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初二上学期期末模拟生物试卷（一）
一、选择题
1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（　　）
A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B．都是生活在水中
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D．腔肠动物一般是脊椎动物
2．下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（ ）
A．河蚌的贝壳——游泳 B．蝗虫的气管——呼吸
C．蜥蜴的鳞片——保护 D．家鸽的羽毛——飞行
3．三角帆蚌常常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一个结构有关
A．鳃 B．足 C．外套膜 D．贝壳
4．如图，关于观察鲫鱼的实验，以下说法正确的是

A．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变
B．背部白色、腹面黑色属于保护色
C．③尾鳍可以控制鱼体前进的方向
D．用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活
5．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（　　）

A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B．兔和狼都有门齿和臼齿
C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
6．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（　　）
A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征
C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力
D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达
7．蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（　　）
A．肺和鳃 B．鳃和肺 C．皮肤和鳃 D．肺和皮肤
8．下列动物中，具有三对足、两对翅的是（　　）
A．蜘蛛 B．蝗虫 C．蜈蚣 D．蝙蝠
9．关于动物运动的相关知识，下列正确的是( )
A．所有动物体内都有骨骼
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C．动物的运动仅靠运动系统来完成
D．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
10．生物的结构总是与功能相适应的，如运动依赖于一定的结构基础。有关下列描述，正确的是（ ）

A．关节由图中的1．2．3构成
B．2和3内的滑液能使关节灵活
C．产生A图的动作时②收缩和①舒张
D．产生A图的动作时①收缩和②舒张
11．篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（ ）

A．肘关节由1．2．3．4四部分组成
B．3内有滑液，能够使肘关节更加灵活
C．图乙中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
D．篮球运动还需要神经系统和内分泌系统共同参与
12．如图为人的屈肘和伸肘动作示意图，下列有关描述正确的是

A．甲图为屈肘动作，①舒张、②收缩
B．甲图为伸肘动作，①收缩、②舒张
C．乙图为屈肘动作，①收缩、②舒张
D．乙图为伸肘动作，①舒张、②收缩
13．日常生活中，经常会做推门动作，下列有关这个动作的叙述中正确的是（　　）
A．完成这个动作时，相关的骨起支点作用
B．完成这个动作有赖于消化、呼吸和循环等系统配合
C．推门动作简单，仅需肱二头肌收缩和肱三头肌参与
D．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
14．下列关于脊椎动物的运动系统的叙述，正确的是（　　）
A．骨骼肌是运动的动力器官
B．运动系统时只需要运动系统的参与
C．运动的能量直接来源于食物
D．所有动物都有运动系统
15．青蛙趾间有发达的蹼。青蛙在水中的主要运动方式是
A．游泳 B．行走 C．爬行 D．跳跃
16．动物的运动依赖一定的身体结构，下列“动物—运动—身体结构”搭配不正确的是（　　）
A．蛇﹣爬行﹣四肢 B．青鱼﹣游泳﹣鳍 C．蚯蚓﹣蠕动﹣肌肉和刚毛 D．蝗虫﹣跳跃﹣三对足
17．下列几种动物群体中，不具社会行为的是（　　）
A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．狼的群体 D．小河中的一群鱼
18．下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端
B．动物的运动都是在神经系统的调节作用下，由运动系统参与完成的
C．蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物质决定的
D．乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于防御行为
19．下列动物行为属于学习行为的是
A．鹦鹉学舌 B．喜鹊筑巢 C．孔雀开屏 D．雄鸡报晓
20．从生物的生殖和发育上看，蜻蜓点水和孔雀开屏分别属于（ ）
A．产卵、求偶 B．交配、求偶
C．产卵、育雏 D．求偶、孵卵
21．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A．蜜蜂吸食枇杷花蜜，可以帮助植物传粉
B．牧民大规模猎捕狼，有利于维持生态平衡
C．羊吃草，有利于促进生态系统的物质循环
D．松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子
22．依据图①～④，下列说法错误的是（ ）

A．②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用
B．在显微镜下观察成熟的植物细胞，你会发现许多细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是液泡的挤压
C．④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活
D．②③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体
23．下图为各种微生物示意图，相关叙述正确的是（ ）

A．①是细胞 B．②是生态系统中的消费者
C．③是细菌 D．④和⑤都是生态系统中的分解者
24．下列关于细菌和真菌在生活中的应用及其原理的表述，不正确的是
选项
食品名称
所用细菌或真菌
食品制作原理
A
酸奶
乳酸菌
把葡萄糖转化为乳酸
B
醋
醋酸杆菌
把葡萄糖转化为醋酸
C
酱
多种霉菌
把淀粉分解为葡萄糖
D
米酒
青霉菌
把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
25．在恶劣的环境中，有的细菌可以形成能抵抗不良环境的结构是（　　）
A．孢子 B．芽孢 C．荚膜 D．原壁细胞
26．为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案四种方案的共同点是．将同一种树的落叶分成甲、乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．你认为哪一方案更能说明问题（　　）
A．甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
B．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
D．将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下
27．图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系，其中I代表整个大圆，Ⅲ包含Ⅳ。下列符合图所示关系的是（ ）

A．Ⅰ植物界 Ⅱ裸子植物 Ⅲ被子植物 Ⅳ双子叶植物
B．Ⅰ动物界 Ⅱ脊椎动物 Ⅲ无脊椎动物 Ⅳ鱼类
C．Ⅰ反射 Ⅱ非条件反射 Ⅲ条件反射 Ⅳ谈虎色变
D．Ⅰ大豆种子 Ⅱ子叶 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽
28．下列植物中，与向日葵属于同一分类等级的是（ ）
A．玉米 B．肾蕨 C．水绵 D．葫芦藓
29．如图为某公园内月季的标识牌，下列叙述正确的是（　　）

A．花的结构是识别月季的依据之一 B．月季的学名由科名和属名组成
C．“属”是最基本的分类单位 D．蔷薇科的植物都属于蔷薇属
30．被称为“裸子植物故乡”的是（　　）
A．中国 B．巴西 C．印度 D．美国
二、实验探究综合题
31．下列是几种生物的结构图，请回答下列问题。

（1）与我国特产珍稀植物桐属于同一类群的是___________（填字母），这类生物都可以通过__________繁殖。
（2）图中属于脊椎动物的是___________。（填字母）
（3）与中华鲟的形态结构最接近的是___________。（填字母）
（4）C的幼体用___________呼吸；D的身体大多呈___________型，前肢变成翼，体温恒定。
32．长跑是学校冬季常见的体育锻炼方式，利于提高身体素质。

（1）如图所示，膝关节由股骨下端、胫骨上端和髌骨构成，是人体最大、最复杂的关节。关节头和关节窝上面都覆盖着_______，关节囊和关节周围的韧带可以增加膝关节的_______性。
（2）跑步屈腿时，股二头肌_____牵拉______绕膝关节活动，同时股四头肌_______。
（3）人在运动过量或者运动不当时，肌肉拉伤后往往会出现肿胀与淤青，这主要是由于皮 下毛细血管出血而引起的，一般 24-48 小时内建议冷敷是为了_______（选填“降低”或者“促进”）血液流速达到止血消肿的目的。
33．为应对全球气候变化，我国提出力争2060年前实现碳中和（二氧化碳的相对“零排放”）。下图为含碳物质循环示意图，据图回答。

（1）绿色植物通过________作用，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。
（2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的[ ]________作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。
（3）绿色植物通过[ ]________作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的________平衡起了重要作用。
（4）在该生态系统中，能量流动的起点是______。
（5）新《名录》中表述，不仅要保护羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视，其意义是________。
（6）为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，请从增加二氧化碳消耗和减少二氧化碳排放两方面，提出相应措施．________。
34．酵母菌种类繁多，用途广泛，与人类的生活息息相关，经常在食品、医药、化工、农业等生产生活中得到应用，如图表示日常生活中制作面包的基本过程（酵母菌在有氧条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧条件下，则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳），据此，请分析回答下列问题．

（一）图1制作面包基本过程示意图，请据图回答．
（1）将含有酵母菌的生面团保持在30℃，原因是_____。
（2）制作面包时，酵母菌产生的_____会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软，而面团中所含的_____则在蒸烤过程中挥发掉了。
（3）在观察酵母菌的实验中，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌的细胞中染上颜色的_____，有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_____。
（二）图2简单表示了葡萄酒的酿制过程，图3表示该过程中氧气、二氧化碳、酒精浓度的变化曲线，据图回答．
（4）葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸，该物质在_____氧条件下，转变成酒精。此过程中产生的气泡主要是发酵过程产生的_____。
（5）图2甲中要进行搅拌是为了_____。
（6）在酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图3所示。你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是_____。
35．“进化树”可简明地表示生物进化历程和亲缘关系，请据图回答下列问题。

（1）图中A代表原始生命，在进化的过程中由于营养方式的不同，进化成不同生物类群的两大主干，其分类单位是_____。
（2）生物学家通过对化石研究发现．在6亿年前出现大多数无脊椎动物，大约在5.3亿年前出现最早的鱼类，大约3.2亿年前才出现真正的陆生脊椎动物类群[_____]（填图中字母）该种生物类群适于陆地生活的重要的原因是_____。
（3）根据_____可将图中的脊椎动物分为两类．一类是鱼类、B和C，另一类是鸟类和哺乳类，其中哺乳类是最高等的一类脊椎动物，这类动物与其他脊椎动物明显不同的识别特征有．①胎生、哺乳大大提高了_____；②_____既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
（4）鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、兔子的肺都能与外界进行气体交换；它们在结构上的共同特征是与外界环境接触的表面积大，内部都含有_____，这体现了生物体_____的生物学观点。
（5）请写出图中E所代表的植物类群．_____。
（6）蕨类植物比苔藓植物高大，主要是因为蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有_____组织。
（7）自然界中的生物通过_____，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择，自然界中的生物通过遗传、变异和自然选择在不断进化。
【参考答案】
一、选择题
D
解析．D
【分析】
腔肠动物的主要特征是．身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。常见的腔肠动物有水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等。
【详解】
A．珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征，属于腔肠动物，A正确。
B．腔肠动物都是生活在水中，大多数种类生活在海洋中，如水母、海蜇、海葵、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅，B正确。
C．腔肠动物有口无肛门，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，消化腔与口相通，食物和食物残渣都由口进出，C正确。
D．腔肠动物体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，D错误。
故选D。
2．A
【分析】
动物具有与其生活环境相适应的结构特点，据此答题。
【详解】
A．河蚌的贝壳主要功能是保护内部器官，A不正确。
B．蝗虫的气管主要是完成呼吸作用，气门是与外界进行气体交换的门户，B正确
解析．A
【分析】
动物具有与其生活环境相适应的结构特点，据此答题。
【详解】
A．河蚌的贝壳主要功能是保护内部器官，A不正确。
B．蝗虫的气管主要是完成呼吸作用，气门是与外界进行气体交换的门户，B正确。
C．蜥蜴的鳞片主要防止体内水分的蒸发，保护内部器官的作用，C正确。
D．家鸽能够在空中飞行，其体表覆盖着羽毛，羽毛有正羽和绒羽，绒羽保温，正羽飞行，D正确。
故选A。
3．C
【分析】
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的．身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【详解】
软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关，C正确。
故选C。
4．C
【分析】
鱼鳍分为胸鳍、④腹鳍、①背鳍、臀鳍和③尾鳍，鳍的作用是游动及平衡，身体两侧有一行②侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，结合图示进行解答。
【详解】
A．鱼的体温会随环境温度的变化而改变，属于变温动物，A错误。
B．鱼身体的背部灰黑色、腹面白色，颜色上深下浅，为鱼的保护色，B错误。
C．③尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，C正确。
D．鲫鱼用鳃呼吸，皮肤不能辅助呼吸，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握鲫鱼的形态结构特点及各部分的功能。
5．C
【分析】
哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。
【详解】
AC、图甲是兔的牙齿，兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的；乙图表示狼牙齿，有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A正确，C错误。
B、哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B正确。
D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。
故选C。
6．C
【详解】
试题分析．（1）环节动物的特征是．身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔．
（2）、节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节．
（3）鱼类的特征是．终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．
（4）鸟类的特征．有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
解．A、蚯蚓的身体分节，有体腔，属于环节动物．A错误；
B、昆虫纲动物身体都分头、胸、腹三部分，并不是所有的节肢动物的身体都分头、胸、腹三部分，B错误；
C、鲫鱼的身体呈流线型，能够减少水的阻力．C正确．
D、鸟类的胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行，D错误；
故选C
考点．动物的分类．
7．B
【分析】
此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官。解答时可以从两栖动物的特征方面来切入。
【详解】
两栖动物幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸。
故选B
【点睛】
解答此题的关键是知道青蛙的呼吸特点。
8．B
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。三对足、两对翅是昆虫纲的特征。
【详解】
A．蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，一般有4对足，没有翅，属于蛛形纲，A不符合题意。
B．蝗虫是节肢动物身体分为头胸腹，两对翅、三对足；头上一对触角，有外骨骼，B符合题意。
C．蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为多足纲，C不符合题意。
D．蝙蝠具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，D不符合题意。
故选B。
9．B
【分析】
运动系统是在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。这就体现了生物体是一个统一的整体。
【详解】
A．蚯蚓的体内没有骨骼，运动方式是蠕动，不符合题意，故A错误。
B．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，符合题意，故B正确。
C．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意，故C错误。
D．骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱，不符合题意，故D错误。
10．D
【分析】
图中1关节头，4关节窝，3关节腔，2关节囊，5关节软骨；图A①肱二头肌，②肱三头肌；图B中④是肌腱，③是肌腹。
【详解】
A、关节是由关节面（1关节头、4关节窝）、3关节腔、2关节囊组
解析．D
【分析】
图中1关节头，4关节窝，3关节腔，2关节囊，5关节软骨；图A①肱二头肌，②肱三头肌；图B中④是肌腱，③是肌腹。
【详解】
A、关节是由关节面（1关节头、4关节窝）、3关节腔、2关节囊组成的，A错误。
B、2关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙3关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B错误。
CD、当完成屈肘动作时，在神经传来兴奋的刺激下，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，牵引所附着骨围绕的肘关节产生的，C错误；D正确。
故选D。
【点睛】
解题的关键是知道关节的结构和运动的完成等。
11．C
【分析】
由图可知．1是关节头、2是关节囊、3是关节腔、4是关节窝、5是关节软骨。
【详解】
A. 由图可知．1是关节头、2是关节囊、3是关节腔、4是关节窝，所以肘关节由1．2．3．4四部分组成
解析．C
【分析】
由图可知．1是关节头、2是关节囊、3是关节腔、4是关节窝、5是关节软骨。
【详解】
A. 由图可知．1是关节头、2是关节囊、3是关节腔、4是关节窝，所以肘关节由1．2．3．4四部分组成，A正确。
B. 3关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确。
C. 图乙所示投篮动作中，先屈肘肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，后伸肘肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C错误。
D. 运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应；因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确。
故选C。
【点睛】
掌握运动系统结构和功能，及运动的原理是解题的关键。
12．D
【分析】
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺
解析．D
【分析】
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。
题中图甲为屈肘动作，图乙为伸肘动作，①是肱二头肌，②是肱三头肌。人体屈肘时，①肱二头肌收缩，拉动骨绕肘关节产生屈肘运动，此时②肱三头肌舒张。伸肘时，肱二头肌不能将骨推开，此时②肱三头肌收缩，牵拉骨绕肘关节产生伸肘运动，此时①肱二头肌舒张。
【详解】
A.甲图为屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A错误。
B.甲图为屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B错误。
C.乙图为伸肘动作，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩，C错误。
D.乙图为伸肘动作，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩，D正确。
故选D。
【点睛】
此题的解题关键是掌握屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态。
13．B
【分析】
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【详解】
A．完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，A错误。
B．完成这个动作一定要消耗能
解析．B
【分析】
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【详解】
A．完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，A错误。
B．完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，B正确。
C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C错误。
D．推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，D错误。
【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
14．A
【解析】
【分析】
脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和肌肉组成。三者是运动系统的主要部分，骨连接是骨与骨之间的连接，骨和骨之间能活动的连接叫关节，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺
解析．A
【解析】
【分析】
脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和肌肉组成。三者是运动系统的主要部分，骨连接是骨与骨之间的连接，骨和骨之间能活动的连接叫关节，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。完成一个运动首先要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，在运动中骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，A正确；
人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与，两组肌肉的协调，神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，共同完成，B错误；
运动的能量来自于呼吸作用所释放的能量，而不是直接来源于食物，C错误；
只有高等的动物才有运动系统，主要是指脊椎动物，D错误。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
15．A
【分析】
动物的运动方式包括．奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
【详解】
动物的运动方式是与动物的结构相适应的。如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳。
故选A
解析．A
【分析】
动物的运动方式包括．奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
【详解】
动物的运动方式是与动物的结构相适应的。如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳。
故选A。
【点睛】
动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应。
16．A
【分析】
生物体的运动方式和运动器官都是与其生活环境相适应的。不同环境中的生物的运动器官和运动方式不同。
【详解】
A．蛇没有四肢，A错误。
B．鱼类靠鳍游泳，B正确。
C．蚯蚓靠肌肉和刚毛的配
解析．A
【分析】
生物体的运动方式和运动器官都是与其生活环境相适应的。不同环境中的生物的运动器官和运动方式不同。
【详解】
A．蛇没有四肢，A错误。
B．鱼类靠鳍游泳，B正确。
C．蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合蠕动；C正确。
D．蝗虫靠三对足爬行和跳跃，D正确。
故选A。
【点睛】
熟知动物的运动结构及方式是解答本题的关键。
17．D
【分析】
动物的社会行为具有以下特点．群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是．声音、形体姿态、动作及气味等。
【详解】
解析．D
【分析】
动物的社会行为具有以下特点．群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是．声音、形体姿态、动作及气味等。
【详解】
蜜蜂、蚂蚁和狼的群体内部有明显的组织，成员之间有明确的分工，具有社会行为。而小河中的一群鱼没有分工，也没有明显的组织，不具有社会行为。
故选D。
18．C
【解析】
【分析】
哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接。
【详解】
运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱必须附
解析．C
【解析】
【分析】
哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接。
【详解】
运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱必须附着在不同的骨上，肌肉收缩才能使骨绕关节运动，A错误；动物的运动都是在神经系统的调节作用，其它系统的协调和配合下由运动系统参与完成的，B错误；蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，也称为本能行为，都是由遗传物质决定的，C正确；乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于先天性行为，从行为的功能看属于防御行为，D错误，故选C。
【点睛】
完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等。
19．A
【详解】
鹦鹉学舌是在先天性行为的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种新的行为活动，属于学习行为；喜鹊筑巢、孔雀开屏和雄鸡报晓都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行
解析．A
【详解】
鹦鹉学舌是在先天性行为的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种新的行为活动，属于学习行为；喜鹊筑巢、孔雀开屏和雄鸡报晓都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。
点睛．动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
20．A
【分析】
繁殖行为．与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
【详解】
从生物的生殖和发育上看，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为；“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引
解析．A
【分析】
繁殖行为．与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
【详解】
从生物的生殖和发育上看，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为；“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为。
故选A。
21．B
【分析】
动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．动物能促进植物的繁殖和分布。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如
解析．B
【分析】
动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．动物能促进植物的繁殖和分布。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，A正确。
B．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。狼不仅捕食牛羊，同时也捕食野兔，如果狼被大量捕杀，野兔因失去天敌，大量繁殖，数量增加，和牛羊争食牧草，毁坏了草原和庄稼，加速了草场的退化，破坏生态平衡，B错误。
C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确。
D．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，D正确。
故选B。
【点睛】
解此题要理解动物在自然界中的作用。
22．D
【分析】
观图可知．①是植物细胞、②是细菌、③是真菌、④病毒。
【详解】
A．②细菌和③真菌作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用，A正确。
B．在成熟的植物细胞中液泡
解析．D
【分析】
观图可知．①是植物细胞、②是细菌、③是真菌、④病毒。
【详解】
A．②细菌和③真菌作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用，A正确。
B．在成熟的植物细胞中液泡体积比较大，把细胞核挤到了细胞的一侧，B正确。
C．④病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生活，营寄生生活，C正确。
D．②细菌和③真菌的共同点都有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌细胞没有成形的细胞核；细菌细胞和真菌细胞都没有叶绿体，D错误。
故选D。
【点睛】
点睛．掌握植物细胞、动物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键。
23．D
【分析】
图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
【详解】
A．①是病毒，没有细胞结构，结构十分简单，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A错误。
B．②细菌不能进行光合作用制造有机
解析．D
【分析】
图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
【详解】
A．①是病毒，没有细胞结构，结构十分简单，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A错误。
B．②细菌不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者，B错误。
C．③酵母菌，由一个细胞构成，具有成形的细胞核，属于真核生物，C错误。
D．④青霉、⑤蘑菇，具有成形的细胞核，属于真核生物，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者，D正确。
故选D。
【点睛】
掌握病毒、细菌和真菌的结构特征是解题的关键。
24．D
【分析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到用到多种霉菌，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提
解析．D
【分析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到用到多种霉菌，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
【详解】
A．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，A正确。
B．参与果醋制作的微生物是醋酸杆菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。醋制作的原理是．当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，B正确。
C．制酱要用到用到多种霉菌，这些霉菌可以把淀粉分解为葡萄糖，C正确。
D．酿米酒需要酵母菌（不需要青霉菌），酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，D错误。
故选D。
25．B
【详解】
在恶劣的环境中，有的细菌可以形成能抵抗不良环境的结构是芽孢。
解析．B
【详解】
在恶劣的环境中，有的细菌可以形成能抵抗不良环境的结构是芽孢。
26．D
【详解】
分析．要证明细菌对植物遗体的分解作用，在实验过程中，要设置对照试验，以细菌为变量，然后观察不同条件下同种植物遗体的分解情况。
详解．A、树叶未进行灭菌，甲组和乙组树叶上均有细菌，因此，
解析．D
【详解】
分析．要证明细菌对植物遗体的分解作用，在实验过程中，要设置对照试验，以细菌为变量，然后观察不同条件下同种植物遗体的分解情况。
详解．A、树叶未进行灭菌，甲组和乙组树叶上均有细菌，因此，A选项不够严谨。
B、在设置对照实验时，要遵循单一变量的原则，也就是除了变量以外，其余的条件和处理都要相同，甲组进行的灭菌处理，乙组却没有，因此，B选项不够严谨；
C、C组的实验处理一样，也是以细菌的有无为变量，但乙组和甲组的培养条件不同，因此，不合理。
D、D组的实验符合对照实验的要求，除了变量外，其余条件都一样，最能说明问题。
故选D。
点睛．设置对照试验，一定要注意变量的处理，除了变量外，其余条件都要保持一致。因为细菌几乎无处不在，因此，在实验过程中，要对材料进行灭菌处理。
27．C
【分析】
图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系，I代表整个大圆，I包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅲ包含Ⅳ。
【详解】
A.Ⅰ植物界包括种子植物和孢子植物，种子植物包括Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物；Ⅲ被子植物包括Ⅳ
解析．C
【分析】
图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系，I代表整个大圆，I包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅲ包含Ⅳ。
【详解】
A.Ⅰ植物界包括种子植物和孢子植物，种子植物包括Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物；Ⅲ被子植物包括Ⅳ双于叶植物和单子叶植物，故A错误。
B.Ⅰ动物界包括Ⅱ脊椎动物和Ⅲ无脊椎动物，Ⅳ鱼类属于Ⅱ脊椎动物，故B错误。
C.Ⅰ反射包括Ⅱ非条件反射和Ⅲ条件反射，Ⅳ谈虎色变属于Ⅲ条件反射，故C正确。
D.Ⅰ大豆种子由种皮和Ⅲ胚组成，Ⅲ胚包括胚根、Ⅳ胚芽、Ⅱ子叶、胚轴组成，故D错误。
故选C。
28．A
【分析】
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢
解析．A
【分析】
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，种子植物包