高中数学 112第2课时 一元二次不等式综合(补充)课件 新人教A版必修1 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,自我感悟,1.,根据二次函数,y=x,2,x,6,的图象，求满足下列条件,x,的值：（,1,）,y,0,（,2,）,y,0,（,2,）,y,0,（,2,）,y,0,（或,0,（或,0,（或,0),（或,0,（或,0,；（,2,）,x,2,+2,x,3 0,巩固过关,过关,1,：,解下列不等式：（,1,）,2,x,2,3,x,2 0,；（,2,）,x,2,+2,x,3 0,过关,2,：,解下列不等式：（,1,）,x,(,x,2)8,；（,2,）,思维拓展,拓展,1,：,完成下列不等式的求解过程,a,0,0,=0,0,的解集,ax,2,+,bx,+,c,0,的解集是,x,丨,x,3,，求,b,、,c,的值。,拓展,2,：,已知不等式,x,2,+,bx,+,c,0,的解集是,x,丨,x,3,，求,b,、,c,的值。,拓展,3,：,若关于,x,的不等式,(1,a,2,),x,2,2 (,a,1),x,1 0,的解集为,R,，求,a,的取值范围。,家庭作业,1.,自学教材,P15,P23,，思考下列问题：（,1,）函数的定义及其表示法在初、高中阶段的异同；（,2,）对,“,f,:A,B,”,，,“,y=f,(,x,),，,x A,”,的理解；（,3,）映射与函数的联系与区别；（,4,）区间概念的引入有何价值？,2.,考一本,一元二次不等式及其解法。,