资源描述
重庆市杨家坪中学2025年高一数学第一学期期末调研模拟试题
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1.已知,并且是终边上一点,那么的值等于
A. B.
C. D.
2.若存在正数x使成立,则a的取值范围是
A. B.
C. D.
3.在直角梯形中, , , , 分别为, 的中点,以为圆心, 为半径的圆交于,点在弧上运动(如图).若,其中, ,则的取值范围是
A. B.
C. D.
4.函数的零点个数为
A.1 B.2
C.3 D.4
5.角的终边过点,则等于
A. B.
C. D.
6.已知函数,则
A.0 B.1
C. D.2
7.已知函数的图象上的每一点的纵坐标扩大到原来的倍,横坐标扩大到原来的倍,然后把所得的图象沿轴向右平移个单位,这样得到的曲线和的图象相同,则已知函数的解析式为
A B.
C. D.
8.已知为所在平面内一点,,则()
A. B.
C. D.
9.不等式的解集为,则( )
A. B.
C. D.
10.已知幂函数的图象过点(2,),则的值为( )
A B.
C. D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11.由直线上的任意一个点向圆引切线,则切线长的最小值为________.
12.已知扇形的圆心角为,面积为,则该扇形的弧长为___________.
13.集合的非空子集是________________
14.已知是定义在R上的奇函数,当时,,则当时,______
15.某种商品在第天的销售价格(单位:元)为,第x天的销售量(单位:件)为,则第14天该商品的销售收入为________元,在这30天中,该商品日销售收入的最大值为________元.
16.若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是______
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.已知函数的定义域为,在上为增函数,且对任意的,都有
(1)试判断的奇偶性;
(2)若,求实数的取值范围
18.如图,在三棱柱中,侧棱⊥底面,,分别为棱的中点
(1)求证:;
(2)若求三棱锥的体积
19.已知函数.
(1)当时,用定义法证明函数在上是减函数;
(2)已知二次函数满足,,若不等式恒成立,求的取值范围.
20.已知函数的图象关于直线对称,且图象相邻两个最高点的距离为.
(1)求和的值;
(2)若,求的值.
21.已知函数是上的偶函数,当时,.
(1)用单调性定义证明函数在上单调递增;
(2)求当时,函数的解析式.
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1、A
【解析】由题意得: ,选A.
2、D
【解析】根据题意,分析可得,设,利用函数的单调性与最值,即可求解,得到答案
【详解】根据题意,,
设,
由基本初等函数的性质,得则函数在R上为增函数,且,
则在上,恒成立;
若存在正数x使成立,即有正实数解,必有;
即a的取值范围为;
故选D
【点睛】本题主要考查了函数单调性的应用,以及不等式的有解问题,其中解答中合理把不等式的有解问题转化为函数的单调性与最值问题是解答的关键,着重考查分析问题和解答问题的能力,属于中档试题
3、D
【解析】建立如图所示的坐标系,则A(0,0),B(2,0),D(0,1),C(2,2),E(2,1),F(1,1.5),P(cosα,sinα)(0≤α),由λμ得,(cosα,sinα)=λ(2,1)+μ(﹣1,),λ,μ用参数α进行表示,利用辅助角公式化简,即可得出结论
【详解】解:建立如图所示的坐标系,
则A(0,0),B(2,0),D(0,1),C(2,2),E(2,1),F(1,1.5),
P(cosα,sinα)(0≤α),
由λμ得,(cosα,sinα)=λ(2,1)+μ(﹣1,)
⇒cosα=2λ﹣μ,sinα=λ
⇒λ,
∴6λ+μ=6()2(sinα+cosα)=2sin()
∵,∴sin()
∴2sin()∈[2,2],即6λ+μ的取值范围是[2,2]
故选D
【点睛】本题考查平面向量的坐标运算,考查学生的计算能力,正确利用坐标系是关键.属于中档题
4、C
【解析】令,得到,画出和的图像,根据两个函数图像交点个数,求得函数零点个数.
【详解】令,得,画出和的图像如下图所示,由图可知,两个函数图像有个交点,也即有个零点.
故选C.
【点睛】本小题主要考查函数零点个数的判断,考查化归与转化的数学思想方法,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题.
5、B
【解析】由三角函数的定义知,x=-1,y=2,r==,∴sinα==.
6、B
【解析】 ,选B.
7、B
【解析】分析:将.的图象轴向左平移个单位,然后把所得的图象上的每一点的纵坐标变为原来的四分之一倍,横坐标变为原来的二分之一倍,即可得到函数的图象,从而可得结果.
详解:利用逆过程:将.的图象轴向左平移个单位,得到的图象;
将的图象上的每一点的纵坐标变为原来的四分之一倍得到的图象;
将的图象上的每一点的横坐标变为原来的四分之一倍得到的图象,
所以函数的解析式为,故选B.
点睛:本题主要考查了三角函数图象变换,重点考查学生对三角函数图象变换规律的理解与掌握,能否正确处理先周期变换后相位变换这种情况下图象的平移问题,反映学生对所学知识理解的深度.
8、A
【解析】根据平面向量的线性运算及平面向量基本定理即可得出答案.
【详解】解:因为为所在平面内一点,,
所以.
故选:A
9、A
【解析】由不等式的解集为,得到是方程的两个根,由根与系数的关系求出,即可得到答案
【详解】由题意,可得不等式的解集为,
所以是方程的两个根,
所以可得,,
解得,,所以,
故选:A
10、A
【解析】令幂函数且过 (2,),即有,进而可求的值
【详解】令,由图象过(2,)
∴,可得
故
∴
故选:A
【点睛】本题考查了幂函数,由幂函数的形式及其所过的定点求解析式,进而求出对应函数值,属于简单题
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11、
【解析】利用切线和点到圆心的距离关系即可得到结果.
【详解】圆心坐标,半径
要使切线长最小,则只需要点到圆心的距离最小,
此时最小值为圆心到直线的距离,
此时,
故答案为:
【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,同时考查了点到直线的距离公式,属于基础题.
12、
【解析】由扇形的圆心角与面积求得半径再利用弧长公式即可求弧长.
【详解】设扇形的半径为r,由扇形的面积公式得:,解得,该扇形的弧长为.
故答案为:.
13、
【解析】结合子集的概念,写出集合A的所有非空子集即可.
【详解】集合的所有非空子集是.
故答案为:.
14、
【解析】根据奇函数的性质求解
【详解】时,,是奇函数,
此时
故答案为:
15、 ①.448 ②.600
【解析】销售价格与销售量相乘即得收入,对分段函数,可分段求出最大值,然后比较
【详解】由题意可得(元),
即第14天该商品的销售收入为448元.
销售收入,,
即,.
当时,,
故当时,y取最大值,,
当时,易知,
故当时,该商品日销售收入最大,最大值为600元.
故答案为:448;600.
【点睛】本题考查分段函数模型的应用.根据所给函数模型列出函数解析式是基本方法
16、
【解析】由题意得到时,恒成立,然后根据当和时,进行分类讨论即可求出结果.
详解】依题意,当时,恒成立
当时,,符合题意;
当时,则,即
解得,
综上,实数m的取值范围是,
故答案:
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)奇函数(2)
【解析】(1)抽象函数用赋值法,再结合函数奇偶性的定义判断即可;
(2)利用奇函数的单调性和定义及函数的单调性,联立不等式不等式组,再解不等式组即可.
【小问1详解】
因为函数定义域为,
令,得.令,得,
即,所以函数为奇函数
【小问2详解】
由(1)知函数为奇函数,又知函数的定义域为,在上为增函数,所以函数在上为增函数
因为,即,
所以,解得,所以实数的取值范围为
18、(1)见解析;(2).
【解析】(1)可证平面,从而得到.
(2)取的中点为,连接,可证平面,故可求三棱锥的体积
【详解】(1)因为侧棱⊥底面,平面,所以,
因为为中点,,故,而,
故平面,而平面,故.
(2)取的中点为,连接.
因为,故,故,
因为,故,且,故,
因为三棱柱中,侧棱⊥底面,
故三棱柱为直棱柱,故⊥底面,
因为底面,故,而,
故平面,
而,
故.
【点睛】思路点睛:线线垂直的判定可由线面垂直得到,也可以由两条线所成的角为得到,而线面垂直又可以由面面垂直得到,解题中注意三种垂直关系的转化.又三棱锥的体积的计算需选择合适的顶点和底面,此时顶点到底面的距离容易计算.
19、(1)证明见解析;(2)
【解析】(1)在上为减函数.运用单调性的定义证明,注意取值、作差和变形、定符号、下结论等步骤;
(2)设,由题意可得,,的方程,解得,,,可得,由参数分离和二次函数的最值求法,可得所求范围
【详解】解:(1)在上为减函数
证明:设,,
由,可得,,即,即有,
所以在上为减函数;
(2)设,则,
由,可得,
则,,
解得,,
即有,
不等式恒成立,即为,即对恒成立,
由,当时,取得最小值,
可得
即的取值范围是
20、(1),;(2)
【解析】(1)根据对称轴和周期可求和的值
(2)由题设可得,利用同角的三角函数的基本关系式可得,利用诱导公式和两角和的正弦可求的值
【详解】(1)因为图象相邻两个最高点的距离为,故周期为,
所以,故
又图象关于直线,故,
所以,因为,故
(2)由(1)得,
因为,故,
因为,故,故
又
【点睛】方法点睛:三角函数的中的化简求值问题,我们往往从次数的差异、函数名的差异、结构的差异和角的差异去分析,处理次数差异的方法是升幂降幂法,解决函数名差异的方法是弦切互化,而结构上差异的处理则是已知公式的逆用等,最后角的差异的处理则往往是用已知的角去表示未知的角.
21、(1)详见解析;
(2).
【解析】(1)利用单调性的定义即证;
(2)当时,可得,再利用函数的奇偶性即得.
【小问1详解】
,且,则
,
∵,且,
∴,
∴,即,
∴函数在上单调递增;
【小问2详解】
当时,,
∴,又函数是上的偶函数,
∴,
即当时,.
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