冀教版二上奇特的钢琴.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,奇特的钢琴,冀教版二年级语文上册,第1页,第1页,我国有一位非常了不起音乐家用敲瓷器这种办法创作了许多有名曲子。今天，我们就来学习他用瓷器帮助作曲故事奇特“钢琴”。,第2页,第2页,奇特“钢琴”讲就是抗日战争时期，冼星海在延安艰苦条件下，因陋就简，用他自制“钢琴”坚持音乐创作故事。,第3页,第3页,冼星海,，,曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禹，出身于澳门贫苦船工家庭。1926年，先后就读于北京大学音乐传习所、国立艺术专科学校音乐系，选修小提琴。1928年，入上海音乐专科音乐学校，学习小提琴、钢琴。,当中华民族到了最危险时候，音乐也是战斗武器。几十年来,人们吟唱着诞生在抗日烽火中黄河大合唱、我们在太行山上等激昂旋律时候，也许并不知道这些优秀作品是人民音乐家冼星海在全延安没有一架钢琴情况下谱写出来。,第4页,第4页,我会读,动听 音符 丁丁当当,指 挥 拉 旧,饭 攒 趴,瓷器 诞生 钢琴,第5页,第5页,我会写,“军、挥”进行比较来记忆。,“指、挥、拉、旧”都是左窄右宽，注意占格位置。“饭”第五笔写在竖中线上。,第6页,第6页,课题中“奇特”一词本来就引人入胜，“钢琴”加上引号，更让人心生疑惑。你知道课文当中“钢琴”指是什么吗？,奇特“钢琴”指是一些“瓷器”。,第7页,第7页,课文朗,读欣赏,第8页,第8页,课文共4个自然段，你知道作者围绕“奇特钢琴”讲了哪4个意思吗？,第9页,第9页,第一自段讲冼星海把很少津贴攒起来，用来买瓷器。,“每个人只能领到很少津贴”，“很少津贴”阐明了生活条件艰苦。“冼星海总是把这些钱攒起来”，由“总是”可见他克服了许多生活上困难。,第10页,第10页,第二自然段讲奇特“钢琴”引起了人们奇怪猜想。,并且人们不理解冼星海做法，冼星海也不作解释。,第11页,第11页,第三自然段讲奇特“钢琴”有着特殊作用。,请注意,“天天晚上”阐明冼星海创作勤奋。,“敲敲这个”、“敲敲那个”、“拉一会儿，就在桌上写一会儿，写完后又接着敲啊、拉啊”反应了冼星海创作认真。,“一串一串动听音符”阐明冼星海有很高音乐才干。,第12页,第12页,第四自然段讲奇特“钢琴”立下了大功。,冼星海把瓷器当钢琴，创作了一支支名曲。,第13页,第13页,说说你对冼星海理解多少？读了这篇课文，你觉得冼星海是个什么样人？,谈感受,第14页,第14页,