大班科学课教案《我见过的影子》.docx

大班科学课教案《我见过的影子》

幼儿园大班科学教案：我见过的影子
活动目标：
　　1、启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的熟悉。
　　2、引导幼把见过的好玩的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征。
　　3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。
活动预备：
　　1、活动前几天提示幼儿观看物体的影子。
　　2、每个幼儿绘画用的纸、笔。
活动过程：
　　1、谈话导入主题组织幼儿谈话：
　　（1）你见过影子吗？
　　（2）你都见到过什么样的影子？
　　老师小结，引出课题。
2、幼儿分组沟通
　　（1）先将幼儿分成六组。
　　（2）引导幼儿沟通自己所见过的影子。
　　（3）尽量调动幼儿叙述的乐观性。
3、绘画影子引导幼儿将好玩的影子用绘画或标志符号的形式表征出来。
4、展现幼儿作品。
　　将幼儿的绘画作品展现在墙饰专栏中，并向大家介绍自己发觉的好玩的影子现象。
5、老师讲评。
　　活动效果幼儿能乐观参加争论，相互沟通叙述自己在不同时间所见过的各种各样的影子，知道影子的变化，并能精确     的画出不同影子的效果。本节活动目标达到，效果不错。

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