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2025年幼儿园爱牙日主题活动方案.docx

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资源描述
幼稚园爱牙日主题活动方案   幼稚园爱牙日主题活动方案1  活动目   1、理解牙齿作用,初步掌握对刷牙措施。   2、有保护牙齿良好卫生习惯。   3、能积极、快乐参与活动爱好。   活动过程   一、猜谜引题。   1、猜谜语。   兄弟生来白又白,整整洁齐排两排。   切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。   重点提问:大家猜猜看是什么?   2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿卫生知识。   二、通过家长助教,让幼儿理解牙齿作用。   重点提问(家长助教)   1、我们每个人均有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用)   2、你是怎样将苹果咬下一块?(请幼儿边回答边做动作。)   3、你是怎样将咬下来苹果嚼碎呢?(请幼儿边回答边做动作。)   三、学会保护牙齿。   重点提问(家长助教)   1、既然我们牙齿这样有用,那我们是不是要好好保护我们牙齿呢?   2、家长助教:我们牙齿也会得病。谁懂得我们牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?   3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们懂得怎么刷牙吗?   4、请一名幼儿到前面,边演示边简介自已刷牙措施。   5、结合儿歌指导幼儿对刷牙措施。   出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌)   讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,   下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,   里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。   8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙措施,谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次)   9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应当怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多糖)   家长总结:   小朋友后来要每天早晚刷牙,并且要用我们今天学措施刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬东西,这样我们才能保护好自已牙齿。让每个小朋友牙齿既美观,又健康。   幼稚园爱牙日主题活动方案2  一、活动背景:   9月20日是第28个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、协助发音,并且对面容美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨支持,牙弓形态和咬合关系`正常,才会使人面部和唇颊部显得丰满。而当人们发言和微笑时,整洁而洁白牙齿,更能显现人健康和漂亮。因此我们将通过这次活动对幼儿进行理论联络实际健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康意识,从小建立口腔健康行为,增进小朋友身心健康友好地发展。   二、前期准备:   1、幼儿已初步理解有关牙齿有关知识。   2、与保健老师事先商议,活动时请她给幼儿讲述有关牙齿知识。   三、活动目:   1、理解牙齿作用,并初步掌握对刷牙措施。   2、培养保护牙齿。良好卫生习惯。   四、活动时间:6年9月19日星期*   活动班级:小一班小二班   五、活动措施和形式:   1、以猜谜形式引出主题,请幼儿讲一讲有关牙齿卫生知识。   2、教师和幼儿一起讨论理解牙齿作用。   3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习对刷牙措施。   4、教师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固对刷牙措施。   幼稚园爱牙日主题活动方案3  一、幼稚园活动主题:“健康口腔,幸福家庭”。   副主题:“关爱自已,保护牙周”牙齿健康要自已做主。   二、幼稚园活动时间:9—17——9—20   三、幼稚园活动地点:岱下明珠365幼稚园   四、幼稚园活动目:   1、9月20日将是我国第24个全国"爱牙日",幼稚园活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。意在发挥家庭优势和作用,提高家庭组员口腔保健意识及对孩子口腔健康关注程度和能力。   2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿构成,牙齿保健等方面给与幼儿知识上拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、保护牙齿意识。   五、幼稚园活动准备:   1、条幅   主题:9.20全国爱牙日主题幼稚园活动   2、爱惜牙齿宣传版面:大厅、宣传栏   3、幼儿牙齿健康检查表   六、幼稚园活动流程:   1、9月17日——园内创设爱牙日幼稚园活动环境   负责人:宣传栏(乔明英、齐秀锦)———、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)   2、9月19日7:30——9:00邀请牙科专家在幼稚园内面向家长设征询台,   负责人:贺桂云(拍照)助手:徐珊珊(护士服)   3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写登记表。拍照:宋文超   4、9月19日爱牙日班级教育幼稚园活动   (1)、大班:“拥有健康口腔,笑容友好漂亮“主题绘画   (2)、中班:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿重要性,并做调查表,丰富幼儿认知。   (3)、小班:一起做《刷牙》律动   5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家,将状况反馈给家长。(各班班主任)   七、幼稚园活动收尾   由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作,将作品进行展示。 5 / 5
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