收藏 分销(赏)

初中人教版八年级下册期末物理测试试卷优质解析.doc

上传人:w****g 文档编号:1861273 上传时间:2024-05-10 格式:DOC 页数:20 大小:2.15MB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
初中人教版八年级下册期末物理测试试卷优质解析.doc_第1页
第1页 / 共20页
初中人教版八年级下册期末物理测试试卷优质解析.doc_第2页
第2页 / 共20页


点击查看更多>>
资源描述
初中人教版八年级下册期末物理测试试卷优质解析 一、选择题 1.日常生活中,下列估测最接近实际的是(  ) A.自行车轮子的半径约为1m B.水平桌面上放一本物理书,对桌面的压强约为50Pa C.一名中学生的体重约为4900N D.人步行的速度约为3m/s 2.下列情况下,物体受平衡力作用的是(  ) A.苹果从树上落下来 B.汽车在弯道上匀速转弯 C.物体在水平路面上匀速直线前进 D.向上抛出的石块 3.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将(  ) A.立刻停在空中 B.沿竖直方向向上做匀速运动 C.立刻向下加速运动 D.先减速上升,后加速下降 4.下列事例中,为了增大压强的是(  ) A.客车破窗锤的锤头很尖 B.载重汽车装有很多车轮 C.推土机的履带很宽大 D.火车轨道铺在枕木上 5.下列器械利用到“流体流速越大的位置,压强越小”原理的是(  ) A.轮船 B.热气球 C.飞机 D.潜水艇 6.如下图所示,下列工具在使用中属于费力杠杆的是(  ) A.羊角锤 B.筷子 C.开瓶器 D.扳手 7.两个完全相同的容器盛有质量相等的水,将木块A和金属块B按不同的方式放入水中,A、B静止时的情况如图所示,(设细绳重和体积不计)则下列判断正确的是(  ) A.甲图容器底部受到水的压强较大 B.甲图木块下表面受到水的压强较小 C.甲图木块受到的重力大于乙图木块受到的重力 D.甲、乙图容器底部受到水的压强大小相等 8.如图,细线上端固定,下端拉着小球在竖直平面内摆动,A、B是球摆动过程中的最高点,C是最低点,不计空气阻力,则(  ) A.球在C点时受力平衡 B.球在A点时速度最大 C.球在A点时绳子突然断开,小球将静止不动 D.球在B点时所受外力同时消失,小球将静止不动 二、填空题 9.图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的___________;图乙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明力的作用是___________的。 10.如图所示,小车上竖直放置一长木块,现用力向右迅速拉动静止的小车,车上木块将 ______倾倒(选填“向左”或“向右”),这是由于木块具有 ______;小车受到拉力后由静止开始向右运动,说明力可以改变物体的 ______。 11.某滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时,突然发现冰面出现了裂纹,这个现象说明了力可以改变物体的______。该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去,他这样做利用到的物理知识是______。 12.如图所示,三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上,绿灯亮起后,坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜,则甲车原来停在 ______车道上;在道路上对汽车进行限速,实际上是限制汽车的 ______(选填“动能”或“重力势能”)。 13.张老师在室外上物理实践课,如图所示是张老师所做示范,当张老师紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,张老师用力匀速向上爬,此时他受到的摩擦力为f2,则f1______f2(“>”“<”或“=”),f2的方向为______。 14.对于流动的液体和气体,在流速大的地方压强________。如图所示:用手拿着两个相互靠近且自然下垂的纸条,从中间由上向下吹气时,会看到两纸片________。 15.如图所示,轻质杠杆可以绕O点转动,OA:OB=3:1,在杠杆A点用细线挂一重力为300N的物体,在杠杆B点施加一竖直向下的拉力F,物体静止在水平地面上且杠杆保持水平位置平衡。此时物体对水平地面的压力为100N,则细线对物体的拉力为 ______N,在B点施加竖直向下的拉力F为 ______N。 16.如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水过程有起跳、腾空、落水几个阶段。人向下压跳板的时候,感觉跳板会把人向上推,说明物体间力的作用是______。若不计空气阻力,腾空上升过程,人的重力势能______,动能______,机械能______(三个空格均选填“增大”、“减小”或“不变”)。 三、解答题 17.如图所示,用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行,请画出木箱受到的拉力示意图。 18.如图甲是一种活塞式抽水机的示意图,其中手柄AOB是一个杠杆,图乙是其简化示意图。请在图乙中画出: (1)作用在A点的最小动力F1及力臂l1; (2)阻力F2的力臂l2。 19.如图所示,用两个滑轮组成滑轮组提升重物,请画出滑轮组最省力的绕法。 20.在探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中 质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5 ______ (1)把表格中的划横线的空格填写完整; (2)测量物体重力前,应将弹簧测力计在______方向调零;测物体重力时,使测力计弹簧伸长的力是______(填字母) A.钩码的重力B.钩码和测力计的总重力 C.钩码对弹簧的拉力D.弹簧对钩码的拉力 (3)根据实验数据得出的结论是______; (4)若干年后,若小明在我国建成的月球上的基地站工作时,你认为他用同样的器材______(选填“能”或“不能”)完成该探究实验。 21.小强同学通过实验研究物体沿竖直方向运动时所受拉力的特点。他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码,钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示: 实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数(N) ① 匀速向上运动v=0.1m/s 2.0 ② 匀速向上运动v=0.2m/s 2.0 ③ 匀速向下运动v=0.1m/s 2.0 ④ 加速向上运动 3.5 ⑤ 加速向下运动 1.4 ⑥ 减速向上运动 1.6 ⑦ 减速向下运动 2.8 ⑧ 静止不动 2.0 (1)由①和②可知,物体以_______速度向上匀速直线运动时,所受的拉力是_______的;(选填“相同”或“不同”) (2)由①和③可知,_______; (3)由①②⑧可知,物体在处于_______状态时,拉力等于重力; (4)小强、小明两位同学分别分析了④⑤⑥⑦后得出以下结论: 小强:当物体所受拉力不等于重力时,物体不做匀速运动; 小明:当物体做向上运动时,物体所受拉力大于重力。 你认为小强的结论_______,小明的结论______;(均选填“正确”或“错误”) (5)一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止。请你分析上面表格后判断体重计的示数变化情况是:_______,(选填:“变大”、“变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”或“保持不变”)最后等于体重。 二 22.在“探究影响压力作用效果因素”的实验中,操作步骤如图甲、乙、丙所示。 (1)甲、乙、丙实验中,根据 __________来比较压力的作用效果,这种科学探究方法是 __________法。 (2)通过比较 __________两图可探究受力面积的大小对压力作用效果的影响。下列实例中,直接应用该结论的是 __________(选填“A”或“B”)。 A.图钉的一端做得很尖 B.交通管理部门规定,严禁货车超载 (3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为:p丙__________(填“大于”、“小于”或“等于”)p丁。 二 23.小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。    (1)紧密蒙在探头下端的橡皮膜,形变程度越大,说明它所受的液体压强越______; (2)实验时的情形如图2所示,比较甲图和______图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大; (3)比较图2甲图和丙图,可以初步得出结论:液体内部压强与液体______有关; (4)小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究: ①向溢水杯中注水,直到溢水口水流出时停止加水,最后溢水杯中的水面恰好与溢水口相平; ②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好漫没,如图2丁所示,此时弹簧测力计的示数如图所示,溢出的水全部流入小量筒中,排开水的体积为______mL,此时探头所受的浮力为______N; ③探头从丁图位置不断缓慢往下放(细线足够长),排开水的质量______(变大/变小/不变),弹簧测力计的示数会______(选填字母)。 A.一直变大B.先不变后变小C.先变大后变小D.先变小后变大 24.小明用相关器材探究影响动能大小的因素,实验过程如图甲、乙所示,h1、h2分别为小车释放时所处位置的高度,h1>h2; (1)小车在斜面上静止时具有的机械能是以______能的形式存在的; (2)实验中观察到木块移动的距离s1、s2接近,为使实验现象更明显,下列措施一定可行的是______(填字母); A.增大h1 B.增大h2 C.图甲实验用质量更小的木块 D.图乙实验用更粗糙的水平面 (3)改进实验方案,完成实验后,得出正确结论,下列现象可以用该结论解释的是______(填字母)。 A.高速公路对货车限高 B.高速公路对货车限重 C.桥梁对货车限重 D.高速公路对货车限速 25.在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)实验前,小明发现杠杆右端低了,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向________端调节,小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量___________的大小; (2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂4个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂___________个同样的钩码;小明在实验过程中加了钩码,又调节了平衡螺母,杠杆在水平位置平衡了,这种做法是___________的(选填“正确”或“错误”); (3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,若一个钩码重0.5牛(杠杆的重忽略不计),弹簧测力计的示数应为___________牛;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 26.如图所示,是一款国产纯电动微型轿车。轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶1min所通过的路程为720m。已知轿车总质量m=600kg,受到的阻力f大小恒为轿车总重的0.1倍。 (1)轿车正常行驶的速度是多少m/s?合多少km/h? (2)轿车在水平路面上匀速行驶时牵引力是多少? 27.一个边长为10cm的正方体物块,通过一根细线与容器底部相连,容器中水的深度为40cm,细线受到的拉力为4N。(g=10N/kg),求: (1)此时容器底部受到水的压强; (2)此时物块受到的浮力和物块的质量; (3)剪断细线后,物块静止时露出水面的体积。 28.如图所示,在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的力为1.8N,斜面长1.2m、高0.3m。把重物直接提升0.3m所做的功作为有用功,求: (1)斜面的机械效率; (2)此过程所做的额外功; (3)物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小。 【参考答案】 一、选择题 1.B 解析:B 【详解】 A.教室中日光灯管的长度在1.1m左右,自行车轮子的直径与此差不多,在1.1m左右,半径约为0.55m,故A不符合实际,A不符合题意; B.物理书对水平桌面的压力约为3N,受力面积约为5×10-2m2,书对桌面的压强 故B符合实际,B符合题意; C.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为 故C不符合实际,C不符合题意; D.人正常步行的速度在1.1m/s左右,故D不符合实际,D不符合题意。 故选B。 2.C 解析:C 【详解】 A.苹果从树上落下来,做加速运动,处于非平衡状态,受到的力是非平衡力,故A不符合题意; B.汽车在弯道上匀速转弯,运动方向不断改变,处于非平衡状态,受到的力是非平衡力,故C不符合题意; C.物体在水平路面上匀速直线前进,该物体处于平衡状态,并受到平衡力作用,故C符合题意; D.向上抛出的石块,上升过程中石块做减速运动,处于非平衡状态,受到的力是非平衡力,故D不符合题意。 故选C。 3.B 解析:B 【详解】 子弹正在竖直向上飞行,若它受到的一切外力同时消失,根据牛顿第一定律可知,子弹将沿竖直方向做匀速运动。 故选B。 4.A 解析:A 【详解】 A.客车破窗锤的锤头很尖,是为了在压力一定时,减小受力面积从而增大压强,故A符合题意; B.载重汽车装有很多车轮,是为了在压力一定时,增大受力面积从而减小压强,故B不符合题意; C.推土机的履带很宽大,是为了在压力一定时,增大受力面积从而减小压强,故C不符合题意; D.火车轨道铺在枕木上,是为了在压力一定时,增大受力面积从而减小压强,故D不符合题意。 故选A。 5.C 解析:C 【详解】 轮船、热气球及潜水艇都是利用浮力来工作的,飞机是由于流速大的位置压强小,在机翼的上下表面形成压力差而形成升力,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 6.B 解析:B 【详解】 A.羊角锤是动力臂大于阻力臂,故动力小于阻力,是省力杠杆,故A不符合题意; B.筷子是动力臂小于阻力臂,故动力大于阻力,是费力杠杆,故B符合题意; C.开瓶器是动力臂大于阻力臂,故动力小于阻力,是省力杠杆,故C不符合题意; D.扳手是动力臂小于阻力臂,故动力大于阻力,是费力杠杆,故D符合题意。 故选B。 7.D 解析:D 【详解】 AD.把木块A和金属块B看做一个整体,由图可知,在甲、乙两图中整体都处于漂浮状态,则整体受到的浮力都等于它们的总重力,所以甲、乙两图中整体受到的浮力相等,根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等;由题知,两容器的底面积相同,且原来水的质量相等,则原来水的体积也相等;放入木块A和金属块B后,此时水的深度 因、、都相等,则两容器中水的深度相同,根据可知两容器底部受到水的压强相等,故A错误,D正确; C.木块的质量不变,根据可知木块的重力不变,故C错误; B.由前面解答可知,甲、乙两图中整体排开水的体积相等,则结合图示可知 所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积,则可知甲图中木块下表面所处的深度较大,根据可知甲图中木块下表面所受水的压强较大,故B错误。 故选D。 8.D 解析:D 【详解】 A.球在C点时,不是处于平衡状态,所以受到的不是平衡力,故A错误; BCD.小球在A、B两点时,是摆动过程中的最高点,此时的动能最小,速度最小为0,若在A点时绳子突然断开,小球由于受到重力的作用,会向下运动,若在B点时,所受的外力同时消失,则球会保持静止不动,故A、C错误,D正确。 故选D。 二、填空题 9.运动状态 相互 【详解】 [1]甲图中,小铁球受到磁铁的吸引力,运动方向和速度发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态。 [2]乙图中,坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是相互的。 10.向左 惯性 运动状态 【详解】 [1][2]木块和小车处于相对静止状态,当向右迅速拉动静止的小车,木块的底部由于受摩擦力而随小车运动,上部由于惯性仍要保持原来的静止状态,因此木块向左倾倒。 [3]小车受力后向右运动,说明力可以改变物体的运动状态。 11.形状 见详解 【详解】 [1]滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时,对冰面有向下的压力,突然发现冰面出现了裂纹,这个现象说明了力可以改变物体的形状。 [2]该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去,他这样做利用在压力一定时,增大受力面积来减小压强。 12.C 解析:C 动能 【详解】 [1]汽车停在红绿灯前面时,乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态,汽车向右转弯时,下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动,上半身由于具有惯性继续保持静止状态,所以乘客向左倾倒,说明甲车原来停在右转车道C上。 [2]动能的大小与质量、速度有关,在道路上对汽车进行限速,实际上是限制汽车的动能。 13.G 解析:= 竖直向上(向上) 【详解】 [1][2]张老师静止时,竖直方向上所受的两个力竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力,即 f1=G 张老师匀速向上爬时,竖直方向还是受到重力和摩擦力的作用,这两个力依然是一对平衡力,而重力的方向是竖直向下的,则摩擦力f2的方向竖直向上,其大小与重力的大小相等,即 f2=G 那么 f1=f2 14.小 向中间靠拢 【详解】 [1]科学家通过大量实验发现,对于流动的液体和气体,在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。 [2]从中间由上向下吹气时,纸片中间的空气流速大,压强小,纸片外侧的空气流速小,压强大,在压强差的作用下使纸片向中间靠拢。 15.600 【详解】 [1]物体对水平地面的压力为100N,根据力的相互作用知道,水平地面对物体的支持力为100N。物体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、竖直向上的细线的拉力,物体处于静止状 解析:600 【详解】 [1]物体对水平地面的压力为100N,根据力的相互作用知道,水平地面对物体的支持力为100N。物体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、竖直向上的细线的拉力,物体处于静止状态,则细线对物体的拉力为 F'=G﹣F支=300N﹣100N=200N [2]由于物体间力的作用是相互的,所以细线对杠杆的拉力为F'=200N;根据杠杆平衡的条件知道 F'×OA=F×OB 由于OA:OB=3:1,所以 16.相互 增大 减小 不变 【详解】 [1]人向下压跳板的时候,人对跳板有一个向下的力,感觉跳板会把人向上推,说明跳板对人有一个向上的力,则说明了物体间力的作用是相互的。 [2 解析:相互 增大 减小 不变 【详解】 [1]人向下压跳板的时候,人对跳板有一个向下的力,感觉跳板会把人向上推,说明跳板对人有一个向上的力,则说明了物体间力的作用是相互的。 [2][3][4]腾空上升过程,人所处的高度在增加,自身质量不变,则人的重力势能在增大,人上升的速度越来越小,自身质量不变,则人的动能在减小,不计空气阻力,人只受到重力的作用,则上升的过程中,机械能守恒,机械能大小不变。 三、解答题 17.【详解】 拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点,方向沿绳子向上,大小为100N,木箱受到的拉力示意图如下所示: 解析: 【详解】 拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点,方向沿绳子向上,大小为100N,木箱受到的拉力示意图如下所示: 18.【详解】 (1)由杠杆平衡条件可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OA作为动力臂l1最长;动力的方向应该向下,过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图。 解析: 【详解】 (1)由杠杆平衡条件可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OA作为动力臂l1最长;动力的方向应该向下,过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图。 (2)从支点O作阻力F2作用线的垂线,支点到垂足的距离为阻力臂l2;如图所示: 19.【详解】 图中有一个动滑轮和一个定滑轮,要求最省力,则从动滑轮开始绕线时绳子段数最多,最省力,绕绳方法;绳子先系在动滑轮的上挂钩,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示 解析: 【详解】 图中有一个动滑轮和一个定滑轮,要求最省力,则从动滑轮开始绕线时绳子段数最多,最省力,绕绳方法;绳子先系在动滑轮的上挂钩,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示 20.重力与质量的比值 竖直 物体所受重力与质量成正比 能 【详解】 (1)[1]探究“重力的大小跟质量的关系”,除了要测量物体的质量和重力外,还需要计算重力与质量的比值 解析:重力与质量的比值 竖直 物体所受重力与质量成正比 能 【详解】 (1)[1]探究“重力的大小跟质量的关系”,除了要测量物体的质量和重力外,还需要计算重力与质量的比值,故表格中的划横线的空格应加上重力与质量的比值。 (2)[2]测量物体重力时,因为重力的方向总是竖直向下的,故应将弹簧测力计在竖直方向上进行调零。 [3]弹簧向下伸长,钩码对弹簧有向下的力,使弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 (3)[4]由表中数据可知,物体所受重力与质量的比值是一个定值,成正比例函数关系,故物体所受重力与质量成正比。 (4)[5]物体在月球上也受到重力,故可以完成该实验。 21.不同 相同 物体以相同速度沿竖直方向向上或向下做匀速直线运动时,所受拉力等于重力 平衡 正确 错误 先变小后变大 【详解】 (1)[1][2]由①和②数据 解析:不同 相同 物体以相同速度沿竖直方向向上或向下做匀速直线运动时,所受拉力等于重力 平衡 正确 错误 先变小后变大 【详解】 (1)[1][2]由①和②数据可知,物体做匀速直线运动的速度不同,但测力计示数相同,故可得出物体以不同的速度向上匀速直线运动时,所受的拉力是相同的。 (2)[3]已知物体的重力为2N,由①和③可知,物体以v=0.1m/s的速度沿竖直方向向上或向下做匀速直线运动时,所受拉力都为2.0N,故得出的结论是:物体以相同速度沿竖直方向向上或向下做匀速直线运动时,所受拉力等于重力。 (3)[4]由①②⑧可知,当物体做匀速直线运动或处于静止状态时,即物体处于平衡状态时,拉力等于重力。 (4)[5][6]分析④⑤⑥⑦实验数据,物体所受拉力都不等于物体的重力2N,物体都不做匀速运动,即当物体所受拉力不等于重力时,物体不做匀速运动;第⑥次实验物体减速向上运动,测力计示数小于物体的重力,故小强的观点正确,小明的观点错误。 (5)[7]根据⑤可知,当物体加速向下运动时,测力计示数小于物体的重力,由⑦可知,当物体减速向下运动时,测力计示数大于物体的重力。故一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,体重计的示数变化情况是先变小后变大,最后等于体重。 二 22.海绵的凹陷程度 转换 乙、丙 A 等于 【详解】 (1)[1][2]实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的, 解析:海绵的凹陷程度 转换 乙、丙 A 等于 【详解】 (1)[1][2]实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的,这用到了转换法。 (2)[3]要探究受力面积的大小对压力作用效果的影响,需要控制压力大小相同,改变受力面积,图乙丙符合题意。 [4]比较图乙、丙所示实验,压力大小相同,乙中受力面积较小,压力作用效果明显,故可得出结论:压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 A.图钉的一端做得很尖,通过减小受力面积增大压强,符合题意; B.交通管理部门规定,严禁货车超载,通过减小压力来减小压强,不符合题意; 故选A。 (3)[5]在图丙、图丁中,压力和受力面积相同,由p=可知压强相同,即p丙=p丁。 二 23.大 乙 密度 20 0.2 变小 C 【详解】 (1)[1]橡皮膜形变程度越大,说明所受压力越大,则对应所处位置液体压强越大; (2)[2]为比较在同种液 解析:大 乙 密度 20 0.2 变小 C 【详解】 (1)[1]橡皮膜形变程度越大,说明所受压力越大,则对应所处位置液体压强越大; (2)[2]为比较在同种液体中,液体内部压强随深度的变化关系,则根据控制变量法可知,应对比在同种液体不同深度时,即图甲和图乙; (3)[3]比较图2甲图和丙图,液体密度不同,所处深度相同,且盐水中橡皮膜形变量更大,则可得出结论为:液体内部压强与液体密度有关; (4)②[4][5]由丁图可知,此时溢出水的体积为20mL,合2×10-5m3,由阿基米德定律可知,排开水的重力大小等于物体所受浮力大小,则此时探头所受的浮力为 ③[6]探头从丁图位置不断缓慢往下放的过程中,橡皮膜形变程度逐渐增大,则排开水的体积逐渐减小,即排开水的质量减小; [7]在探头触碰到底面之前,由于深度增加,压强增大,橡皮膜形变变大,体积变小。排开液体重力变小,则探头所受浮力变小,探头重力不变,则弹簧测力计示数为 可知弹簧测力计示数逐渐变大,当探头触碰到底面后,弹簧测力计继续下降,弹力减小,故弹簧测力计示数先变大后变小。 故选C。 24.重力势 A D 【详解】 (1)[1]小车在斜面上静止时,速度为0,动能为0;小车有一定的高度和质量,所以小车具有重力势能,故小车在斜面上具有的机械能是以重力势能的形式存在的。 解析:重力势 A D 【详解】 (1)[1]小车在斜面上静止时,速度为0,动能为0;小车有一定的高度和质量,所以小车具有重力势能,故小车在斜面上具有的机械能是以重力势能的形式存在的。 (2)[2]AB.由图可知,(a)中小车下滑的高度大于(b)中小车下滑的高度,实验中观察到木块移动的距离s1、s2接近,这表明小车的动能接近,为了使现象更明显,可以增大h1来增大小车的动能,从而使s1更大,故A符合题意,B不符合题意; CD.探究动能大小与速度的关系时,需要控制小车的质量以及木块的质量均相同、水平面的粗糙程度相同,故CD不符合题意。 故选A。 (3)[3]根据实验可知,小车下滑的高度不同,到达水平面时的速度不同,探究的是动能大小与速度的关系,速度越大,动能越大; A.高速公路对货车限高,与动能的大小无关,故A不符合题意; B.高速公路对货车限重,是通过减小质量来减小动能的,故B不符合题意; C.桥梁对货车限重,与动能的大小无关,故C不符合题意; D.高速公路对货车限速,是通过减小速度来减小动能的,故D符合题意。 25.左 力臂 3 错误 3 变大 【详解】 (1)[1]小明发现杠杆右端低,则重心应向左移动,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节。 [2]杠杆在 解析:左 力臂 3 错误 3 变大 【详解】 (1)[1]小明发现杠杆右端低,则重心应向左移动,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节。 [2]杠杆在水平位置平衡的主要目的有两个:一个是避免杠杆自身重力对杠杆转动的影响,二是便于测量力臂的长度。 (2)[3]设一个钩码的重力为G,杠杆的一个小格的长度为L,根据杠杆的平衡条件,由图甲可知 解得,故在B处应该挂3个同样的钩码。 [4]小明在实验过程中加了钩码,又调节了平衡螺母,这种做法是错误的,因为实验过程中再调节平衡螺母,就会破坏原有的平衡。 (3)[5]根据杠杆的平衡条件可得 解得,即弹簧测力计的示数为3N。 [6]当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,其拉力的力臂也减小,为了保持杠杆平衡,拉力要增大,弹簧测力计的示数将变大。 26.(1)12m/s,43.2km/h(2)600N 【详解】 解:(1)轿车正常行驶的速度是 (2)轿车在水平路面上行驶时受到的阻力 轿车在水平路面上匀速行驶时牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等, 解析:(1)12m/s,43.2km/h(2)600N 【详解】 解:(1)轿车正常行驶的速度是 (2)轿车在水平路面上行驶时受到的阻力 轿车在水平路面上匀速行驶时牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,牵引力大小为 F=f=600N 答:(1)轿车正常行驶的速度是多少12m/s,合43.2km/h; (2)轿车在水平路面上匀速行驶时牵引力是600N。 27.(1)4×103Pa;(2)10N, 0.6kg;(3)4×10﹣4m3 【详解】 解:(1)容器中水的深度 h=40cm=0.4m 此时容器底部受到水的压强 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3 解析:(1)4×103Pa;(2)10N, 0.6kg;(3)4×10﹣4m3 【详解】 解:(1)容器中水的深度 h=40cm=0.4m 此时容器底部受到水的压强 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa (2)正方体物块排开水的体积 V排=V=(0.1m)3=1×10﹣3m3 此时物块受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3=10N 因物块受到竖直向下的重力、绳子的拉力和竖直向上的浮力作用处于平衡状态,根据力的平衡可得 G+F拉=F浮 则物体的重力 G=F浮﹣F拉=10N﹣4N=6N 由G=mg可得物块的质量 (3)由F浮>G可知,剪断细线后,物块上浮,静止时处于漂浮状态,此时受到的浮力 F浮′=G=6N 由F浮=ρ液gV排得,物块排开水的体积 则露出水面的体积: V露=V﹣V排′=1×10﹣3m3﹣6×10﹣4m3=4×10﹣4m3 答:(1)此时容器底部受到水的压强为4×103Pa; (2)此时物块受到的浮力为10N,物块的质量为0.6kg; (3)剪断细线后,物块静止时露出水面的体积为4×10﹣4m3。 28.(1)62.5%;(2)0.81J;(3)0.675N 【详解】 (1)有用功 W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J 拉力做的总功 W总=Fs=1.8×1.2m=2.16J 斜面的机械效率 解析:(1)62.5%;(2)0.81J;(3)0.675N 【详解】 (1)有用功 W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J 拉力做的总功 W总=Fs=1.8×1.2m=2.16J 斜面的机械效率 (2)拉力所做的额外功 W额=W总-W有=2.16J-1.35J=0.81J (3)由于W额=fs,所以摩擦力 答:(1)斜面的机械效率62.5%; (2)此过程所做的额外功是0.81J; (3)物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小0.675N。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中物理

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服