资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Contents Page,目录页,1.,考点精讲,2.,命题探究,3.,视野拓展,课时,2,我国政府受人民的监督,核心考点三 政府的权威,1.,考点精讲,1,、什么是政府的权威？,从根本上讲，国家性质决定其政府的权威。,2,、政府权威的决定因素,3,、,有无,权威,的标志,：,政府的管理和服务是否被人民认可和接受,考点精讲,政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认可的威望和影响力。,4,、树立政府的权威,（,1,）政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。,（,2,）政府及其工作人员要有良好的业绩。政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，脚踏实地不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，切实实现好、维护好、发展好人民的利益。,（,3,）政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。成为社会主义荣辱观的自觉实践者。,考点精讲,2.,命题探究,命题探究,【,典例,】(2013,海南卷,),阅读材料，完成下题。,近年来，我国一些地方在抓粮食生产的同时，采取多种措施，植树造林绿化环境。由于种种原因，成效大为不同。,材料一由于气候变迁，甲县的耕地沙化严重。为防止土地退化，实现农业可持续发展，在县政府的领导下，当地利用泡桐树适应性强、扎根较深、生长迅速等特性，探索出农作物与泡桐树间作的耕种模式，既防风固沙绿化环境，营造了良好的农田小气候，又促进了农作物增产。经过多年的努力，甲县已经将,46,万亩,(1,公顷,15,亩,),沙化土改造为良田，森林覆盖率也由上世纪,80,年代的,8%,提高到现在的,20.16%,，主产作物小麦亩产增收,15%,20%,，实现生态效益与经济效益双丰收，激发了农民保护生态环境的积极性。,命题点：政府权威的树立、综合考查政府怎样做某事,材料二乙县气候温暖湿润，适宜种粮，素有,“,鱼米之乡,”,之称，是国家首批商品粮基地。该县为实施森林增长工程，计划五年内植树,50,万亩,(,约占该县耕地面积的三分之一,),，,2013,年一年要完成植树,10,万多亩。为此，县政府制定了,实现,“,森林增长,”,的实施意见,。由于适宜造林的土地并不多，为了完成任务，一些乡镇以每亩一年,600,元左右的价格将已种植小麦和油菜的耕地流转出来植树。有的是农作物与树苗间种，有的是直接将地里的油菜、小麦全部刨掉栽上树苗。这种做法既改变了土地用途，影响了粮食生产，也损害了农民利益，受到许多基层干部和农民的质疑。,结合材料，运用政治生活知识，分析两地政府推行的植树造林活动对政府权威产生的不同影响，并说明基层政府应怎样正确行使权力，树立自己的权威。,命题探究,1.,定考点：政府权威,2.,抓关键：,在于读懂题意,掌握与政府相关的知识,3,.,解析,：第一小问考查政府权威的影响因素，很显然，甲县政府提升了权威，而乙县政府削弱了权威；第二小问是考查提升政府权威的措施，直接依据教材知识并结合材料回答即可。,命题点：政府权威的树立、综合考查政府怎样做某事,4.,答案,(1),甲县紧密结合本地实际，获得良好的经济效益与生态效益，得到农民群众的普遍认同，树立了政府的权威。乙县依赖行政权力推行,“,森林增长,”,工程，没有得到群众的认可和接受，削弱了政府的权威。,(2),要以人民的认同和拥护为出发点，科学决策，民主决策；要依法行政、审慎用权，接受人民监督；要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，提高公信力。,命题探究,【,训练,】,全面深化改革，应该使市场在资源配置中起决定性作用，同时更好发挥政府作用。阅读材料，回答问题。,材料某省会城市的一位政协委员编制了两份流程图，内容如下表。,结合材料，运用,政治生活,中的相关知识，说明政府应如何改进行政审批权的行使。,解析：本题实际上是考查政府如何行使权力。解答本题应结合政府相关知识综合分析。政府的权力是人民赋予的，政府行使权力必须坚持对人民负责原则；政府的权力是法律授予的，政府必须依法行政，科学民主依法决策；权力是一把,“,双刃剑,”,，政府行使权力必须接受监督。材料中投资办证和个人办证项目多、程序复杂等问题，启示政府必须进行行政审批制度改革，转变政府职能，提高办事效率。,投资办证行政审批,“,万里长征图,”,公民个人办证行政审批,“,人在证途,”,一个投资建设项目从立项到验收，要经过,20,个委、办、局，,53,个处、室、中心、站，,100,个审批环节，总共盖,108,个章，缴纳,36,项行政收费。如要全部走完，审批工作日累计达到,2 020,天。按最短线路，也需,799,个审批工作日,中国人一生需要办的证件和证明，常见的有,103,个，涉及身份、学历、工作、家庭婚姻、财产保险、生活证明等六类，途经,18,个部、委、局、办，,39,个处、室、中心、支队、所审批，盖,100,多个章，并需要缴费,答案坚持为人民服务，对人民负责，改进工作作风，增强服务意识，尊重企业和公民合法权益；深化行政审批制度改革，减少审批环节，减少行政收费，提高行政效率，转变政府职能，建设法治政府和服务型政府，增强政府公信力和执行力；在决策环节，审慎行使审批权，坚持科学民主依法决策，建立健全审批决策问责和纠错制度；在执行环节，坚持依法行政，做到法定职责必须为，法无授权不可为，依法合法审批；在监督环节，增强行政审批透明度，加强内部监督，接受外部监督。,3.,视野拓展,角度,具体内容,工作,原则,牢固树立为人民服务的思想，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,政府,职能,切实履行政府职能，加强社会管理和公共服务，切实解决人民群众生活难、就业难、看病难、办事难等问题，不断满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要,科学,决策,健全科学决策、民主决策、依法决策机制，提高决策的科学化、民主化、法制化水平,依法,行政,坚持依法行政。法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。,接受,监督,自觉接受人民监督。完善行政监督体系，建立信息公开制度和办事公开制度，自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系,工作,人员,加强对政府工作人员的道德伦理、思想政治、职业道德教育，努力建设一支廉洁奉公、勤政为民、作风优良的公务员队伍,视野拓展,有关,“,政府做某事,”,的命题,视野拓展,1.,设问模式,（,1,）运用政治生活的知识，说明政府为什么（如何）关注和改善民生？,（,2,）运用政治生活的知识分析，政府为什么（怎样）关注重大社会问题？,（,3,）运用政府的知识分析为什么（如何）解决经济社会发展中的某件事情,?,(1),政府为什么要做某一件事？,国家性质决定和政府性质决定。,是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。,是政府履行某种职能,(,政治、经济、文化、社会公共服务,),的内在要求。,是推进社会主义政治文明建设的需要。,视野拓展,（,2,）政府怎样做某一件事？,履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。,坚持原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。,依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水平。,接受监督：健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受人民监督。,审慎用权，坚持科学、民主决策、依法决策。,视野拓展,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
