如何写职业生涯规划书.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何写职业生涯规划书,职业规划作品写作,1,、内容结构,2,、常见问题,五大部分,（一）自我评估,（二）环境评估,（三）职业定位,（四）计划执行,（五）反馈修正,职业生涯规划简而言之就是：知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标。,（一）自我评估,围绕四份测试报告，深入认识以下几个方面：,1,、职业,兴趣,2,、职业价值观,3,、综合素质,4,、能力特点,5,、优势与劣势,（二）环境评估,1,、家庭影响,（如经济状况、家人期望、家族文化等）,2,、学校因素,（如社会认可度、校风、所学专业等）,3,、就业形势,（如市场供需状况、就业政策、竞争对手和行业职位需求分析等）等,重点回答,“社会需要我干什么？”、“单位允许我干什么？”,和,“职业要求我具备什么？”,等问题,弄清楚将来希望从事职业的工作内容、工作环境、任职条件（所需的知识、能力、经验和证书等），以及所要求的职业兴趣类型,（三）职业定位,根据自我评估和社会需求，选择适合自己的职业目标和发展路径。,职业行业职位,SWOT,分析法,（,四）计划执行,总体计划,阶段性计划,例如（仅供参考）：计划采用什么措施提高学习和工作效率？计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、提高哪些业务能力？采取什么方法开发自己的潜能？,例如（仅供参考）：,大学一年级,学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我，拟定初步的职业发展方向；,大学二年级,学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质，打好各项知识基础；,大学三年级,学生要为提高全面素质和能力，考取相关资格证书，并争取一些实践机会；,大学四年级,学生要注重求职技巧、职业技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。,（五）反馈调整,根据自我发展变化与社会需求的变化，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划，主动适应各种变化，积极发展职业生涯规划。,评估,修正,备用方案,参赛作品撰写要求及评选规则,：,根据自己的人才测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。,个人职业生涯规划设计、个人简历设计可以选用,Microsoft Word,、,Microsoft Excel,、,Microsoft PPT,文档格式进行制作。,个人职业生涯规划设计、个人简历设计必须有,扉页,。,扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、,E-MAIL,等相关信息。,参赛作品要求,内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，,能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象,（扉页例子）,参赛人资料：,真实姓名：,xxx,笔名：,xxx,性别：,年龄：,籍贯：,身份证号码：,xxxxxxxxxxxxxxxxxx,所在学校及学院,:,xxxxxxxxxx,班级及专业：,xxxxx,学号：,xxxxxxxxxx,联系地址：,xxxxxxxxxx,邮编：,联系电话,:,E-MAIL,：,xxxxxxxxxx,本次大赛活动职业规划作品,以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，,淡化文学性和艺术性；,简历作品从,内容策划、自我风采与个人特色展现、版面创意、设计与美观,等多方面进行评选。,2,、大学生职业规划作品,的常见问题,（一）自我评估,1,、对测评报告所揭示的兴趣类型与未来职业目标之间的关系分析不足。,2,、经验和能力的展示与未来职业发展目标之间的关联度不大，没有突出自己的职业能力优势。,3,、自我探索不够主动和深入，对测评报告的理解停留在表层。,（二）环境评估,1,、缺乏合理的职业探索过程，对选择未来职业的原因和过程分析不足。,2,、对所学专业与未来职业目标、路径之间的契合度分析不足,3,、对行业、职位信息的了解途径不多。,大部分通过间接途径，如互联网、大众传媒，对人才招聘会、生涯人物访谈等直接形式使用较少。,4,、对热门行业关注较多，对职位发展关注较少。,（三）职业定位,1,、目标订立有些理想化。,2,、对人企、人岗匹配了解不深。,3,、路径选择不尽合理，备用路径之间缺乏内在 联系。,（四）计划执行,1,、学习考证多，社会实践少。,2,、想当然的多，结合实际的少。,3,、一般性准备多，针对性准备少,（五）反馈修正,具体如何实施较少论及。,作品介绍,