的教育工作中的重点难点问题，以服务基层、服务群众的实际行动，努力办好让人民满意的教育，为群众谋利益、办实事，进一步增进党同人民群众的感情。（四）在推动发展上要有新业绩。党员立足本职岗位，认真贯彻党的路线方针政策，紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，认真树立和落实科学发展观和正确政绩观，围绕推进党风、政风、行风转变，实现教育工作跨越式发展的目标要求，找出工作差距，理清工作思路，转变机关职能，深化改革、加快发展、维护稳定，在促进三个文明协调发展上做出新贡献。（五）在基层组织建设上要有新加强。坚持围绕教育发展中心、服务教育工作大局，拓宽领域、强化功能，进一步扩大党的工作覆盖面和影响力；强化班子建设，健全党组织工作制度，严格组织生活，严格党员管理，发扬党内*，保障党员权利，机关党组织的凝聚力和战斗力明显增强；着力构建学习型机关、学习型党组织和学习型党员队伍，健全和落实党员长期受教育，始终保持先进性的工作机制，机关党员和党组织解决自身矛盾和问题的能力明显提高，真正使党的基层组织成为贯彻三、方法步骤局机关先进性教育活动从（一）学习动员阶段。从1、制定实施方案。深入调查研究，全面摸清党员队伍的基本状况，明确教育活动所要解决的问题和达到的目标要求，广泛征求意见，制定具体可操作的实施方案。2、召开动员大会。局主要领导做动员报告，阐明先进性教育活动的重大意义，传达中央和省、市委的部署要求，对局机关教育活动做出具体安排，切实增强局机关广大党员参与教育活动的自觉性和主动性。3、组织学习。组织广大党员深入学习邓小平理论和4、开展讨论。组织党员围绕5、写读书笔记。学习阶段，每个党员都要记读书笔记，写学习体会文章。（二）分析评议阶段。从1、广泛征求意见。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱和网络等形式，征求基层单位、服务对象、人民群众和人大代表、政协委员等对机关党员和党组织的意见。党员领导干部要征求全体党员（含离退休党员）和职工群众的意见。一般党员干部也要采取适当的方式征求其他同志的意见。2、开展谈心交心活动。党员领导干部之间要带头谈心交心，并与分管科室的负责同志和党员 述职人：李x，女，现年40岁，中共党员，大学本科文凭。现就本人本学期德、能、勤、绩做如下汇报。一、品德方面本人本学期内坚持四项基本原则，拥护中国共产党领导，坚决反西方和平演变。我能认真贯彻国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗，注重教书育人，积极参与各项素质教育实践。道德高尚，严于律己，有良好的团队合作精神，尊重学生人格，关爱学生，师生关系良好。能认真地完成份内的工作任务，工作中任劳任怨。能积极参加各级各类部门组织的政治理论学习，撰写了上万字的学习笔记及体会。能按时参加升旗仪式，对待同事以善为本。二、工作能力方面本学期我着重努力做了以下几项工作：（一）举办综合实践活动开发和利用理论培训本学期学校派我参加了全国综合实践活动年会，本次年会共有80节优质课竞赛，40多节说课比赛，还安排了专家学术报告。我学习归来后，便撰写了参加学习的感悟及体会放在学校网站及博客上，供全校教师交流，并与学校部分综合实践活动骨干教师进行了面对面的交流。我撰写的北国之行中着重谈到了台湾李坤崇教授的关于综合实践活动评价的报告，其内容引用如下：台湾台南大学李坤崇教授的报告，引人深思。李教授主要阐述了目前两岸活动课程评价宜采多元化的评价方式，各种评价方法中，较适用于活动课程评价为：表现性评价、档案袋评价、口语评价、游戏化评价及高层次认知纸笔测验。李教授从两岸活动课程纲要来探讨评价的理念，不仅厘清两岸中小学教师对评价理念的疑惑，并发现两岸的理念几乎一致，未来可携手共同持续研发理念与发展实例，密切学术交流。从李教授报告中，我明白了综合实践活动的评价应是多元评价，对学生发展的评价不仅由指导老师来完成，还应积极鼓励学生自主评价、相互评价，有效利用学生家长的评价、社会有关人员的评价等。其次评价标准要灵活，不仅允许对问题的解决可以有不同的方案，而且呈现自己所学的形式也可以丰富多样，不以科学参照为评价标准，注重学生自我参照为评价标准，以发展性评价为标准，充分肯定学生在活动过程中表现和收获，实事求是地指出学生在活动过程中存在的问题。（二）举办综合实践活动研究课为了推动综合实践活动常态化实施，我在外出学习回来后，便于本市一起外出学习的专家及老师共同开发了综合实践活动课例警察叔叔是怎样破案的，该课例主要培养学生探究能力、归纳推理能力。本课例在开发过程，荆门市几所小学的老师曾多次到市公安局及相关派出所访问调查破案的基本流程，在课例开发出来后又找市政法系统专家进行论证，其课件制作也是几经修改。11月上旬学校特邀请了市区综合实践活动专家到现场听评课，并组织了全校教师听评课。市区领导、学校领导对本课例给予了肯定，也指出了几点值得思考问题，尤其是综合实践活动课不与学科紧密相接是无法常态实施的。在研究课结束后，苏校长撰写了揭开小学综合实践活动神秘面纱一文，引领学校老师在平时教学中要找准学科与生活资源、社会资源的对接点，然后开发与学科知识相关的课例，用综合实践活动的理念来上好每一门学科。（三）积极开展小课题研究我校今年3月在市教科所申报并立项了三个小课题，分别是张菊书记主持的培养小学生良好卫生习惯的研究，参与人员有何娟、王媛、刘燕、刘静；李红丽老师主持的如何进行作文讲评，参与人员有蔡丽华、马锐霞；曹抒珍老师主持的低段数学综合实践活动的研究，参与人员有胡琼芳、邹翠华、朱莉莉、王冰清。这三个小课题研究组的成员隔周一次交流会，在交流会上谈半月来围绕课题研究的体会、感悟及经验。目前三课题均申报了结题，有望于12月底结题。（四）成立周友富工作室学校积极响应市教科所号召，成立名师工作室。周友富是我校一名科学特级教师，长期从事教育科研工作，有着丰富的教育科研工作经验，在全市教育科研中颇具影响力。学校借此向市教科所申报了周友富工作室，其工作室目标是：关注学生思维过程，训练学生思维方法，提升学生思维品质，成就学生智慧人生。研究重心是：着力构建思维课堂。目前工作室已拥有成员25人，来自东宝区不同学校。现工作室已制定了研究制度奖惩制度例会制度考勤制度责任制度等，并且设立专门网页，所有成员均可在周友富工作室里进行互动交流。工作室自成立以来，全组成员已开展活动五次。（五）开展教师与小课题研究培训为了让教育科研做教学的有力支撑，让教育科研为教育教学服务，提高教师参与教育科研的积极性，本人特于9月下旬在全体教师大会上开展了教师与小课题研究培训。其培训内容为：小课题的定义、小课题的来源、小课题内容的确定、小课题方案的撰写、小课题研究方法、小课题研究过程、小课题成果表现形式、小课题结题报告的撰写等。老师们通过参与培训，明白了小课题来源于教学实践，在教学实践中研究，是人人都可以做的草根研究。它要求教师们善于从细小的教育教学现象中发现问题，捕捉到研究内容，以教研组为团体共同研究，然后交流共享，研究的成果可马上运用于教育教学。培训结束后我校教科室共收到10个小课题研究申报单，这10个小课题均来源于教学实践。（六）积极组织教师进行网上教研（七）特邀专家到校进行专题讲座11月3日下午，我校特邀刘恒忠老师为教师作通向教师职业幸福的彼岸专题讲座。来自浏诃小学、大桥小学教师与我们共同聆听了报告，东宝区教育局副局长陈艳华到会作了重要讲话。刘恒忠老师是浏河中学高级教师，荆门市首届名师、市中学政治学科带头人、心理咨询讲师，教育部全国中小学教师继续网特聘辅导教师，已连续为国培计划湖北省、浙江省中小学教师专业发展培训项目作远程辅导培训工作，多次评为优秀辅导教师。针对当前教师职业倦怠情况，在区教育局牵手下，我校特邀刘老师为全体教师作专题讲座，讲座针对工作实际，深入浅出，引经据典，为教师增强职业幸福感提供了破解职业倦怠的法宝，老师们受益匪浅。（八）给力 课内比教学活动秋季学期教科室积极配合教务处，响应省市区课内比教学的号召，在校内深入开展了课内比教学活动。学校从9月19日开始课内比武，到11月9日第一轮比武落下帷幕，全校共有100位教师走上讲台参与课内比武活动。学校在接到上级通知后，便由教科室按照上级文件精神起草了课内比教学方案，对100节课的安排上实施语数学科与小学科同步，领导与教师同上讲台、年长与年轻教师同场竞技、校级领导与中层领导包年级及学科、校长全过程参与并评课。11月9日第一轮课内比武结束后，包年级及学科领导与教研组长对每位教师的上课、说课给予了评价，推选出了参加区课内比武人员为李晓庆（语文）、毛红（数学）、刘燕（英语）、刘金刚（科学）、邓家龙（信息）、安平（思品）、袁洁（音乐）、李群玲（体育）、李怡（美术）。学校还以感动红旗为阵地，对课内比教学中的感人事迹进行宣传、先进经验进行推广。还特设了校长说课栏目，其中校长听完全校语文教师课后，针对语文教师的共性问题进行了一针见血的点评，并为全校35名语文教师提出了语文教学改革的方向及今后语文课该怎么上。其撰写的回到原点思考语文教学给全校语文教师带来了语文教学改革的信心与力量。课内比教学活动的深入开展，为老师们搭建了展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进了教师钻研业务，努力创新教学方式，促使我校教师队伍素质得到了整体提高。（九）积极组织教师参加各级各类竞赛本学期，教科室组织一名教师（杜娟）参加了区八项基本功之普通话竞赛，获得第二名；组织五名教师（邓家龙、周友富、余芸芸、李红丽、张俊妮）参加了市教科所组织的第二届博客大赛，五人均获得佳绩；组织三名教师（张菊、马锐霞、陈晓菊）参加市青语会论文竞赛，目前正处于评奖中。（十）准备教育科研档案资料，迎接市区教科所考核本人本学期调至教科室，对教科室工作由陌生到逐步熟悉，经历了两个月的时间。在熟悉过程中，我发现我们的教育科研档案资料极不规范，且基本上属于空白。为了代表东宝区迎接市教科所考核，我用了半个月时间补写了许多档案资料，包括每期课题实验计划、实验总结、核心成员参与实验的记录、教师课题实验记录、实验教师关于课题研究的计划及总结、教育科研月活动方案及活动情况通报、课题组成员分工及职责、学校对课题组经费的开支、关于课题研究的成果汇集、每次课题研究情况的记录及总结等。由于补资料及时，我校教育科研工作在考核评价中获得99分。三、出勤方面本人在本学期内能坚持早到校，基本上每天在七点钟到校，到校后便到教室组织学生学习，负责安全工作。每天放学后都坚持在办公室工作40分钟后离校，利用这40分钟梳理一天工作，总结反思一天教学的成败，或者安排好第二天的工作，或者批阅作业。学校不论组织何种会议，我都能按时到会，认真听讲，认真做笔记，从不迟到早退，力争做教师表率。外出参加学习，心悦诚服地服从组委会安排，严格遵守组委会作息时间。向来都是提前到会，按时交学习笔记及体会，力争为校争光。四、业绩方面本学期我所分管的工作及个人获得荣誉主要有以下几个方面。1、学校被评为十一五教育科研先进单位；2、五位教师获市博客大赛奖项；3、一位教师获区普通话大赛二等奖；4、个人被评为东宝区先进教师，市十一五教育科研先进个人；5、个人论文有两篇获省市奖，有七篇教育教学叙事及论文刊登于报刊；6、个人有六篇通讯刊登于市级报刊上；7、辅导学生习作一篇刊登于荆门日报。五、廉洁从教方面本人近一年内，未向学生推销资料，未组织学生补课，未参加家长举行的宴会，未接受任何学生赠送的礼物，做到了廉洁从教。六、工作中的不足1、不爱学习，害怕与校长进行学术交流。2、偶尔也有畏难情绪，缺乏吃苦精神。3、工作经验不足，做事考虑不全面。 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