部编版八年级下册物理期末试卷(培优篇)(Word版含解析).doc

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部编版八年级下册物理期末试卷（培优篇）（Word版含解析） 1．下列估测数据最接近实际的是（　　） A．中学生大拇指的长度约为20cm B．中学生正常步行的速度约为5m/s C．八年级物理课本的重力约为25N D．中学生的质量一般约为50kg 答案：D 解析：D 【详解】 A．一支粉笔的长度约6cm，中学生大拇指的长度略小于此数值，在5cm左右，故A不符合题意； B．中学生正常步行的速度约为 4km/h=4×≈1.1m/s 故B不符合题意； C．八年级物理课本的质量约250g=0.25kg，受到的重力为 G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N 故C不符合题意； D．成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故D符合题意。故选D。 2．日常生活现象蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的是（　　） A．运动员用滑雪板滑雪是为了增大压强 B．“不倒翁”不易倾倒，是因为它的重力大 C．跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更送 D．在水平桌面上静止不动的小车受到的重力和支持力的合力为零答案：D 解析：D 【详解】 A．运动员用滑雪板滑雪，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误； B．“不倒翁”不易倾倒，是因为它的重心位置较低，故B错误； C．跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了利用惯性，跳得更远，而不是增大惯性，故C错误； D．在水平桌面上静止不动的小车，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，故小车受到的重力和支持力的合力为零，故D正确。故选D。 3．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（　　） A．保持静止 B．加速下落 C．匀速下落 D．减速下落答案：A 解析：A 【详解】教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，灯仍处于静止状态，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 4．如图所示的各事例中，为了增大压强的是（　　） A．书包肩带做的很宽 B．坦克使用的是两条很宽的履带 C．铁轨铺在枕木上 D．用细线切割煮熟的鸡蛋答案：D 解析：D 【详解】 A．书包肩带做的很宽是通过增大接触面积从而减小压强，故A不符合题意； B．坦克使用的是两条很宽的履带是通过增大接触面积从而减小压强，故B不符合题意； C．铁轨铺在枕木上，通过增大接触面积从而减小压强，故C不符合题意； D．用细线切割煮熟的鸡蛋，通过减小受力面积从而增大压强，故D符合题意。故选D。 5．如图所示，物理小组利用体积为170cm3的潜水艇模型（忽略进气、排气管的体积），探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（　　） A．模型浸没在水中受到的浮力为1.7N B．潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的 C．若要让悬浮的模型上浮，应使模型中进水 D．模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变答案：C 解析：C 【详解】 A．模型的体积为 V=170cm3=1.7×10-4m3 浸没在水中受到的浮力为 F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1.7×10-4m3=1.7N 故A正确，不符合题意； B．潜水艇在水中浸没时，排开水的体积不变，浮力不变，是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉，故B正确，不符合题意； C．若要让模型上浮，应使模型受到的浮力大于模型自身的重力，因此模型应往外排水，故C错误，符合题意； D．模型浸没后继续下沉的过程中，模型排开水的体积不变，根据F浮=ρ水gV排可知，模型受到的浮力不变，故D正确，不符合题意。故选C。 6．如图所示，匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆匀速缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将（　　） A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定答案：A 解析：A 【详解】在杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置的过程中，动力臂的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂却逐渐增大；由杠杆的平衡条件可知Fl1=Gl2，当l1、G不变时，l2越大，那么F越大，因此拉力F在这个过程中逐渐增大。故选A。 7．将底面积为的长方体木块用细线拴在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与水面相平，如图甲所示。在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度变化情况如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A．木块受到的重力为6N B．木块受到的最大浮力为9N C．木块的密度为 D．容器底部受到的最大压强为答案：D 解析：D 【详解】 A．由图乙知，水的深度为0~9cm时，木块未离开容器，此过程重力大于浮力，当水对容器底部压强为900Pa时，木块开始离开容器底，此时，木块所受的浮力等于重力，木块的上表面没有水，不受到水的压力，所以 G=F浮=F向上-F向下=pS=900Pa×0.01m2=9N 故A错误； BC．往容器加水至木块上表面与水面相平，即木块刚好浸没时，所受的浮力最大为 F浮1=p1S=1500Pa×0.01m2=15N 此时，木块的体积与其排开水的体积相同，据阿基米德原理知木块的密度故BC错误； D．结合图乙及题意知，木块刚离开容器底时，浸在水中的深度为9cm，当水深为16cm时，绳子刚好拉直，拉力为零，木块所受的浮力仍等于重力，那么绳子的长度 L=16cm-9cm=7cm=0.07m 而长方体木块的高度水的总深度 h总=h+L=0.15m+0.07m=0.22m 容器底部受到最大压强 pmax=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.22m=2200Pa 故D正确。故选D。 8．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（　　） A．甲的速度一定小于乙的速度 B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功 C．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 D．甲、乙的运动状态发生改变答案：C 解析：C 【详解】 A．由题知，不知道甲、乙的运动路程和运动时间，无法知道甲乙物体的速度大小关系，故A不符合题意； B．由于物体在力的方向上通过的距离未知，所以根据W＝Fs不能确定F甲所做的功与F乙所做功的关系，故B不符合题意； C．因为甲、乙两物体做匀速直线运动，处于平衡状态，所以它们受到的拉力等于摩擦力，即即故C符合题意； D．由题知，甲、乙两物体做匀速直线运动，运动状态不变，故D不符合题意。故选C。 9．如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。解析：运动状态相互形状【详解】 [1]排球比赛中运动员成功拦网，排球的速度和方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。 [2]运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛。 [3]用力按压排球时，排球会变扁，排球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 10．如图，正在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的右端固定在车厢上，左端连接到木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。若小车突然做加速运动，则木块由于具有______将______（选填“压缩”或“拉伸”）弹簧，此时，木块受到向_______（选填“左”或“右”）的摩擦力。解析：惯性拉伸右【详解】 [1][2]由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。若小车突然向右做加速运动，木块由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以木块相对小车向左运动，将拉伸弹簧。 [3]木块相对小车向左运动，则小车会给木块一个向右的摩擦力。 11．如图所示，图钉尖的面积是5×10-8m2，手指与图钉帽的接触面积是1×10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa，手指至少要用______N的力，图钉尖才能进入松木，此时图钉帽对手指的压强是______Pa。答案：F 解析：25 2.5×103 【详解】 [1]根据可知钉尖对松木施加的最小力 F=pS=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N [2]手指对图钉帽的压力和钉尖对松木的压力相等，故手指施加的最小力为0.25N；钉帽对手指的力和手指对钉帽的力为相互作用力，大小相等，为0.25N，故此时图钉帽对手指的压强 p===2.5×103Pa 12．如图所示，拴在细线下的物块浸在水中，B图中物块所受浮力________N，由B、C图可知浮力的大小与_______有关。若将C图中的细线剪断，物块的重力势能将_______（选填“变大”、“变小”或”不变”）。答案：B 解析：4 物体排开液体的体积变小【详解】 [1]B图中物块所受浮力 F浮=2.8N-2.4N=0.4N [2]BC都是水，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，浮力不同，故可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 [3]完全浸没测力计仍有示数，所以若将C图中的细线剪断，物体下沉，高度降低，重力势能变小。 13．如图甲所示，小强用水平向右的拉力拉木块，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如丙所示，则木块在4s~5s时间段内受到的摩擦力为___________ N，木块在7s-8s时间段内受到的的合力为___________ N。答案：F 解析：1 【详解】 [1]由图丙知，木块在2s～6s时间内作匀速直线运动，根据图乙知，此时的拉力为3N，根据二力平衡的条件，木块在4s~5s时间段内受到的摩擦力为3N。 [2]由图乙知，木块在7s～8s时间段内受到拉力为2N，因木块对支持面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，故木块受到的滑动摩擦力大小不变，木块在7s-8s时间段内受到的的合力为 F合=f-F=3N-2N=1N 14．滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图，滑行时，为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的________（填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性；摩托车电动车非法加装遮阳篷（伞）是一种存在极大安全隐患的交通违法行为，骑车时会感觉车的前把好象被人向上提起，这是因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力______没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。解析：重心小于【详解】 [1]有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的重心，以提高稳定性。 [2]因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后伞上方空气流速大，压强小，小于下方大气压，就会产生一共向上的升力，故加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力变小了，因此加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力小于没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力。 15．如图所示，轻质杠杆OA中点处悬挂一质量为5kg的物体，在A端施加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F=______N；保持力F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（g取10N/kg）答案：不变【详解】 [1]物体的重力为 G=mg=5kg×10N/kg=50N 根据杠杆的平衡条件有则 [2]当杠杆到达B位置时，力臂如图所示由图知，阻力臂减小了，根据杠杆的平衡条件解析：不变【详解】 [1]物体的重力为 G=mg=5kg×10N/kg=50N 根据杠杆的平衡条件有则 [2]当杠杆到达B位置时，力臂如图所示由图知，阻力臂减小了，根据杠杆的平衡条件 G×LG'=F′×LF' 根据图中相似三角形的性质可知则所以拉力F不变。 16．如图，物体C在同一粗糙的水平地面上，受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图所示。（1）则物体C第1s受到的摩擦力大小为______N；判断依据是______；（2）在第4秒时受到的摩擦力大小为______N；（3）请计算6~9s拉力做功的功率______。答案：1s时，物体静止，摩擦力与拉力平衡 4 4W 【详解】（1）[1][2]从v-t图像可知，物体C第1s时速度为零，处于静止状态，处于平衡状态，水平方向上受力平衡，对它在水平方向解析：1s时，物体静止，摩擦力与拉力平衡 4 4W 【详解】（1）[1][2]从v-t图像可知，物体C第1s时速度为零，处于静止状态，处于平衡状态，水平方向上受力平衡，对它在水平方向上受力分析，它受到拉力和水平地面的摩擦力作用，这两个力大小相等，从F-t图像可知，物体C第1s时，拉力F是2N，那么摩擦力大小是2N。（2）[3]从v-t图像可知，6~9s时，速度大小不变，是匀速运动，处于平衡状态，拉力大小等于摩擦力大小，3~6s时，物体C的压力，物体C与水平地面的接触面粗糙程度，都和6~9s时的相同，所以这两个时间段的摩擦力大小相等，从F-t图像可知，6~9s时，拉力大小不变，是4N，那么6~9s时，摩擦力是4N，3~6s时的摩擦力也是4N，可知在第4s时受到的摩擦力大小为4N。（3）[4]由[3]解析可知，6~9s物体C做匀速运动，速度大小是1m/s，再从F-t图像可知，6~9s时，拉力大小不变，是4N，那么根据可知，6~9s拉力做功的功率是 6~9s拉力做功的功率是4W。 17．物体重6牛，静止在水平地面上，请在图中用力的图示法画出它对地面的压力F。答案：【详解】垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力作用在物体的表面，并指向物体的内部。物体重6牛，静止在水平地面上，压力大于等于物体的重力大小。先规定标度大小，一格表示3N ，它对地面的压力的示意图如解析：【详解】垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力作用在物体的表面，并指向物体的内部。物体重6牛，静止在水平地面上，压力大于等于物体的重力大小。先规定标度大小，一格表示3N ，它对地面的压力的示意图如下所示 18．下图中杠杆 OA 处于平衡状态，请在图中画出动力F 的力臂L。答案：【详解】首先沿F的方向做出F作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂。如图所示：解析：【详解】首先沿F的方向做出F作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂。如图所示： 19．（1）如图甲所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请画出鸡蛋受到的重力G和浮力F的示意图；（2）用如图乙所示的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕绳方法。　　　答案：（1）；（2）【详解】（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如解析：（1）；（2）【详解】（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如图所示：（2）要使该滑轮组最省力，即拉着动滑轮绳子的段数最多，因为只有一个定滑轮和动滑轮，所以拉着动滑轮绳子段数最多为3，如图所示： 20．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）在实验过程中，需要的两个测量工具是___________、___________。（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成___________比，你判断的依据是___________。（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。___________ （4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方体 4.8 N 球 4.2 N 三棱锥 3.6 N 他们分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是___________（填“正确”或“错误”）的，依据是：___________。答案：弹簧测力计天平正见解析错误在实验中没有保证橡皮泥的质量不变【详解】（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和解析：弹簧测力计天平正见解析错误在实验中没有保证橡皮泥的质量不变【详解】（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和托盘天平。（2）[3][4]分析数据可知，比值基本不变，等于9.8N/kg；故可得出的结论：物体的重力和质量成正比。（3）[5]利用数学中描点连线的方法作图即可，如下图：（4）[6][7]因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变；该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论。 21．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小华将系在小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 ______来改变拉力的大小；（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 ______平衡（选填“能”或“不能”），设计此实验步骤的目的是为了探究 ______上的两个力是否能够平衡；（3）为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小华下一步的操作是：______；（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 ______； A．少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转（5）在实验后小组同学对图丙方案进行了进一步的分析和讨论，对实验探究不会造成影响的是 ______。 A．两侧所挂同规格的钩码质量不完全相等 B．轮和轴的摩擦太大 C．侧滑轮的高度不一致（不计摩擦）答案：钩码数量不能不在同一直线将小卡片剪开 A C 【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的解析：钩码数量不能不在同一直线将小卡片剪开 A C 【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，通过调整钩码数量来改变拉力的大小。（2）[2][3]将小卡片转过一个角度，松手后小卡片将会转动，不能平衡；设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。（3）[4]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态。（4）[5]小华的实验优于小明的实验的原因是：在小明的实验中，木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生较大的影响；而小华的实验中，纸片被悬空，就消除了摩擦力对实验结果的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。（5）[6]A．若两侧所挂同规格的钩码质量不完全相等，此时两个拉力不相等，卡片可能会运动，而我们根据钩码上标注的质量认为拉力的大小是相等的，这会对得出实验结论造成影响，故A不符合题意 B．若滑轮和轴的摩擦太大，则两侧对卡片的两个拉力不相等时，卡片也能处于平衡状态，会对实验造成影响，故B不符合题意 C．两个滑轮安装的高度不相同时，二力的大小不变，方向仍然相反，且在同一直线上，不会影响实验探究，故C符合题意。故选C。 22．小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下： a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。 b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器简，如图所示、当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N。 c.测出______的长度为4.00cm。 d.根据测量数据，算出大气压的值。（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和______。（2）上述步骤c中横线部分应填写______。（3）此注射器活塞的横截面积是______cm2，根据实验数据计算出大气压强是______Pa。（4）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因： ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体； ②活塞与注射器筒壁间有摩擦； ③弹簧测力计的示数没有读准； ④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因会使测量值小于真实值的是______。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （5）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，添加这一步骤后小明重新计算的大气压强是______Pa。（结果取整数）答案：刻度尺有刻度部分 B 【详解】（1）[1]由于需要测量带刻度部分的长度，故需要刻度尺。（2）[2]由于需要计算活塞的面积，根据体积计算面积，故还需要解析：刻度尺有刻度部分 B 【详解】（1）[1]由于需要测量带刻度部分的长度，故需要刻度尺。（2）[2]由于需要计算活塞的面积，根据体积计算面积，故还需要带刻度部分的长度，即可根据即可。（3）[3][4] 注射器活塞的横截面积是注射器活塞的横截面积是；实验数据计算出大气压强是故实验数据计算出大气压强是。（4）[5]上述原因会使测量值小于真实值的是，即大气压力偏小，可能原因是橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，①符合题意；而活塞与注射器筒壁间有摩擦导致大气压力偏大，故②不符合题意；③弹簧测力计的示数没有读准，可能偏大也可能偏小，故③不符合题意；④活塞与注射器筒壁不完全密封，即漏气，大气压力偏小，故大气压强偏小，故④符合题意；故选B。（5）[6]小明重新计算的大气压强是小明重新计算的大气压强是。 23．某实验小组用夭平和量筒测量一个石块的密度，具体操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺______，发现天平指针如图所示，应将平衡螺母向 ______（左/右）移动，使天平横梁水平平衡；（2）用调节好的天平测石块的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的示数值如图所示，则石块的质量为______g；（3）实验时，发现石块体积过大，无法放入量筒，小丽只利用圆柱形玻璃筒、塑料碗、刻度尺和适量水也测量出了密度，步骤如下： A．在圆柱形玻璃筒内加入适量的水，塑料碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h1； B．将石块放入塑料碗中，碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h2； C．将石块放入筒内的水中，碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h3。 ①小石块密度的表达式为ρ石=______（已知水的密度为ρ水，用所测量的符号表示）； ②有同学提出，石块在放入水中时吸水，那么会导致所测密度______（选填“偏大” “偏小”或“仍准确”）。答案：0刻度线处右 142 偏大【详解】（1）[1]在调节平衡螺母前，应先将游码移至标尺的零刻度线处。 [2]由图示知，分度盘中的指针向左偏转，那么应向右调节平衡螺解析：0刻度线处右 142 偏大【详解】（1）[1]在调节平衡螺母前，应先将游码移至标尺的零刻度线处。 [2]由图示知，分度盘中的指针向左偏转，那么应向右调节平衡螺母才能让天平横梁在水平平衡。（2）[3]由图示知，石块的质量 m=100g+20g+20g+2g=142g （3）[4]将石块放在塑料碗中，漂浮时，排开水的高度变化量 ∆h1=h2-h1 设玻璃筒的底面积为S，则排开水的体积变化量即石块排开水的体积 V排=S⋅∆h1 此时石块与塑料碗一起漂浮，所以石块的重力 G=F浮=ρ水gV排将石块放入水中，碗仍然漂浮时，排开水的高度变化量 ∆h2=h3-h1 则此时排开水的体积变化量即石块的体积 V=S⋅∆h2 石块的密度 [5]石块放入水中时吸水，会导致h3变小，那么测得的石块的体积变小，而其它量不受影响，那么所测的密度会偏大。 24．（1）如图所示是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识；示例：现象﹣﹣塑料片飞出后会下落；物理知识﹣﹣塑料片受到重力 ①现象：______：物理知识：______； ②现象：______；物理知识：______；（2）人静止站在汽车上时，如果汽车突然启动向前，人容易向后倾倒，请分析此时人受力情况，并把所受到的力都在图中用示意图画出来______。答案：小钢球不会随塑料片飞出小钢球具有惯性弹性钢片把塑料片弹出去力可以改变物体的运动状态【详解】（1）[1][2]小钢球具有惯性，小钢球不会随塑料片飞出。 [3 解析：小钢球不会随塑料片飞出小钢球具有惯性弹性钢片把塑料片弹出去力可以改变物体的运动状态【详解】（1）[1][2]小钢球具有惯性，小钢球不会随塑料片飞出。 [3][4]弹性钢片将弹性势能转化为塑料片的动能，弹性钢片将塑料片弹走。（2）[5]经分析知，竖直方向上人受到重力G和支持力N的作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上；水平方向上，汽车启动时，由于惯性人保持原来的静止状态，会产生向后滑动的趋势，因此人受到向前的摩擦力f；如下图所示： 25．小敏同学参加研学旅行时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，她用家中常见物品与刻度尺巧妙地测出了小石块的密度，她的测量方案如下： ①用细绳将一直杆悬挂，调节至水平位置平衡，记下细绳在直杆上的结点位置O； ②将一重物悬于结点O左侧的A点，小石块悬于结点O的右侧，调整小石块的位置，如图所示，当小石块悬于B点时，直杆在水平位置平衡； ③用刻度尺测量OA的长度为l1，OB的长度为l2； ④保持重物的悬点位置A不变，将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中（且未与杯底、杯壁接触），调整小石块的悬点位置，当小石块悬于C点时，直杆在水平位置平衡； ⑤用刻度尺测量OC的长度为l3。请根据她的测量方案回答以下问题：（1）实验过程中调节直杆在水平位置平衡的目的是______；（2）实验中C点应该在B点的______（选填“左”或“右”）侧；（3）小石块密度的表达式为ρ=______（选用字母ρ水、l1、l2、l3表示）。答案：便于测量力臂右 l3l3-l2ρ水【详解】（1）[1]根据①的操作，可知O为杠杆的重心和支点。重力的方向竖直向下，而从支点到力的作用线的距离叫力臂。实验过程中，调节直杆在水解析：便于测量力臂右【详解】（1）[1]根据①的操作，可知O为杠杆的重心和支点。重力的方向竖直向下，而从支点到力的作用线的距离叫力臂。实验过程中，调节直杆在水平位置，这时支点与力的作用点的距离即为力臂大小，故调节直杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂。（2）[2]在④中，保持重物的悬点位置A不变，重物的重力视为动力，即保持动力和动力臂不变，将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中（且未与杯底、杯壁接触），因小石块受到浮力的作用，故系小石块的绳子对杠杆的作用力（阻力）变小，根据杠杆的平衡条件，阻力臂要变大，故实验中C点应该在B点的右侧。（3）[3]在②③中，根据杠杆的平衡条件有在④⑤中，小石块受到浮力的作用，根据杠杆的平衡条件有由以上两式有由阿基米德原理结合可得小石块密度的表达式为 ρ= 26．一座桥限重标志牌如图所示。问： (1)一辆质量为5t的货车，要安全通过桥，所能装载的货物不能超过多少N？ (2)另一辆装有货物的货车受到的总重力是1.2×105N，当它在水平路面上行驶时，它受到的阻力是车总重的0.05倍，则它受到的摩擦力是多少N？答案：(1)1.5×105；(2)6000 【详解】解：(1)所装货物最多质量为 m=m总-m车=20t-5t=15t=1.5×104kg 货物受到的总重力为 G=mg=1.5×104kg×10N/kg 解析：(1)1.5×105；(2)6000 【详解】解：(1)所装货物最多质量为 m=m总-m车=20t-5t=15t=1.5×104kg 货物受到的总重力为 G=mg=1.5×104kg×10N/kg=1.5×105N (2)汽车受到的阻力为 f=0.05G=0.05×1.2×105N =6000N 答：(1)一辆质量为5t的货车，要安全通过桥，所能装载的货物不能超过1.5×105N； (2)另一辆装有货物的货车受到的总重力是1.2×105N，当它在水平路面上行驶时，它受到的阻力是车总重的0.05倍，它受到的摩擦力是6000N。 27．如图所示，水平桌面上放着装有一定量水的圆柱形薄壁容器，其底面积为5.0×10-3m2，现将一体积为50cm3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为40cm3（如图甲所示），求：（1）物块受到的浮力？（2）物块的质量？（3）如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中（水未溢出），此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少Pa？压力F为多少N？答案：（1）0.4N；（2）0.04kg；（3）20Pa，0. 1N 【详解】解：（1）根据题意知道，V排=4.0×10-5m3，由知道，物块受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10 解析：（1）0.4N；（2）0.04kg；（3）20Pa，0. 1N 【详解】解：（1）根据题意知道，V排=4.0×10-5m3，由知道，物块受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N （2）由于物块漂浮在水面上，则物块的重力 G=F浮=0.4N 由知道，物块的质量（3）物块使其恰好完全浸没在水中，排开水的体积变化则水的深度变化为所以水对容器底的压强中增加此时物块受到的浮力 F浮ˊ=ρ水gV排ˊ=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.5N 由平衡条件知道，压力F为答：（1）物块受到的浮力大小为0.4N；（2）物块的质量为0.04kg；（3）水对容器底的压强比物块被下压前增加了20Pa，压力F为0.1N。 28．小幸师傅用如所示的滑轮组将建材从地面提升到距离地面6m高的三楼，建材的重力为450N，动滑轮的重力为50N；（忽略摩擦和绳重）求：（1）小李师傅做的有用功；（2）拉力F做的总功；（3）滑轮组的机械效率。答案：（1）2700J；（2）3000J；（3）90% 【详解】解：（1）小李师傅做的有用功 W有＝Gh＝450N×6m＝2700J （2）由图可知n＝2，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×6m＝12 解析：（1）2700J；（2）3000J；（3）90% 【详解】解：（1）小李师傅做的有用功 W有＝Gh＝450N×6m＝2700J （2）由图可知n＝2，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×6m＝12m 不计绳重及摩擦时拉力 F＝(G+G动)＝×(450N+50N)＝250N 拉力F做的总功 W总＝Fs＝250N×12m＝3000J （3）滑轮组的机械效率 η＝×100%＝×100%＝90% 答：（1）小李师傅做的有用功为2700J；（2）拉力F做的总功为3000J；（3）滑轮组的机械效率为90%。

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