物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试题(比较难)解析.doc

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（完整版）物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试题(比较难)解析一、选择题 1．下列物体重力接近15N的是（　　） A．人民英雄纪念碑 B．一头牛 C．一个中学生 D．一只鸡 2．下列关于力和运动的说法中正确的是（　　） A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力 B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态 C．汽车关闭发动机后，速度减小最后停下来，是因为汽车不再受牵引力作用 D．百米赛跑运动员冲线后不能立即停下来，是因为运动员受到惯性力的作用 3．图小车上表面水平足够长且无摩擦，上面放置的物块A、B与小车一起以相同速度v向右匀速直线运动，不计空气阻力。小车遇到障碍物立刻停止，A、B会否在车上相撞？（　　） A．不会，与A、B质量无关 B．可能会，与A、B质量有关 C．可能会，与A、B初始间距有关 D．一定会，与A、B初始间距无关 4．下列图示是亚艺公园健身区里的健身器材，图中所示器材部分结构的设计，摩擦不是主要考虑的是（　　） A．儿童秋千的绳结座垫 B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点 C．跑步器上的橡胶把手 D．翘翘板座位上的凸起圆点 5．小明取一根装有适量配重的饮料吸管，使其竖直漂浮在水中，制作简易密度计。为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度，需要测的是（　　） A．吸管的总长度 B．吸管浸入水中的深度 C．容器中水的深度 D．吸管露出水面的长度 6．在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各增加一个钩码，则（　　） A．右端下降 B．左端下降 C．仍然平衡 D．无法判断 7．如图所示，水平桌面上的柱形薄壁容器（图甲）重为G、底面积为S，高为h。先将容器注满密度为的液体，再将重为、边长为a的立方体物块（图乙）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（　　） A．从O点到C点运动员速度一直减小 B．从O点到C点运动员的机械能一直在增大 C．从O点到A点运动员的机械能不变 D．运动员在A点时速度最大二、填空题 9．小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，将木块A放在水平木板B上，A上再放一砝码；弹簧测力计一端固定在墙上，另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B，弹簧测力计示数稳定，如图所示，则木块A受到木板B的摩擦力大小为___________；若增大拉动木板B的速度，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变” 。 10．家用轿车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，甚至发生翻车。这是由于轿车具有___________的原因，为了避免此类事故的发生，请给司机提出一条合理建议：___________。 11．互联网有这样一个段子：坐在高速行驶的高铁上千万不要跳起米，如果跳起来，你在空中停留半秒就会从车头被甩到车尾。你认为该说法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。火车的铁轨都铺放在枕木上，这是为了______（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。 12．大小、形状相同的A、B、C三个圆球，它们的质量关系是mA=mC<mB，如图，将A、B球距离沙子表面等高H处、C球高H′处由静止释放，三球砸出的沙坑深度如图所示；由此可得出：物体的重力势能与物体的______和______有关。 13．如图甲、乙、丙三个相同的烧杯内，分别装有质量相等的水、酒精、盐水，则_________烧杯内是酒精．三种液体对烧杯底的压强______（填“相等”、“不相等”）． 14．对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强________。如图所示：用手拿着两个相互靠近且自然下垂的纸条，从中间由上向下吹气时，会看到两纸片________。 15．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是________N。若保持F的方向始终与杠杆垂直，则将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 16．某型号汽车发动机功率为6×104W，在水平地面上匀速直线行驶受到的阻力是2000N，那么汽车发动机的牵引力是______N，该汽车匀速行驶的速度为______m/s，以这个速度匀速行驶5min牵引力所做的功为______J 三、解答题 17．在图中，物体A静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法画出物体对斜面的压力F。 18．如图甲是一种活塞式抽水机的示意图，其中手柄AOB是一个杠杆，图乙是其简化示意图。请在图乙中画出：（1）作用在A点的最小动力F1及力臂l1；（2）阻力F2的力臂l2。 19．如图所示，请画出滑轮组最省力的绕法。 20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照下图甲所示，把质量为100g钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g 100 200 300 500 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）依照表格中已有数据规律，把上面表格中的空格填上数据。（_______）（2）在测钩码的重力时，弹簧测力计必须保持在___________方向上。（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像（保留“描点”的痕迹）；（_______）（4）由图像可知物体所受的重力跟它的质量成___________。 21．刘明同学新买了两双款式相同、鞋底纹样一致的运动鞋，一双是橡胶底，一双是牛筋底。他想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大，于是利用物理器材做了如下实验。（1）如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做 ______运动，使摩擦力与拉力大小相等。此时摩擦力的大小为 ______N；（2）刘明发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的沙子，目的是使这两种鞋对水平桌面的 ______相同；（3）若两次实验中弹簧测力计示数不同，则说明摩擦力大小跟 ______因素有关（选填“材料”、“粗糙程度”或“压力大小”）；（4）在拉动过程中刘明发现，拉动鞋的速度实际很难控制，于是他将鞋放在水平放置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为 ______。二 22．小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示；（1）保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大；小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与______有关；（2）保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与______有关；（3）实验过程中，压力的作用效果是通过______表现出来的；（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，设图（甲）中小桌对海绵的压强是p甲，图（乙）中小桌对木板的压强是p乙，则p甲______p乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）二 23．课外，小明用吸管和铁丝制作了一个简易密度计：（1）取一根长度为20cm、横截面积为0.4cm2的饮料吸管，将一些细铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的___________（选填“上端”或“下端”）封起来，用天平测出其总质量为4g；（2）使其竖直漂浮在不同液体中，在吸管上标出液而的位置，测量出该位置到吸管下端的距离，即吸管浸入液体中的深度 h，测量数据如下表所示，补全数据：当ρ=1.0 g/m3时。浸入液体中的深度h=________cm；液体密度 …… 0.8 0.9 1.0 1.1 …… 浸入的深度h/cm …… 12.5 11.1 9.1 …… （3）根据表中的数据，在吸管上标出对应的密度刻度线，这些刻度线是________（选填“均匀”或“不均匀”）的；（4）理论上，该简易密度计能测量的最小密度是_________kg/m3；（5）若想使简易密度计上两条刻度线之间的距离更大一些，从而使测量结果更精确，他可以_______（选填“换用更细的吸管”或“换用更粗的吸管”）。 24．如图甲所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下： Ⅰ．让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，观察放在水平面上同一位置的同一木块被撞击后移动的距离。 Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与__________的关系。（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与__________的关系。（3）若水平面绝对光滑，本实验将__________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（4）有同学将实验装置改成图乙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：_________。若他按此方案操作，他会看到的现象是：_________。 25．物理实验兴趣小组间开展竞赛活动，甲组出题乙组用实验的方法解答；甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽（如图），乙组同学通过测量：滑轮组下方所挂重物重力为G，重物被匀速提升的高度为H，乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F，该自由端移动的距离为h；通过3组实验（数据见下表）乙组同学探究出“布帘背后的秘密”；实验次数 1 2 3 G/N 5.0 8.0 11.0 F/N 2.0 3.0 4.1 H/cm 10.0 15.0 20.0 h/cm 30.1 45.1 60.2 假设你是乙组成员请判断：（1）动滑轮实际被使用的个数是 ______（选填“一个”或“两个”）；（2）请在图中画出布帘后的滑轮组及绕线的方法；______ （3）滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为 ______（选填“1N”、“2N”或“3N”）；（4）当提升重物重力为G＝4.0N时，该滑轮组的机械效率最接近 ______（选填“80%”、“33%”或“25%”）；从三次实验数据可以得出：使用同一滑轮组提升重物时，______越大，滑轮组的机械效率越高；（5）乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，请你提出一条产生误差的原因：______。 26．在一些建筑工程中，一些司机为了降低营运成本，任意超载，给路面及交通安全带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。有一辆自重为3t的前后共10个轮子的货车，已知该车在某次实际营运中装砂石30t，每个车轮与地面的接触面积为300cm2。求：（1）这辆货车对路面的压力是多少？（2）这辆货车对路面的压强是多少？（3）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆货车最多装多少吨砂石？（设车轮与地面的接触面积不变，计算中g取10N/kg） 27．工人师傅利用汽车作为动力，从水中打捞一个正方体物件，绳子通过定滑轮，一端系着物件，另一端拴在汽车上，如图甲所示。汽车拉着物件匀速上升，已知汽车对绳子的拉力F与物件底面距离水底的高度h的变化关系如图乙所示。绳子的体积、绳重、摩擦及水面高度的变化均忽略不计（g取10N/kg）。求：（1）物件浸没在水中时受到的浮力大小；（2）物件上表面恰好到达水面时，下表面受到水的压强；（3）物件的密度。 28．如图是用塔式起重机上的滑轮组在内将一重为的物体匀速向上提起，滑轮组的机械效率为，求：（1）提升重物做的有用功是多少？（2）绳端的拉力做的总功是多少？（3）提升重物做功的功率是多少？【参考答案】一、选择题 1．D 解析：D 【详解】 A．人民英雄纪念碑的重力约为，故A不符合题意； B．一头牛的重力约为5000N，故B不符合题意； C．一个中学生的重力约为500N，故C不符合题意； D．一只鸡的质量约为1.5kg，重力约为15N，故D符合题意。故选D。 2．B 解析：B 【详解】 A．人用力推车，车未动，处于静止状态，说明受力平衡，即推力等于摩擦力，故A错误； B．苹果在空中下落时，由于受到竖直向下的重力作用，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，故B正确； C．汽车关闭发动机后，牵引力消失，汽车由于惯性会继续向前运动，在水平方向上汽车受到地面的摩擦力和空气阻力的作用，在摩擦力和空气阻力的作用下，汽车速度逐渐减小，最后停下来，故C错误； D．运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，不能说受到惯性力的作用，故D错误。故选B。 3．A 解析：A 【详解】小车遇到障碍物立刻停止时，由于小车上表面无摩擦，所以物块A、B在水平方向上不受力。根据牛顿第一定律可知，物块A、B会保持原来的运动状态继续以相同的速度向右做匀速直线运动，所以A、B不会在车上相撞；故B、C、D错误不符合题意，故A正确，符合题意。故选A。 4．B 解析：B 【详解】 A．儿童秋千的绳结座垫，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．跑步器上的橡胶把手，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．翘翘板座位上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选B。 5．B 解析：B 【详解】因为密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，则 F浮水=F浮液=G ρ水gSh水=ρ液gSh液=G h水是吸管浸入水中的深度，h液是吸管浸入液体中的深度，所以需要测量吸管浸入水中的深度。故选B。 6．A 解析：A 【详解】设一个钩码的重为G，一个格为l，则原来杠杆处于平衡状态，由现在在两侧各增加一个钩码后，杠杆左边杠杆右边右边的力和力臂的乘积大，杠杆不再平衡，并且右端下降，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 7．C 解析：C 【详解】当物块在液体中漂浮或者悬浮时，物块所受浮力等于物块自身重力，即，根据阿基米德原理，此时物体所受浮力等于排开的液体的重力，即，所以排开的液体的重力等于物块的重力，即。此时容器对桌面的压力等于容器、物块和液体的总重力减去排开的液体的重力，即因为，所以此时对桌面的压强当物块在液体中沉底时，排开的液体的体积和物块的体积相等，即则此时排开的液体的重力此时时容器对桌面的压力此时对桌面的压强故ABD错误；C正确。故选C。 8．C 解析：C 【详解】 AD．由O到A点，运动员只受到重力的作用，自A点开始，绳子发生弹性形变，产生弹力，由A至C，弹力逐渐增大。到B点时弹力增大到等于重力，所以从O到B点前，运动员所受的合力向下，那么速度一直增大。通过B点后，弹力大于重力，合力方向向上，那么速度减小，那么在B点时速度最大，故AD错误； BC．从O点到A点的过程中，忽略空气阻力时，只有重力对运动员做功，所以机械能守恒，即这个过程中机械能不变；而从A点到C点的过程中，绳子弹性形变程度增大，弹性势能增大，而绳子增大的弹性势能是运动员的机械能转化而来的，这个过程中运动员的机械能减小，故B错误，C正确。故选C。二、填空题 9．A 解析：4 不变【详解】 [1]木块A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，由图示弹簧测力计知道，其分度值0.2N，示数为2.4N，由平衡条件知道，A受到的滑动摩擦力 A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左。 [2]A、B间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关，如果增大拉动B的速度，A、B接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件知道，测力计的示数不变。 10．惯性减速慢行（合理就可以）【详解】 [1]因为轿车具有惯性，会保持原来的运动状态，所以在紧急刹车时，仍向前运动一段距离。 [2]汽车很难停下来的原因是摩擦力的作用效果不太明显，故从减速或增大摩擦力入手去分析解决，因此建议减速慢行。 11．错误见详解减小【详解】 [1][2]人起跳前随高铁快速运动，起跳后人由于惯性仍保持原来的速度向前运动，在相同的时间内，人和高铁向前行驶的距离相同，所以会落到起跳点，不会被从车头被甩到车尾，因此以上说法是错误的。 [3]火车的铁轨都铺放在枕木上，压力一定增大受力面积，减小压强。 12．A 解析：质量高度【详解】 [1][2]比较A、B两球，下落高度相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当所处高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。比较A、C两球，两球的质量相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，发现C球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大。 13．丙相等【详解】第一空．由题知，三种液体的质量相等，，由可知：所以，丙烧杯内是酒精；第二空．因为甲、乙、丙是相同的烧杯，是圆柱形容器，所以液体对容器底部的压力：，因为三种液体的质量相等，则重力相等，所以，三容器液体对容器底部的压力相等，由题知，三容器的底面积相等，根据可知，液体对容器底部的压强相等． 14．小向中间靠拢【详解】 [1]科学家通过大量实验发现，对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 [2]从中间由上向下吹气时，纸片中间的空气流速大，压强小，纸片外侧的空气流速小，压强大，在压强差的作用下使纸片向中间靠拢。 15．变小【详解】 [1]由图可知，动力臂大小为杠杆OA的长度，阻力臂大小为杠杆OA的长度一半，设杠杆长度为L，由杠杆平衡条件可知所以 [2]保持F的方向始终与杠杆垂直，则动力臂的大小保持解析：变小【详解】 [1]由图可知，动力臂大小为杠杆OA的长度，阻力臂大小为杠杆OA的长度一半，设杠杆长度为L，由杠杆平衡条件可知所以 [2]保持F的方向始终与杠杆垂直，则动力臂的大小保持不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，阻力大小不变，阻力臂不断变小，由杠杆平衡条件可知，力F将变小。 16．30 1.8×107 【详解】 [1]因为汽车水平地面上匀速直线行驶，所以 [2]根据，该汽车匀速行驶的速度 [3]汽车5min走过的路程 s===9×103m 牵引力所做的功解析：30 1.8×107 【详解】 [1]因为汽车水平地面上匀速直线行驶，所以 [2]根据，该汽车匀速行驶的速度 [3]汽车5min走过的路程 s===9×103m 牵引力所做的功三、解答题 17．【详解】由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示：解析：【详解】由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示： 18．【详解】（1）由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂l1最长；动力的方向应该向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图。解析：【详解】（1）由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂l1最长；动力的方向应该向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图。（2）从支点O作阻力F2作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂l2；如图所示： 19．【详解】对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自解析：【详解】对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一。由此可知绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法。具体图形如下 20．竖直正比【详解】（1）[1]通过分析表格中相关数据即可知，重力为1N时质量为100g，重力为2N时质量为200g，重力为3N时质量为300g，则重力为4N时质量为400g 解析：竖直正比【详解】（1）[1]通过分析表格中相关数据即可知，重力为1N时质量为100g，重力为2N时质量为200g，重力为3N时质量为300g，则重力为4N时质量为400g。（2）[2]当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；所以，测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它竖直方向上处于静止状态。（3）[3]通过描点的方法画出重力与质量的关系图象，如图所示：（4）[4]根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比。 21．匀速直线 4 压力材料水平向左【详解】（1）[1]在图甲的实验中，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力二力平衡。解析：匀速直线 4 压力材料水平向左【详解】（1）[1]在图甲的实验中，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力二力平衡。 [2]由图甲知，测力计的分度值为0.2N，示数为4N，则滑动摩擦力等于拉力，也为4N。（2）[3]要探究橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大，应保证两鞋对接触面的压力相等，所以向较轻的鞋中添加了适量的沙子，目的是使这两种鞋对水平桌面的压力相同。（3）[4]实验中两双鞋对水平桌面的压力一样，纹样一致，即接触面的粗糙程度相同，而鞋底的材料不同，拉动时弹簧测力计的示数不同，说明所受的摩擦力不同，则摩擦力的大小跟材料有关。（4）[5]将弹簧测力计固定，拉动木板时，鞋相对于木板向右运动，所以其受到的摩擦力水平向左。二 22．受力面积大小压力大小海绵形变程度等于【详解】（1）[1]由题意可知，保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入海绵越浅，说解析：受力面积大小压力大小海绵形变程度等于【详解】（1）[1]由题意可知，保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与受力面积大小有关。（2）[2]由题意可知，保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与压力大小有关。（3）[3]在实验中，通过海绵的形变程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。（4）[4]压力的作用效果与压力和受力面积有关，图中虽然接触面不同，但压力和受力面积均不变，所以产生的压强相等。二 23．下端 10.0 不均匀 0.5×103 换用更细的吸管【详解】（1）[1]用石蜡将吸管的下端封起来，可以防止水进入吸管内部，增大排开水的体积，增大浮力。（2）[ 解析：下端 10.0 不均匀 0.5×103 换用更细的吸管【详解】（1）[1]用石蜡将吸管的下端封起来，可以防止水进入吸管内部，增大排开水的体积，增大浮力。（2）[2]由于密度计漂浮在液体中，受到的浮力 F浮=G=mg=4×10-3kg×10N/kg=0.04N 根据阿基米德原理 F浮=ρ液gV排=ρ液gSh 则浸入液体中的深度浸入液体中的深度h=10.0cm。（3）[3]根据表中的数据，当液体密度均匀增大时，浸入的深度并不均匀减小，说明刻度线是不均匀的。（4）[4]当密度计浸入深度为20cm时，液体密度最小该简易密度计能测量的最小密度是0.5×103kg/m3。（5）[5]在排开液体体积变化量相同时，换用更细的吸管可以使物体浸入液体中的深度变化量更大，使简易密度计上两条刻度线之间的距离更大一些，从而使测量结果更精确。 24．速度质量不能不可行木块会被推出同样远【详解】（1）[1]步骤Ⅰ中让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，保证小球的质量相同，改变了小球到达水平面的速度，所以解析：速度质量不能不可行木块会被推出同样远【详解】（1）[1]步骤Ⅰ中让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，保证小球的质量相同，改变了小球到达水平面的速度，所以研究的是动能与速度的关系。（2）[2]步骤Ⅱ让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，改变了钢球的质量并保证钢球到达水平面的速度相同，所以研究的是动能和质量的关系。（3）[3]本实验中，我们是通过木块被撞出的距离来确定钢球动能大小，若水平面绝对光滑，木块被撞出后将做匀速直线运动，因此没法反映钢球动能的大小，所以不能达到实验的目的。（4）[4][5]弹簧压缩相同程度，则弹簧所具有的弹性势能相同，转化为的小球的动能相同，小球撞击木块时，木块获得的动能相同，所以木块移动距离相同，因此这种方法是不可行的。 25．一个 1N 80% 物重绳子与滑轮之间有摩擦【详解】（1）[1]绳子的有效段数故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）（2）[ 解析：一个 1N 80% 物重绳子与滑轮之间有摩擦【详解】（1）[1]绳子的有效段数故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）（2）[2]有3段绳子拉着动滑轮，由图可知，从滑轮组出来的绳子的方向是水平方向，则还需要一个定滑轮；绳子先连接动滑轮上端的挂钩，然后绕过定滑轮、动滑轮、另一个定滑轮，如图所示：（3）[3]若不考虑摩擦，则由可知，滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为（4）[4]如不考虑摩擦，当提升重物重力为G＝4.0N时，根据可知，该滑轮组的机械效率为故该滑轮组的机械效率最接近80%。 [5]由表中数据知，第1次实验的机械效率为同理可知，第2次、3次的机械效率分别为：88%、89%；由此可知，使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（5）[6]乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，产生误差的原因：绳与轮之间存在摩擦。 26．（1）3.3×105N；（2）1.1×106Pa；（3）18t 【详解】解：（1）砂石质量 m石=30t=30000kg 汽车自身质量 m车=3t=3000kg 货车对地面的压力 F车=G=(m石解析：（1）3.3×105N；（2）1.1×106Pa；（3）18t 【详解】解：（1）砂石质量 m石=30t=30000kg 汽车自身质量 m车=3t=3000kg 货车对地面的压力 F车=G=(m石+m车)g=（30000kg+3000kg）×10N/kg=3.3×105N （2）地面受力面积 S=300×10-4m2×10=0.3m2 货车对地面的压强 p==1.1×106Pa （3）按行业标准对地压力 F标=p标S=7×105Pa×0.3m2=2.1×105N 因为 F标=G标=m标g 所以，按行业标准该车最大总质量 m标==2.1×104kg 所以可载货物质量 m货=m标﹣m车=2.1×104kg﹣3000kg=18000kg=18t 答：（1）这辆货车对路面的压力是3.3×105N；（2）这辆货车对路面的压强是1.1×106Pa；（3）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆货车最多装18t吨砂石。 27．（1）800N；（2）2×103Pa；（3）2.5×103kg/m3 【详解】（1）物件浸没于水中，受到的浮力为 F浮＝G﹣F拉＝2×103N﹣1.2×103N＝800N （2）物件上表面与水面齐解析：（1）800N；（2）2×103Pa；（3）2.5×103kg/m3 【详解】（1）物件浸没于水中，受到的浮力为 F浮＝G﹣F拉＝2×103N﹣1.2×103N＝800N （2）物件上表面与水面齐平时，下表面的深度为 5.2m﹣5.0m＝0.2m 此处的液体压强为 p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa （3）物件的质量为当物体浸没时物体的体积等于物体排开液体的体积，由浮力大小求得物件得体积为物件得密度为答：（1）物件浸没在水中时受到的浮力大小为800N；（2）物件上表面恰好到达水面时，下表面受到水的压强为2×103Pa；（3）物件的密度为2.5×103kg/m3。 28．（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：（2）根据，可得拉力做的总功为（3）根据可得答：（1）提升重物做的有用功是。（2）绳端的拉解析：（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：（2）根据，可得拉力做的总功为（3）根据可得答：（1）提升重物做的有用功是。（2）绳端的拉力做的总功是。（3）提升重物做功的功率是。

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