2022年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题学业水平题及解析图文.doc

2022年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题学业水平题及解析图文
1．小丽今天的早餐食谱是馒头、鸡蛋、豆浆、油条等，请结合人体消化系统模式图，回答下列问题：

（1）馒头的主要成分是淀粉，淀粉开始消化的部位是[②]______，淀粉最终消化成可以被人体吸收的_____。
（2）鸡蛋中的蛋白质是从图中[⑤]______开始进行初步消化的，蛋白质最终消化成可以被吸收的_____。
（3）油条中的脂肪物质，需要经过[④]_____分泌的______乳化后才能进行最终的消化。
（4）小丽早餐吃的所有营养物质经消化后，都要到图中的[⑦]______才能被吸收。
（5）图中的[⑦]是食物消化的主要场所，是因为有[④]分泌的消化液流入，有[⑥]_____分泌的______流入，还有小肠内壁的肠腺分泌的_____流入。
2．分析图1至图4，结合所学生物学知识回答下列题：

（1）图1中[____]_____是消化和吸收的主要场所，写出两条与其消化功能相适应的特点_____。
（2）图2中XYZ三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示脂肪消化过程的曲线是_____，图4中对脂肪有消化作用的三种消化液是_____。
（3）图3中第三层食物的主要成分在图1消化道的[____]_____开始消化，其消化后的最终产物是______。
（4）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中第______层食物较少引起的。
3．如图是消化系统的模式图，请据图回答：

（1）图中能暂时贮存食物的是⑥_____，它是消化道中最膨大的部分。
（2）消化吸收的主要器官是_____ （填结构名称）。
（3）食物中的蛋白质最终被分解成_____。
（4）在消化系统中，最大的消化腺是_____（填结构名称）。
（5）消化系统是由_____ 和消化腺两部分组成的。
4．图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲中的［____］_____是气体交换的场所。
（2）图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是______。
（3）图乙中A、B表示气体交换部位，其中A处的气体交换是通过______实现的。
（4）人体呼出的气体和吸入的气体相比较，______的含量明显减少。
（5）图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作______。
（6）在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______。（至少写出两条）
5．据图分析回答下列问题：

（1）图一是人体内的气体交换过程示意图，A处表示的气体交换过程为_______的气体交换，它是通过_________实现的。
（2）气体进出肺是通过_________来实现的。
（3）[②]所代表的气体是__________，它是在图中的_________处产生的。
（4）图二是血液流经A、B处后，血液中某种物质发生了变化，则该物质为_______，如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的________________（生理过程）需要消耗能量。
（5）图一所示的血管为_____血管，其判断依据是______________________，该血管适于物质交换的特点是___________________________。（只要写一点即可）
6．下图是人体呼吸系统结构的示意图，请据图回答问题。

（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[ ] ______。
（2）[ ]______是呼吸系统的主要器官，它是_______的场所。
（3）呼吸道是由_______组成的(填序号)。
（4）图中[ ]_____ 是气体和食物具有的共同通道，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入[ ] _____引起剧烈咳嗽。
7．如图是一滴血在显微镜视野中的示意图．已知正常人红细胞的含量为（4.2﹣5.0）×1012个/L，白细胞为（4﹣10）×109 个/L，白细胞个体一般较红细胞大．请据图回答问题
（1）图中[________]是红细胞．某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L．据此判断此人患有________症．这种病人应多吃一些含________和________丰富的食物．
（2）人体某处受伤感染时，[_____]会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌．具有运输养料和废物功能的是[_____]_____。
（3）若[________]这种血细胞缺乏，身体一旦受伤便会血流不止。

8．如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图，据图回答问题：

（1）炸鸡柳是孩子们喜欢吃的食物，鸡瘦肉中主要的有机物消化过程可用图甲中曲线______（填字母）表示。
（2）图乙中A过程表示肺与外界的气体交换，则b气体与a气体相比较，气体成分中______明显减少。图中B所表示的生理过程称为______。
（3）图中①～⑥所示的血管中，流动脉血的血管有______（填写图中序号）。
（4）异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过动物呼吸吸入肺内进入血管，经血液循环到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。老李进行手术时，采用异氟烷气体麻醉，异氟烷最先进入心脏的哪个腔？______（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ）。
9．下图是心脏工作示意图，请据图回答问题。

(1)图________表示：心房、心室舒张，血液经________流回心房；图________表示：心房收缩、心室舒张，血液由心房进入心室。
(2)心脏内有能开闭的瓣膜，图乙中，__________关闭，防止血液倒流入心房。
(3)A血管与心房相连，流动脉血，B血管与心室相连，流静脉血。A、B血管分别是______。
A．主动脉、肺动脉
B．肺静脉，上、下腔静脉
C．肺动脉、肺静脉
D．肺静脉、肺动脉
(4)血液由左心室泵至全身，再返回右心房，这是________循环途径；血液由右心室泵至肺部，再返回左心房，这是________循环途径。
10．如图是人肾单位的模式图，请据图回答问题：

（1）肾单位包括[ ]_____、[ ]_____和[ ]_____三部分。
（2）尿液形成的第一个过程是_____，在这个过程中，血液中的水、无机盐、_____和_____进入肾小囊腔中，形成_____。尿液形成的第二个过程是_____，在这个过程中，被重新吸收回血液的成分有_____。
（3）血液流经肾脏以后，明显减少的成分有_____（至少写出2种）。
11．人体是一个统一的整体，各系统相互联系，密切配合，共同完成各项生理活动。下图是人体部分生理活动的示意图（①-⑦表示生理过程，A、B、C、D、E代表系统或结构名称），请据图分析并作答：

（1）a代表淀粉的消化终产物，则a是_____________。它会通过血液循环最终运送给标号_____________。参与呼吸作用。
（2）图中属于排泄途径的是_____________（填序号）。
（3）图中B表示___________系统，③与④相比，气体③中明显增多的是_____________。
12．肾脏是人体的重要器官，其形成尿液的基本结构是肾单位。请据图回答下列问题：

（1）据图可知，由于入球小动脉比出球小动脉管径粗，故可以推测血液在流经肾小球的过程中流速会变_________，当血液流经肾小球时，发生_________作用，在肾小囊腔中形成原尿。
（2）[①] _________是一条细长的，有单层上皮细胞围成的小管，其外面包绕着丰富的毛细血管，分支多、表面积大，上述结构特点都有利于_________作用的实现，当原尿流入①后，全部的_________、大部分的水和部分的无机盐会被重新吸收回血管中，剩下的尿酸、尿素等物质最终形成尿液。
（3）下表是某人在医院的血常规和尿常规化验单：
检查项目
检查报告
参考值（正常值）
血常规
红细胞（RBC）
3.5
4.3—5.8×1012
白细胞(WBC)
9.4
3.5—9.5×109
血小板（PLT）
150
125—350×109
尿常规
尿蛋白（PRO）
++
阴性
尿潜血（BLD）
+
阴性
注：“+”表示检出，“+”越多含量越多，“阴性”表示未检出。
根据血常规，推测此人可能患_________，医生建议他补充含_________和铁多的食物。根据尿常规，医生初步判断患者可能是肾单位中的_________出现了病变，建议及时进行检查和治疗。
（4）尿液的生成是连续的，尿液的排出却是间歇的，其原因是泌尿系统中的________具有_________的功能。
13．下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_____，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_____，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。
（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

①在该探究方案中。起对照作用小鼠是_____。
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____。
A．为了降低神经系统的影响 B．防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验
C．让两鼠重新发育胰岛，参照统一 D．破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_____。
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_____。
14．世界卫生组织的事故调查显示，大约50%﹣60%的交通事故与酒后驾驶有关．醉洒者驾驶不稳，神志不清，还可能会“闯红灯”，更增加了交通事故的发生．因此，我国管理部门近几年不断地加大处罚力度，但有些人置若罔闻．仍抱着侥幸心理酒后驾车上路．请结合如图冋答下列问题：

（1）我们会自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则．这属于什么类型的反射活动？_____（填写简单反射/复杂反射）．能够感受“红灯”刺激的是眼中的[_____]_____结构．
（2）“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象，这是由于酒精麻痹了图中的[_____]_____造成的．
（3）下面是甲乙二人在“酒驾”交通事故中受伤情况：
甲：眼睛失明，医生检查其眼球正常，则受伤部位可能是图中的[_____]_____．
乙：医生用针刺其指尖，此人有感觉，但是没有缩手，则受伤部位可能是图中的[_____]_____．以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是_____
A．A→B→C→D→E B．A→B→C→F→⑤
C．E→D→C→B→A D．E→D→C→F→⑤
（4）过量饮酒有害于神经系统的健康，酒后驾车还会出现交通事故，甚至丧命． 请你为机动车司机们写一条劝告语_____．
15．人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功能作出相应的反应，以适应环境，更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识，分析回答以下问题：
（1）神经元是一种高度特化的细胞，其结构包括两部分，其功能是_____。
（2）神经调节的基本方式是_____。
（3）甲、乙两人在一起交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如表：
伤者
伤者蒙上眼睛所接受的测试
测试结果
甲
以针尖刺甲的指尖
甲感觉痛，但没有缩手
乙
以针尖刺乙的指尖
乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生

请根据测试结果分析：甲、乙最有可能受损的部位分别是脊髓的_____、_____。
（4）人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_____反射，完成该反射的感受器位于眼球中的上，而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的_____，能够对_____，是人类高级神经活动的最突出特征。
（5）儿童和青少年身高的增长主要受激素调节，该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多，因此充足睡眠能促进儿童和青少年_____。
（6）毒品能损害人体多个系统的功能，对神经系统的影响很大，能摧毁一个人的意志力，使人丧失辨别是非的能力，甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法是_____。
1．口腔 葡萄糖 胃 氨基酸 肝脏 胆汁 小肠 胰腺 胰液 肠液
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。图示中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨肛门。
【详解】
（1）馒头中淀粉的消化从②口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为能够被吸收的葡萄糖。
（2）鸡蛋中的蛋白质在⑤胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成能够被吸收的氨基酸。
（3）油条中的脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在④肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。
（4）小肠是消化和吸收的主要场所的原因：小肠在消化道内最长，约5-6米；小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化。小丽早餐吃的所有营养物质经消化后，都要到图中的⑦小肠才能被吸收。
（5）图中的⑦小肠是食物消化的主要场所，是因为有④肝脏分泌的消化液流入，有⑥胰腺分泌的胰液流入，还有小肠内壁的肠腺分泌的肠液流入。
【点睛】
解题的关键是知道消化系统的结构组成以及功能。
2．A
解析：小肠 小肠很长，长约5至6米；内有皱襞和小肠绒毛；消化液种类多… Z ③④⑤ 5 胃 氨基酸 二
【分析】
图1：1肝脏；2胆囊；3十二指肠；4小肠；5胃；6胰腺；7大肠；图2：A口腔；B咽和食道；C胃；D小肠；E大肠；图3：一谷物类；二蔬菜水果类；三鱼肉蛋类；四豆奶类；五油脂类；图4：①唾液；②胃液；③胆汁；④胰液；⑤肠液。
【详解】
（1）图1中4小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。
（2）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。在图2中根据消化的前后顺序可以判断出X代表淀粉、Y代表蛋白质、Z代表脂肪。脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。因此消化脂肪的消化液有：③胆汁（只对脂肪有乳化作用），④胰液和⑤肠液。
（3）图4中食物主要成分是蛋白质，蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。
（4）坏血病主要是食物中缺乏维生素C引起的，新鲜的蔬菜和水果含有较多的维生素，因此患这种病应多摄入图3中第二层食物蔬菜水果类食物。
【点睛】
解答该题时要注意联系图示，正确识图是做好该题的关键。
3．（1）胃；
（2）小肠；
（3）氨基酸；
（4）肝脏；
（5）消化道
【分析】
图中的①唾液腺，②口腔，③咽，④食道，⑤肝脏，⑥胃，⑦胆囊，⑧十二指肠，⑨胰腺，⑩大肠，⑪小肠，⑫盲肠，⑬阑尾，⑭肛门。消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括②口腔，③咽，④食道，⑥胃，⑧十二指肠，⑩大肠，⑪小肠，⑭肛门；消化腺包括①唾液腺，⑤肝脏，⑨胰腺，胃腺和肠腺。
【详解】
（1）⑥胃成囊状，是消化道最膨大的部位，能够暂时储存食物并初步消化蛋白质。
（2）⑪小肠是消化道最长的一段，有皱襞和小肠绒毛，加大消化和吸收面积。里面含有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于食物的消化和营养的吸收。小肠是消化和吸收的主要器官。
（3）蛋白质最先消化的部位是胃，最后在小肠被彻底消化成氨基酸。
（4）⑤肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化酶。
（5）消化系统包括消化道和消化腺两部分。
【点睛】
明确消化系统的组成和功能。
4．A
解析：⑥ 肺 二氧化碳 气体扩散 氧气 呼吸作用 尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等
【解析】
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，是气体进出的通道。呼吸的环节包括肺通气，肺泡里的气体交换，气体在血液中的运输，组织细胞里的气体交换。
【详解】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成。这些结构特点，都有利于进行气体交换。图甲中的⑥肺是气体交换的场所。
（2）肺泡里的气体交换是肺泡里的氧气扩散进入血液，血液里二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血，这样a表示二氧化碳，b表示氧气。组织细胞里的气体交换是血液中氧气进入细胞，细胞里产生的二氧化碳扩散进入血液，由交换的结果是由动脉血变成静脉血，这样c表示氧气，d表示二氧化碳。因此，图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是二氧化碳。
（3）通过（2）分析可知，图乙中A表示肺泡里的气体交换、B表示组织里的气体交换，其中A处的气体交换是通过气体扩散实现的。
（4）呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多，氧减少，人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。因此，人体呼出的气体和吸入的气体相比较，氧气的含量明显减少。
（5）呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力。因此，图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作呼吸作用。
（6）用鼻呼吸比用嘴呼吸要好，因为用鼻呼吸鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体。痰中含有细菌，对人体有害，所以不要随地吐痰。加强体育锻炼增强人体的抵抗力。因此，在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能，肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换，呼吸系统的卫生保健，呼吸作用的概念。
5．A
解析：肺泡内 气体扩散作用 呼吸运动 二氧化碳 组织细胞 氧 吸收营养 毛细 红细胞成单行通过 管壁只有一层上皮细胞组（数量多；或血流速度慢等）
【解析】
【分析】
人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
【详解】
（1）由图示中A过程中的箭头可以看出，肺泡内的①气体进入血液，血液中的②气体进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程。B过程的箭头可以看出，血液中的气体进入组织，组织里的气体进入血液，说明是在组织内发生气体交换的过程。肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。
（2）肺的通气是通过呼吸运动来实现的，需要呼吸肌的参与，导致肺内气压的变化，完成肺的通气过程。
（3）图示中的气体②由血液进入肺泡表示二氧化碳，人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，产生的二氧化碳又通过呼吸排出，因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是人体内的组织细胞。
（4）经过A肺泡处进行气体交换，肺泡中氧的浓度高，周围血液二氧化碳浓度低，二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。在B组织细胞处发生了物质和气体交换，周围血液中氧的浓度高，组织细胞二氧化碳浓度高，二氧化碳扩散到周围血液，周围血液中的氧气扩散到组织细胞，血液变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。所以血液中某种物质发生了变化，则该物质为氧。如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的吸收营养需要消耗能量。
（5）毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
【点睛】
明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键。
6． [①]鼻腔 [⑥]肺 气体交换 ①②③④⑤ [②]咽 [④]气管
【分析】
图中：①鼻，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺。
【详解】
（1）[①]鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻黏膜分泌黏液可粘住灰尘，使吸入的空气变得清洁；黏液还可使空气变得湿润；黏膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用。
（2）呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。进入血液中的氧气，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。所以，[6]肺是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所。
（3）呼吸道的组成由上到下依次是：①鼻，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
（4）呼吸道的组成由上到下依次是：鼻腔、咽、喉、气管和支气管；消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。可见咽是消化系统和呼吸系统的共有器官，因此[②]咽是气体和食物具有的共同通道，呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行，以免食物误入[④]气管，引起猛烈咳嗽。
【点睛】
解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能。
7．② 贫血 含铁 蛋白质 ① ③ 血浆 ④
【分析】
血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。数量最多的细胞，呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是e②红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的是①白细胞；血小板的个体最小，因而在显微镜下不易观察到的是丝血小板，③是血浆。
【详解】
（1）②红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。因某人的血液中红细胞数目为3×1012个/L，比正常值要少的多，因而此人患贫血。
（2）①是白细胞，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。③是血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物的功能。
（3）血小板具有止血和凝血的作用。故当缺乏④血小板身体一旦受伤便会血流不止。
【点睛】
解题的关键是知道血液的组成及各组成部分的功能。
8．A
解析：Y 氧气 吸收 ①②⑥ III
【详解】
（1）鸡瘦肉的主要成分是蛋白质，图中乙表示蛋白质的消化，蛋白质的消化开始在胃中进行，在小肠内消化后的最终产物是氨基酸。
（2）图中A过程表示肺与外界的气体交换，a表示吸入的气体、b表示呼出的气体，则b气体与a气体相比较，气体成分中氧气明显减少，二氧化碳增多。图中B所表示的生理过程称为营养物质的吸收；
（3）血液循环路线如图所示：
图中①至⑥所示的血管中，流动脉血的是①②⑥。
（4）异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过动物呼吸吸入肺内进入血管，经肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。所以药物首先到达心脏的III左心房。
9．D
解析：丙 静脉 甲 房室瓣 D 体 肺
【详解】
（1）图丙所示的心脏处于舒张状态，心房舒张，心室舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室；图甲表示的心房收缩，心室舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由心房进入心室。
（2）图乙中表示心房舒张，心室收缩，房室瓣关闭，动脉瓣打开，心室里的血液进入动脉，输送到全身各处的血液回流心房。
（3）与心房相连的血管是静脉血管，流动脉血的静脉血管是肺静脉；与心室相连的血管是动脉血管，流静脉血的动脉血管是肺动脉，故甲血管是肺静脉，乙血管是肺动脉。故D符合题。
（4）体循环：左心室→主动脉→身体各部→上下腔静脉→右心房，由于血液流经各器官时要进行生理活动消耗氧，产生二氧化碳，所以使动脉血变成静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液吸收氧气，释放二氧化碳，所以使静脉血变成动脉血。
点睛：解答此题要掌握心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用。血液循环中体循环和肺循环的途径。
10．④肾小囊 ⑤肾小球 ⑥肾小管 肾小球的滤过作用 尿素 葡萄糖 原尿 肾小管的重吸收作用 葡萄糖、水、无机盐 尿素、氧气
【分析】
图示为肾单位的结构模式图，其中①处是入球小动脉，②处是出球小动脉，③是肾小管周围的毛细血管网，④是肾小囊，⑤肾小球，⑥肾小管。
【详解】
（1）据分析可知：④是肾小囊，⑤肾小球，⑥肾小管，三者构成肾单位。
（2）当血液流经⑤肾小球时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。当原尿流经⑥肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。
（3）肾脏是形成尿的器官，因此流经肾脏以后，尿素减少；肾脏的组织细胞完成呼吸作用需要从血液中获取氧气，同时会将产生的二氧化碳等废物排到血液中，因此血液流经肾脏后，血液中氧气减少，养料减少，二氧化碳增多。
【点睛】
掌握尿液的形成过程是本题解题关键。
11．E
解析：葡萄糖 E ③⑤⑥ 呼吸 二氧化碳
【分析】
图表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，④表示吸气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗。
【详解】
（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；所以若a是淀粉成分的消化终产物，则a是葡萄糖。葡萄糖会通过血液循环最终运送给标号E组织细胞，参与呼吸作用。
（2）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。因此，图示中属于排泄途径的是③⑤⑥。
（3）分析图可知B表示呼吸系统，③表示呼气，④表示吸气。吸入、呼出气体比较：

通过表格对比知道，呼出的气体氧含量减少而二氧化碳含量增加。因此，图中B表示呼吸系统，③与④相比，气体③中明显增多的是二氧化碳。
【点睛】
解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程，呼气和吸气，排泄的概念、途径和意义。
12．慢 滤过 肾小管 重吸收 葡萄糖 贫血 蛋白质 肾小球 膀胱 暂存尿液
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和肾小囊，肾小球有滤过作用，肾小管对原尿起重吸收作用。尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液的组成包括红细胞，白细胞，血小板和血浆组成。肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。
【详解】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和肾小囊，肾小球包括入球小动脉和出球小动脉，入球小动脉和出球小动脉之间由毛细血管连接形成肾小球，肾小球有滤过作用，肾小管对原尿起重吸收作用。因此，据图可知，由于入球小动脉比出球小动脉管径粗，故可以推测血液在流经肾小球的过程中流速会变慢，当血液流经肾小球时，发生滤过作用，在肾小囊腔中形成原尿。
（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用在肾小囊腔形成原尿；原尿经肾小管重吸收后，剩余的水、无机盐和尿素等形成尿液。①肾小管是一条细长的，有单层上皮细胞围成的小管，其外面包绕着丰富的毛细血管，分支多、表面积大，上述结构特点都有利于重吸收作用的实现，当原尿流入①后，全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐会被重新吸收回血管中，剩下的尿酸、尿素等物质最终形成尿液。
（3）贫血是指血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过少引起的，需要多补充含铁和蛋白质丰富的食物。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用在肾小囊腔形成原尿。综上分析可知，根据血常规，推测此人可能患贫血，红细胞的数值低于正常值，医生建议他补充含蛋白质和铁多的食物。根据尿常规，医生初步判断患者可能是肾单位中的肾小球出现了病变，建议及时进行检查和治疗。
（4）肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过输尿管流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿液经尿道排出体外。所以尿液的生成是连续的，尿液的排出却是间歇的，其原因是泌尿系统中的膀胱具有暂存尿液的功能。
【点睛】
解题的关键是理解尿的排出过程，泌尿系统的组成和功能，尿的形成，肾单位的结构和特点，血液的组成和功能。
13．胰岛 下降 神经系统和激素 甲鼠 B 口服胰岛素不能治疗糖尿病 多用几只小鼠
【解析】
【分析】
胰岛素是由胰岛分泌的，通过探究实验，掌握实验设计的“对照
解析：胰岛 下降 神经系统和激素 甲鼠 B 口服胰岛素不能治疗糖尿病 多用几只小鼠
【解析】
【分析】
胰岛素是由胰岛分泌的，通过探究实验，掌握实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。
【详解】
（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平。是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。人体内血糖浓度之所以能够保持稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是多种激素相互协调、相互作用的结果。
（2）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它的主要作用是调节糖的代谢，也就是说它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
①探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照。因此乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。
②当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做到额目的是避免胰岛素作用的干扰。
③胰岛素的主要作用是调节血糖的代谢，也就是说它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该多用几只小鼠，避免偶然性。
【点睛】
考查胰岛素的作用。
14．复杂反射 ③ 视网膜 ⑥ 小脑 ④ 视神经(或⑤大脑皮层) D 传出神经(或E效应器) B 常思家中人，莫恋杯中物
【分析】
（1
解析：复杂反射 ③ 视网膜 ⑥ 小脑 ④ 视神经(或⑤大脑皮层) D 传出神经(或E效应器) B 常思家中人，莫恋杯中物
【分析】
（1）图中①晶状体，②角膜，③视网膜，④视神经，⑤大脑，⑥小脑，⑦脑干．
（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经、E、效应器．
【详解】
（1）汽车司机看见红灯停车，是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的视觉中枢和躯体运动中枢参与，因此属于复杂反射，能够感受“红灯”刺激的是眼中的③视网膜。
（2）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使