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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用不同的方法数数,冀教版二年级数学下册,第1页,第1页,教学目标,经过本节课学习,我们要掌握不同数数方法,而且要对数位有一个明确认识,同学们要主动主动发言,自主学习本课内容。,第2页,第2页,数一数,一十一十数,数十次是一百!,二十 三十 四十 五十,六十 七十 八十 九十 一百,第3页,第3页,你们真棒!,我们来试试一百一百地数。,一百,,二百,,三百,,,四百,,六百,,五百,,七百,,八百,,九百,,一,千,。,第4页,第4页,一千一千地数,,十个一千是一,万,。,你发觉什么规律了吗?,第5页,第5页,数位顺序表,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,右,左,满()向前面进一。,10,第6页,第6页,从一百起,,一个一个,地数,数到一百二十五。,从一百九十六起,,一个一个,地数,数到二百零四。,练习一下,第7页,第7页,从一百八十起,,十个十个,地数,数到二百六十。,从三千七百起,,一百一百,地数,数到四千三百。,练习一下,第8页,第8页,同桌合作:,按照要求一个人拨计数器,一个人数。,从六千九百九十五起,一个一个地数,数到七千零二。,从九千四百起,一百一百地数,数到一万。,第9页,第9页,我来总结,本节课同窗们一起学习了数数,要求同窗们课下多多练习。要纯熟掌握数位顺序,并且知道满十就要向该数位前一位进一。,第10页,第10页,
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