1、人教版八年级下册物理作图题试卷测试卷(含答案解析)1如图所示,用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行,请画出木箱受到的拉力示意图。答案:【详解】拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点,方向沿绳子向上,大小为100N,木箱受到的拉力示意图如下所示:解析:【详解】拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点,方向沿绳子向上,大小为100N,木箱受到的拉力示意图如下所示:2如图所示,将一个小球浸没在水中,由静止释放。请画出小球浮出水面前,在竖直向上运动过程中的受力示意图。答案:【详解】如图:浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用,重力和浮力的作用点都在物体的重心上,如果重力小于浮力,小球将会上浮
2、,最终漂浮;小球浮出水面前,在竖直向上运动过程中浮力大于重力,如图解析:【详解】如图:浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用,重力和浮力的作用点都在物体的重心上,如果重力小于浮力,小球将会上浮,最终漂浮;小球浮出水面前,在竖直向上运动过程中浮力大于重力,如图3一足球静止在水平地面上,如图所示,画出足球所受力的示意图。答案:【详解】过足球的重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F表示,即为其所受重力和支持力的示意图,因为这两个力是一对平衡力,大小相等,所以,作图时两条线段的长度要相等。如图解析:【详解】过足球的重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G
3、和F表示,即为其所受重力和支持力的示意图,因为这两个力是一对平衡力,大小相等,所以,作图时两条线段的长度要相等。如图所示:4小球漂浮在液体中,小球的重力为6牛,请用力的图示法画出小球所受的浮力。答案:【详解】因为小球漂浮在液体中,重力与浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,由重力的大小和方向可知,浮力的大小为6N,方向竖直向上,作用点在小球重心,设标度为3N,如下解析:【详解】因为小球漂浮在液体中,重力与浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,由重力的大小和方向可知,浮力的大小为6N,方向竖直向上,作用点在小球重心,设标度为3N,如下5用 20 牛的水平推力将
4、重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上,物体保持静止,请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力 F。答案:【详解】物体受到20牛向左的水平压力静止不动,由于固体能够大小不变的传递力,所以物体对墙壁的压力也是20牛,此力的方向垂直于墙面向里,作用点在墙面上,设定标度为10牛,图示如下:解析:【详解】物体受到20牛向左的水平压力静止不动,由于固体能够大小不变的传递力,所以物体对墙壁的压力也是20牛,此力的方向垂直于墙面向里,作用点在墙面上,设定标度为10牛,图示如下:6如图所示,用杠杆(自重忽略不计)将重物吊起,O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。答案:【详解】延长力F1的作用线,从支
5、点O向F1的作用线引垂线段,垂线段的长即为其力臂l1;杠杆受到的阻力是物体对杠杆的拉力,方向竖直向下,作用点在杠杆上,由此画出阻力F2的示意图。如图所示:解析:【详解】延长力F1的作用线,从支点O向F1的作用线引垂线段,垂线段的长即为其力臂l1;杠杆受到的阻力是物体对杠杆的拉力,方向竖直向下,作用点在杠杆上,由此画出阻力F2的示意图。如图所示:7如图所示是用羊角锤拔钉子的示意图,画出将钉子拔出时所用最小力的方向及其力臂。答案:【详解】力臂越长越省力,最长的动力臂l即支点O与力的作用点的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可,如图所示:解析:【详解】力臂越长越省力,最长的动力臂l即
6、支点O与力的作用点的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可,如图所示:8(1)如图(1)所示是一辆静止在水平地面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为50g的小球,画出小球受到力的示意图。(2)撬棒是生活中常用的劳动工具,如图(2)所示。请画出重物P对撬棒的压力F2,以及人压撬棒的力F1的力臂l1。答案:(1) ;(2)【详解】(1)小球的重力G=mg=5010-3kg10N/kg=0.5N小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上,所以小球处于静止状态,受力平衡。小球受到竖直向下的重力,解析:(1) ;(2)【详解】(1)小球的重力G=mg=5010-3kg10N/kg=0.5N
7、小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上,所以小球处于静止状态,受力平衡。小球受到竖直向下的重力,根据二力平衡条件可知,小球还应受到一个竖直向上的力(杆对小球竖直向上的力F)与小球重力平衡,且F=G=0.5N据此画出小球受到力的示意图如图所示:(2)在重物P和撬棒的接触面上找一点作为力的作用点,画垂直于撬棒向下的线段,标出箭头,即为重物P对撬棒的压力F2,杠杆的支点为O,先延长力F1的作用线,然后从支点O向力F1的作用线作垂线段,即为F1的力臂l1,如图所示:9画出如图所示拉力F的力臂。答案:【详解】从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂。如图所示:解析:【详解】从支点向力的作用线
8、作垂线,支点到垂足的距离就是力臂。如图所示:10用如图所示的锤子拔钉子,请在A点画出使用最小的力F。答案:【详解】由杠杆的平衡条件F1L1F2L2知道,在阻力和阻力臂一定的条件下,当动力臂最大时,动力最小,即最省力。力臂越长越省力,最长的力臂即支点O与作用点A的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力解析:【详解】由杠杆的平衡条件F1L1F2L2知道,在阻力和阻力臂一定的条件下,当动力臂最大时,动力最小,即最省力。力臂越长越省力,最长的力臂即支点O与作用点A的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可,如下图11如图所示,用向下的力拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10s内绳子自由端移动了1.5
9、m,重物上升了0.5m,画出滑轮组的绕线情况。答案:【详解】由题意可知,向下拉绳子时,承担动滑轮和物体总重的绳子有效股数根据“奇动偶定”的原则,绳子的固定端应先系在动滑轮挂钩上,据此绕线,如图所示:解析:【详解】由题意可知,向下拉绳子时,承担动滑轮和物体总重的绳子有效股数根据“奇动偶定”的原则,绳子的固定端应先系在动滑轮挂钩上,据此绕线,如图所示:12如图所示,人站在地上用滑轮组重物提升,请用细线代替绳画出正确的绕法。答案:【详解】人站在地面上拉绳子,所以,可以从人手处开始画绳子,绕过定滑轮,再绕过动滑轮,之后固定在定滑轮的挂钩上,如下图所示解析:【详解】人站在地面上拉绳子,所以,可以从人手处
10、开始画绳子,绕过定滑轮,再绕过动滑轮,之后固定在定滑轮的挂钩上,如下图所示13(1)如图所示,人站在地面上用滑轮组提起物体,画出最省力的绕线。(2)如图用最省力的绕绳方式,把重物G提起,请用笔画线代替绳索,将它们连接起来。答案:(1);(2)【详解】(1)由于既可以省力又可以改变力的方向,人站在下面,所以拉力的方向必须向下,则从定滑轮开始绕起,如图所示(2)由4股绳子承担重物最省力,从定滑轮上开始缠绕,如图所示:解析:(1);(2)【详解】(1)由于既可以省力又可以改变力的方向,人站在下面,所以拉力的方向必须向下,则从定滑轮开始绕起,如图所示(2)由4股绳子承担重物最省力,从定滑轮上开始缠绕,
11、如图所示:14利用滑轮设计一个升降装置,将其安装在房面上,通过它来把收割的麦子吊上房晾晒。请在方框内画出你的设计示意图。答案:【详解】可以利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,人站在阳台上将麦子提上楼来,拉力的方向向上,故将绳子一端先连接在动滑轮的钩上,依次绕过上面的定滑轮和下面的动滑轮,如下图所示:解析:【详解】可以利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,人站在阳台上将麦子提上楼来,拉力的方向向上,故将绳子一端先连接在动滑轮的钩上,依次绕过上面的定滑轮和下面的动滑轮,如下图所示:15用如图所示的滑轮组向上提升重物,请画出既能省力又能改变施力方向的绕绳方法。答案:【详解】既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮,绕绳方法如下图所示:解析:【详解】既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮,绕绳方法如下图所示: