三阳中学义务教育均衡发展汇报材料.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,推进义务教育均衡发展 努力,办好人民,满意教育,发展中的三阳中学,学,校,简介,三阳中学是一所全日制初级中学，创办于1960年，位于宜春市袁州区,三阳集镇,，辖区人口3万多，,校园,占地,面积,53313,平方米,，,校舍,建筑面积 14198平方米。学校现有3个年级，22个教学班，在校学生1311人,，,教职工 66人，专任教师 65人，其中本科学历34 人，大专学历31人，高级职称36人，中级职称20人。,办学,理念,办学宗旨：对每一个学生的终,身,负责 办学目标：让学生更喜欢,让家长更满意,让社会更认可,办学理念：以人为本 质量第一,校 训：文明 守信 勤学 创新,教 风：敬业 精业,学 风：勤学 善思,办学条件,校园校舍建设,学校占地面积53313平方米，生均占地面积40.67平方米,，,建筑面积14198平方米，生均建筑面积10.83平方米。教学辅助用房有音乐室、美术室、,体育器材室、,计算机教室、图书室、,多媒体,室,和,理化生,实验室,各一个,，各项设施,按要求,配备,。,学生宿舍,学生宿舍：,学校现有住宿生774人，男生407人，女生367人，学校宿舍建筑面积3394平方米，生均使用面积4.38平方米。学生宿舍每间有独立的卫生间、洗脸间，装有风扇，学生宿舍实行标准化宿舍管理，各种物品摆放整齐，布置美观大方。,图书,与仪器设备,图书,：,学校现有图书34800册，生均图书26.54册，建有学生阅览室，设有专职图书管理员，每天按时开放。学校开展,定期开展,读书活动，师生捐出自己的图书，,每班建有图书角，,大家相互借阅，讨论交流，共同提高。,教学仪器,：学校建有理化生实验室、理化生器材室，,仪器设备总值,149.04,万元，生均,1137,元。,各种仪器配备达到国家二级标准。各实验室、器材室配备专人管理，各种规章制度张贴上墙。,教育信息化基础设施,教育信息化基础设施：,学校配有计算机,107,台，生机比,12.25,：,1,。,现在22各班级，全部实现“班班通”工程，配齐电子白板或者,一体机,多媒体，建有学生微机室，配备微机90台，实现更新换代，学生上课一人一机，各处室、办公室、备课室配齐电脑，为教师的办公、教学创造条件。实现100M光,纤,入网，建有校园无线网络，保证师生流畅快捷上网，达到资源共享。,体音美器材,体音美器材：,学校开辟有美术活动室，每,学期开展,以班级为单位举,的,美术作品展,；,开设舞蹈教室，学生在教师的辅导下进行形体训练,。,音乐美术器材配备达到教育部规定的II类标准，体育器材、卫生器材配备达到国家学校体育卫生条件实行基本标准。,留守儿童,、,残疾儿童入学,情况,关爱,留守儿童,，,共有留守儿童,345,人，,由政教处牵头建立留守儿童台账。,学校采取结对帮扶的形式，给予留守儿童以亲情帮扶。开设绿色网络、亲情电话，让留守儿童通过视频和亲人对话。,保障残疾儿童少年入学,学校现有残疾儿童6人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障碍4人，,学校积极创造条件保障残疾儿童少年就近入学，学校进行心理疏导教育，帮助他们自理、自立、自信、自强，战胜心理障碍。,教师队伍,我校教师编制6,6,个，学校共有教职工66人，师生比是1：,19.86,，专任教师65人，高级教师36人，一级教师2,0,人，,专任教师均为,大专,以上,学历,，,学校积极开展教师继续教育和校本培训工作，不断提高教师的业务能力，促进教师专业化成长。,全面实施素质教育,全面实施素质教育：学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时。,阳光体育,运动,学校严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，时间为30分钟,，,组织学生跑操加大学生训练力度,；,每年,组织开展,1次,秋季田径运动会,；,积极组建学校篮球队、足球队等课外兴趣小组。利用课外活动时间开展班级篮球对抗赛、拔河比赛，增强学生体质，活跃校园文化生活。倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念。,安全,教育,安全教育常抓不懈，经常性开展防火、防震、交通安全、用电安全等安全教育活动。,校园足球,2015,年，我校授予,“,全国足球学校,”,。学校组织成立了足球兴趣小组，由吴春庚、舒贵华老师任教练，开展课外足球训练活动，在,2016,年区学校青少年足球比赛中获得第二名。,校园文化,江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表,（初中）,县（市、区）中学,袁州区三阳中学,学校类别：农村学校,评估指标,评分标准,分值,计分办法,学校自,评,县级,复评,得分,扣分说明,得分,扣分说明,是否达标,A1,校园校舍建设,25,分,B1.,生均校园用地面积,(,),农村学校,县城学校,城区学校,8,农村学校,县城学校,城区学校,8,25,20,12,每少,1,扣,0.4,分,每少,1,扣,0.5,分,每少,1,扣,0.80,分,B2.,生均校舍建筑面积,(,),6.35,9,每少,1,扣,1.4,分,9,B3.,生均体育用地面积（,）,农村学校,县城学校,城区学校,8,农村学校,县城学校,城区学校,8,9.29,6.19,4.65,每少,1,扣,1,分,每少,1,扣,1.5,分,每少,1,扣,2,分,B4.,寄宿制学校宿舍使用面积（,）,生均面积不小于,3,本项为单列评估指标，不设分值,A2,仪器图书装备,36,分,B5.,专用教室配备,按要求配备音乐教室、美术教室、体育器材室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室、多媒体教室、图书室等专用教室，并达到省定小学教育技术装备标准,9,九类专用教室每少一类扣,0.7,分；各类专用教室未达到省定教育技术装备标准，每类扣,0.3,分,9,B6.,通用教学设备和学科专用教学设备,按照,江西省普通初级中学基本办学条件标准,配齐,9,随机抽查,20,种，核查配置情况。随机抽查的,20,种设备中每缺,1,种,(,即配置率每低,5%),扣,0.45,分,9,B7.,计算机配置（生,/,机）,计算机配置生机比,15:1,9,生机比大于,15,1,扣,3,分，大于,20,1,扣,4,分；大于,25,：,1,扣,5,分，以此递推,9,B8.,图书配置（册,/,生）,图书配置册生比,25:1,9,生均藏书量,(,电子图书不计,),每少,1,册扣,1,分,9,江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表（初中）,县（市、区）中学,袁州区三阳中学,学校类别：农村学校,江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表（初中）,县（市、区）中学,袁州区三阳中学,学校类别：农村学校,A3,教师队伍建设,26,分,B9.,教职工与学生比例,农村：,1,：,18,县镇：,1,：,17.1,城市：,1,：,16.7,13,教职工与学生比例中分母,(,学生数的相对值,),每高一个单位扣,1,分。,12,高,1.86,B10.,教师学历达标比例,专任教师全部具有相应的教师资格，学历合格率不低于,98.5%,13,专任教师中每发现一名无教师资格的扣,1,分；学历合格率每低,1%,扣,1,分,13,A4,课程建设,13,分,B11.,开足开齐省定课程,开足开齐省定课程，执行课程标准和课时计划,13,查阅学校课表、作息时间表，查验教材教辅使用情况，了解掌握课程开设情况，未达要求的酌情扣分,13,分值合计,100,99,存在的不足,存在的不足主要有：,1、还要加强功能室管理，合理开放与维护。,2、师生比稍有不足，近年来学生数呈上升趋势，,2017,年下半年计划招聘,4,名教师。专业教师,学科配备还要进一步优化,。,3、要鼓励教师学习现代化教学理念，与时俱进，提高教学水平。,4、校园文化氛围还有待进一步营建。,决心与信心,全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，是我们全体教师不懈追求的工作目标。我们将不辜负各级领导的期望，同心协力，落实责任，按时完成各项工作，确保安全稳定，积极推进义务教育的均衡、和谐发展。,宜春市袁州区三阳中学,全面落实教育优先发展战略，,依法推进义务教育均衡发展,谢谢观看,