八年级语文上册-诵读欣赏-古诗二首课件-苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗二首,送杜少府之任蜀川,己亥杂诗,学习目标：,1.,了解诗歌常识，反复诵读，体会诗歌的韵律美。,2.,品味诗歌的语言，体味诗歌的情怀，领悟诗歌的意境。,3.,感受对友人和新生命的至爱深情。,学法指导：,朗读古诗要做到,读音准确,，,停顿恰当,，,重音合理,，读出作品的,感情和气势,。背诵古诗应当从,整体上,来把握作品，应当在明确作品的内容，理清作品结构及作者思路的基础上，反复地诵读，细心地,体会,作品的精妙之处。要在理解作品的基础上,背诵,，在背诵的过程中加深对作品的理解。,（划分两首诗的节奏）,送杜少府之任蜀川,王勃,城阙辅三秦，,风烟望五津。,与君离别意，,同是宦游人。,海内存知己，,天涯若比邻。,无为在歧路，,儿女共沾巾。,作者简介,:,王勃（,650,676,）唐代诗人。汉族，字子安。绛州龙门,(,今山西万荣,),人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。名作,滕王阁序,创作背景：,结合课本注释,即将告别由三秦环绕护卫着的都城长安，透过迷漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。我同你此时都怀有惜别的心情，因为我们都是离乡在外做官的人。,只要四海之内有着知心朋友，即使远隔万里也如近在咫尺。不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。,请说说：作者在诗歌中都写了哪些内容呢？,表达了作者和友人之间怎样的感情？,独特风格,意境旷达，哀而不伤，孕豪迈于悲凉，在别离的伤感中寄寓乐观豁达的感情。,比较理解：,1.,丈夫志四海，万里犹比邻。,曹植,赠白马王彪,2.,相知无远近，万里尚为邻。,唐张九龄,送韦城李少府,己亥杂诗,龚自珍,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花,作者及背景,龚自珍,(1792-1841),是清末著名的思想家、文学家。他处在封建社会快要崩溃的时代，洞悉清朝朝廷的腐朽昏庸，也警惕外国列强的侵略野心，因而渴望改革。,于是他写了许多诗文，提了很多办法，然而人微言轻，不被重视，,48,岁那年，被迫辞官离开京城，飘然南归。在旅途中陆陆续续写了,315,首绝句，后人评说,这就是他一生的回忆录。,背景介绍,抬头看天，夕阳西下，黄昏将至，马鞭一挥，出了城门，也许永远就不会回来了，如同人在天涯一样。,脱离枝头的香花，不是没有感情的东西；即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。,译文欣赏,思考：在这首诗中你读出了作者哪些感情？,你觉得哪种感情更占上风？从哪句话可以看出来？,对国家民族的那,份执著的忠忱。,不甘于沉沦，为国,家民族贡献力量。,主题意义,牺牲自己，培养后人的无私奉献精神,“,落红,”,的形象，就成了,崇高献身精神,的象征,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,名句赏析,提示：,翻译,修辞（表达方式、写作特点等）,作者感情,影响,拓展练习：,“,落红不是无情物，化作春泥更护花。”可谓千古名句写一段话用上此句诗。（,50,字左右）,示例：,王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导，他这种退而不休的精神，正如龚自珍诗句描写的那样“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！,老师寄语：,天下没有不散的宴席，生活中我们常常有离别，因为我们的理想在远方，我们要抛开儿女情长，因为海内存知己,天涯若比邻。有一种爱是至高无上的，那就是对国家对民族的爱，有一种理想是不可超越的，那就是用生命践行自己对国家忠贞的理想。我们的耳畔似乎还响起了龚自珍的另一句名言,我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！期盼大家早日成为他心中的人才，报效祖国,。,志当存高远。,-,诸葛亮,卖油翁,下课了，听个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,