高中生心理健康教育宽容别人松绑自己.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,免费,ppt,课件,-ppt,课件下载站,(),免费ppt课件-ppt课件下载站(),#,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第1页,仇恨袋,古希腊神话中有一位大英雄叫海格力斯。从来都是所向披靡，无人能敌。所以，他是何等犹豫满志，春风得意，唯一遗憾就是找不到对手。有一天，他走在坎坷不平山路上，突然，发觉脚边有个袋子似东西很绊脚，海格力斯猛踢了一脚，那只袋子非但丝毫不动，反而膨胀起来，成倍地扩充着。海格力斯恼羞成怒操起一条碗口粗木棒砸它，那东西竟然长大到把路堵死了，海格力斯无计可施，只好坐在路边唉声叹气。不一会儿，一位智者见到此情景，迷惑不解。他对圣人说：“这个东西很可恶，存心跟我过不去，把我道给堵死了。”智者说对海格力斯说：“朋友，快别动它，忘了它，离开它远去吧。它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初；你侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你去路，与你敌对到底！”,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第2页,人生在世，人际间磨擦，误解和恩怨总是在所难免，假如肩上扛着“仇恨袋”，心中装着“仇恨袋”，生活只会是如负重登山，举步维艰了，最终，只会堵死自己路。所以，大家之间需要了解和宽容。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第3页,一,.,大家之间需要了解,1.,每一个人都是独特个体,有着各种各样差异,.,2.,友好人际关系必须由了解开始,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第4页,尊重是了解前提,善意使了解成为可能,到达了解需要主动沟通,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第5页,二,.,尊重、善意与沟通,1.,了解内涵,2.,尊重是了解前提,3.,善意使了解成为可能,4.,到达了解需要主动沟通,安全文明网,变,其实他本性不坏，也想找个工作，堂堂正正地做人。不过以前他打架进过看管所，出来后人人都躲瘟疫般躲着他，没有谁肯给他机会。家人天天都愁眉苦脸，当他伸手要钱时，他们就摊开双手诉苦。他在一气之下甩手出门，去了哥们儿那儿。怎么活下去？饥肠辘辘他跟着一个哥们儿上了公共汽车。就这么，,19,岁他，从所里出来几个月就又当了小偷。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第12页,改 变,那天上车后，他们挨着一个农民模样人坐下。很快，农民打起了瞌睡。哥们儿用肘碰碰他，示意能够动手了。他当初怕得要命，捏着刀片手抖个不停，喉咙干燥得冒烟。哥们儿凑近他耳朵说：”做过这一次就好了，抓住机会！”他大着胆子、屏住呼吸用刀片去划农民裤袋。还没能把裤袋划开，那个农民已经”哎哟”一声叫出声来。他太担心，力道过猛，小刀竟划着了农民皮肤。他想这下糟了，只见哥们儿睁着一双恶狠狠眼睛，喝斥道：”喊什么喊，想找死啊！”那个农民看看他俩，脸色灰白，瑟缩地坐了下来，一句话都不敢说。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第13页,改 变,他几乎想洗手不干了，但生活无认为继，只能硬着头皮再上。有了这次教训，他愈加小心慎重，万一碰上“便衣”，那真是不死也要脱层皮。天天，他都挤在人满为患公共汽车上，四下窥伺，贼眼溜溜地寻找下手对象。有时他运气好，收入不错，就和哥们儿上馆子、下舞厅，吃喝玩乐，浪费一空。有时他几天都没有一分钱，饿得眼冒金星，满身无力。他已经厌倦了这种生活，晚上躺在床上，也抽着闷烟思谋出路。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第14页,改 变,在公共汽车上过了六个月，一次他哥们儿失手了，被几个大汉抓住打了个半死，扔下了公车。他不敢暴露身份，悄悄从后门下来，公车开走后，他才喊了辆士，把瘫在地上、血肉含糊朋友送往医院。他想着大家对小偷深恶痛绝眼神，想着他们愤恨呐喊，心里一寒。路上哥们儿一直在喊疼，医院一检验，左腿都残了。或许，哥们儿今天就是自己明天。这么想着，他心里既恐惧又绝望。从医院回来后，他就再也没有去过公车。他想过正常人平凡安稳生活，另谋出路。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第15页,改 变,父亲早已下岗在家，弄了个流动小摊，挣几个小钱。他就跟着父亲经营。有一次，父亲逃避城管追赶，竟然连人带货从天桥台阶上滚了下来。原来就家徒四壁，现在父亲又住进了医院，瘦弱母亲顿时慌了神，一天到晚都在唉声叹气。他终于又离开了家，上了公共汽车。他上车时候，以为生活就像一个早已准备好了套子，等着他往里钻。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第16页,改 变,近两个月时间没做，他感觉自己状态差远了，手指远没以前灵活自如。他一连换了几辆公共汽车，最终瞄准了一个老人。他想，即使被发觉了，他还能够镇住对方。车上很拥挤，老人被推来搡去，坐着年轻人，没有一个肯让座。他伴随人流慢慢靠近了老人，左手抓着一沓报纸做掩护，右手轻轻探进老人口袋。眼看就要得手了，他心”怦怦”直跳。突然，有些人拍了拍他肩膀。他惊慌万分地缩回手，脸色惨白如纸。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第17页,改 变,是一个微笑着中年女人，依然把手放在他肩膀上，很亲热地说：”小明，真是你呀！好多年不见，都长成男子汉了！”他怔怔地看着他，根本想不起来他是谁。他并不理会他诧异，继续说道：”今天怎么没去读书，爸妈都还好吧，你家还住在回头巷吗？”他不叫小明，连回头巷这个名字都很陌生。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第18页,改 变,接着他还说起了几桩他小时候趣事，还说他从小就是听话懂事孩子。真不知道他是认错了人，还是有意认错人，阻止他在罪恶道路上越滑越远？他没想过会有这么遭遇。他看着他，他也笑容满面地看着他，柔和眼睛里蕴涵着一个温暖信任，一个默默期待。这种尤其力量，让他禁不住开始惭愧。尘封已久心灵，有一个沉睡东西正在被唤醒。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第19页,改 变,车很快到站了，他抬起头，对那个一直在絮絮叨叨中年女人说：”阿姨，我下车了。”到了车门口他又回头，对他说：”谢谢你，阿姨！”第二天，他离别了家人，坐上了南下火车。他比谁都清楚，那是一列开往幸福明天火车。当楼下看门小张毫无隐瞒地讲起这段往事时，我实在不敢相信，塌实肯干他，在五年前竟然是个小偷。不过我相信，,一颗善良宽容心，真能够改变一个人一生。,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第20页,四、培养宽容精神,1.,培养宽容精神需要正确认识自己,2.,培养宽容精神需要不停求知,3.,宽容是良好涵养和高贵气质表达,4.,培养宽容精神要学会把握自己情绪,高中生心理健康教育宽容别人松绑自己,第21页,