长三角结对学校微章节教学评比.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长三角结对学校微课教学评比,走 进 微 课,魏宽全,滁 州 市 第 一 小 学,微课定义,“微课是指以视频为主要载体记录,教师围绕某个知识点或教学环节开展的简,短、完整的教学活动，时长为10分钟内的,视音频。,优秀微课的标准,1、至少做到原创。,2、选题好、适合用多媒体表达。,3、教学有启发性、有设计、创意新颖。,4、教学过程精炼。（微到极致就是质量）,5、实效性强有效解决实际教学问题）,6、画面清晰、声音宏亮、背景简洁。,7、后期制作如：片头、字幕、动画演示）,1、选题,微课制作流程,2、教学设计,3、制作课件,4、教学实施与拍摄,5、后期制作,选 题,微课的选题是微课制作最关键的一环，良好的选题可以事半功倍,的进行讲解、录制，不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。,微课的选题最好是教学的重点、难点、疑点、易错点、易混淆点，,一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结,构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，,较为符合微课制作的初衷。,微课的选题要适合用多媒体表达:微课作为一种媒体，内容的设计,要加入丰富的图形图像、多姿的动画、适合使用多媒体特性，不适合使用,多媒体表达的内容，也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更,佳。,教学设计,微课虽然只有短短的数分钟，但是也需要进行良好的教学设计，,良好的微课应该是井然有序的，能有效解决实际教学问题；具有针,对性地解惑、启惑，能调动学习者学习的主动性。,教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。,制作课件ppt,1、PPT是只要放核心内容，相关内容通过教师的语言表达出来。,2、采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。,3、背景以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽。不推荐没有背景,或是某种纯色的背景，太素颜也不好。,4、尾页设计:可以加入感谢语、欢迎观看其它微课等语言。,5、整个PPT当中，应当是50%文字，20%图片，30%空白。PPT文字,颜色不要超过3种，最好只使用2种。,6、不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。,图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映,教学情境。视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学环节,有字幕提示。视频必须为支持网络在线播放的流媒体格式如,rm,wmv,flv等）。,教学实施与拍摄,教师围绕某个知识点或教学环节开展的简,教师围绕某个知识点或教学环节开展的简,滁 州 市 第 一 小 学,要加入丰富的图形图像、多姿的动画、适合使用多媒体特性，不适合使用,一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结,3、教学有启发性、有设计、创意新颖。,短、完整的教学活动，时长为10分钟内的,4、尾页设计:可以加入感谢语、欢迎观看其它微课等语言。,较为符合微课制作的初衷。,2、如果声音太小或太大，可以适当调整。,教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，,多媒体表达的内容，也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。,微课的选题要适合用多媒体表达:微课作为一种媒体，内容的设计,微课的选题是微课制作最关键的一环，良好的选题可以事半功倍,微课的选题最好是教学的重点、难点、疑点、易错点、易混淆点，,滁 州 市 第 一 小 学,一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结,后期制作,1、时间不超过5分钟，超过5分钟不能通过初审。,2、如果声音太小或太大，可以适当调整。,3、视频尺寸为：640*480或320*240，视频格式,为：FLV、MP4，音频最好采用MP3格式。,1、时间不超过5分钟，超过5分钟不能通过初审。,6、不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。,6、画面清晰、声音宏亮、背景简洁。,4、尾页设计:可以加入感谢语、欢迎观看其它微课等语言。,4、尾页设计:可以加入感谢语、欢迎观看其它微课等语言。,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。,2、采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。,微课虽然只有短短的数分钟，但是也需要进行良好的教学设计，,3、教学有启发性、有设计、创意新颖。,7、后期制作如：片头、字幕、动画演示）,5、实效性强有效解决实际教学问题）,或是某种纯色的背景，太素颜也不好。,教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，,短、完整的教学活动，时长为10分钟内的,2、如果声音太小或太大，可以适当调整。,（微到极致就是质量）,微课视频表现形式,1、屏幕录制ppt,3、课堂录制,2、屏幕录制flash,谢谢观看,