新高考生物复习专题9遗传的细胞基础市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,高考生物,(课标专用),专题9遗传细胞基础,第1页,考点1减数分裂与受精作用,1.,(江苏单科,25,3分)下列图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,以下叙述正确,是(多项选择),(),A.朱红眼基因,cn,、暗栗色眼基因,cl,为一对等位基因,B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体着丝点都排列在赤道板上,五年高考,第2页,C.在有丝分裂后期,基因,cn,、,cl,、,v,、,w,会出现在细胞同一极,D.在减数第二次分裂后期,基因,cn,、,cl,、,v,、,w,可出现在细胞同一极,答案,BCD,等位基因位于一对同源染色体相同位置,位于一条染色体上朱红眼基因,cn,与暗栗色眼基因,cl,不是等位基因,A错误;有丝分裂中期,纺锤丝牵引着染色体运动,使每条染色,体着丝点均排列在细胞赤道板上,B正确;在有丝分裂后期,着丝点分裂形成两条子染色,体在纺锤丝牵引下分别移向细胞两极,细胞两极均含有包含,cn,、,cl,、,v,、,w,基因在内一整,套基因,C正确;经过减数第一次分裂,基因,cn,、,cl,、,v,、,w,可能出现在同一个次级性母细胞中,故,减数第二次分裂后期,基因,cn,、,cl,、,v,、,w,可出现在细胞同一极,D正确。,知识归纳,同源染色体及其特征,同源染色体是指减数分裂过程中配正确两条染色体,它们形状和大小普通相同,一条来自父方,一条来自母方。减数分裂过程中相互配正确一对染色体一定是同源染色体。,第3页,2.,(课标,1,6分)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体,上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生细胞。其中表示错误,是,(),第4页,答案,D,本题主要考查减数分裂过程,等位基因及同源染色体概念及关系。等位基因,位于同源染色体同一位置,控制生物相对性状;减数分裂是进行有性生殖生物产生生殖,细胞分裂方式,在减数第一次分裂前间期,发生染色体复制,形成了姐妹染色单体,减数,第一次分裂后期,同源染色体发生分离,非同源染色体自由组合,减数第一次分裂结束产生细,胞中不存在同源染色体(不存在等位基因),但每条染色体均含有姐妹染色单体(含有相同基,因),A、B为经过减数第一次分裂可能产生子细胞;减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离,形成子细胞中不存在相同基因,C为经过减数第二次分裂产生子细胞,D中含有等位基因,不可能是正常减数分裂产生细胞。,方法技巧,掌握等位基因位于同源染色体上以及减数分裂过程中染色体行为改变减,数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂姐妹染色单体分离,能够快速解题。,第5页,3.,(天津理综,4,6分)基因型为AaBbDd二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染,色体改变示意图如图。叙述正确是,(),A.三对等位基因分离均发生在次级精母细胞中,B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子,C.B(b)与D(d)间发生重组,遵照基因自由组合定律,D.非姐妹染色单体发生交换造成了染色体结构变异,第6页,答案,B,本题考查减数分裂特点。该图示为减数分裂四分体时期同源染色体非姐妹染色,单体间发生交叉交换过程,该变异属于基因重组,D 错误;A、a和D、d在减数第一次分裂过,程(初级精母细胞)中随同源染色体分开而分离,B、b分离则发生在减数第一次分裂(初级精母,细胞)和减数第二次分裂过程(次级精母细胞)中,A 错误;在减数分裂过程中,组成四分体4条,染色单体将分别进入4个子细胞,所以该精原细胞能产生AbD、ABD、abd和aBd四种精子,B,正确;只有位于非同源染色体上非等位基因遗传才遵照基因自由组合定律,而图示中,三对等位基因位于一对同源染色体上,所以,它们遗传不遵照基因自由组合定律,C错误。,方法技巧,区分交叉交换与染色体结构变异,交叉交换指四分体时期同源染色体非姐妹染色单体间交换相同位置片段,片段交换后不,影响基因在染色体上排序。染色体结构变异包含染色体片段缺失、重复、倒位和易位,任,何一个结构变异均造成染色体上基因排序发生改变。,第7页,4.,(天津理综,4,6分)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤,体,从而产生染色体数目加倍卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过,程中产生以下四种细胞,下列图所表示四种细胞染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染,色体为例)可出现是(),第8页,答案,B,本题主要考查减数分裂异常相关知识。因减数第一次分裂时不形成纺锤体,不,会发生同源染色体分离,从而造成形成次级卵母细胞含有同源染色体,A错误,B正确;次级,卵母细胞正常进行减数第二次分裂,使产生卵细胞内含有2对同源染色体,C错误;此卵细胞,与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎,胚胎细胞中应该有6条染色体,3个染色体组(每一形态,染色体有3条),D错误。,方法技巧,抓住题干中“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺,锤体”是解题关键,产生直接结果是减数第一次分裂异常,同源染色体不分离。,第9页,5.,(安徽理综,4,6分)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期显微照片以下。以下,叙述正确是,(),A.图甲中,细胞同源染色体之间发生了基因重组,B.图乙中,移向细胞两极染色体组成相同,C.图丙中,染色体复制正在进行,着丝点还未分裂,D.图丁中,细胞同源染色体分离,染色体数目减半,答案,A,由图可知,甲表示减前期,乙表示减后期,丙表示减末期,丁表示减后期。甲,中同源染色体非姐妹染色单体交叉交换可造成基因重组,A正确;乙中同源染色体分离同,时,非同源染色体发生自由组合,移向细胞两极染色体组成不一样,B错误;染色体复制发生在,减前间期和有丝分裂间期,C错误;同源染色体分离不能发生在丁中,D错误。,第10页,6.,(上海单科,22,2分)正常情况下,在人初级卵母细胞经减数分裂形成卵过程中,一个,细胞中含有X染色体条数最多为,(),A.1B.2C.3D.4,答案,B,初级卵母细胞含有2条X染色体,在减数第一次分裂后期分配到次级卵母细胞和第,一极体中,在次级卵母细胞和第一极体减数第二次分裂前期和中期时各有1条X染色体,减数第,二次分裂后期时含有2条X染色体,故在初级卵母细胞减数分裂形成卵细胞过程中,一个细胞,中含有X染色体数最多为2,B项正确。,第11页,7.,(江苏单科,28,8分)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了以下试验。请回答以下问题:,(1)对非洲爪蟾精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。,上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体有,;称为初级精母细胞有,。丁细胞中染色体交换区段内同一位点上基因,(填“相同”、,“不相同”或“不一定相同”)。,(2)如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期细胞,其原因是,。,第12页,试验一,试验二,由试验一可得出推论:,含有能够诱导卵母细胞成熟物,质。,由试验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟“促成熟因子”化学成份是,;,孕酮在试验二中作用是,。,(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟物质”试验,结果以下:,答案,(8分)(1)甲、丙、丁甲、丁不一定相同,(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期,(3)成熟卵细胞细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”,第13页,解析,(1)据图分析可知,甲图为减中期初级精母细胞,乙图为减后期次级精母细胞,丙图为有丝分裂后期精原细胞,丁图为减后期初级精母细胞,所以含有同源染色体有,甲、丙和丁;称为初级精母细胞是甲和丁;丁细胞同源染色体非姐妹染色单体之间交叉,交换区段内同一位点基因能够相同也能够不一样。(2)乙图细胞所处时期为减后期,卵母细,胞在卵巢中不能分裂到该时期。(3)试验一经分析可知,成熟卵细胞细胞质中含有诱导早期,卵母细胞成熟物质;在试验二中,加入蛋白质合成抑制剂造成早期卵母细胞不能发育为成熟,卵细胞,说明此“促成熟因子”化学成份是蛋白质,加入孕酮可促进早期卵母细胞发育为成,熟卵细胞,说明孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”。,第14页,以下为教师用书专用,8.,(海南单科,29,10分)回答以下关于遗传和变异问题:,(1)高等动物在产生精子或卵细胞过程中,位于非同源染色体上基因之间会发生,同源染色体非姐妹染色单体之间可能会发生,这两种情况都有可能造成基因重组,从而产生基因组成不一样配子。,(2)假设某物种染色体数目为2,n,在其减数分裂过程中,会出现不一样细胞,甲、乙2个模式图,仅表示出了Aa、Bb基因所在常染色体,那么,图甲表示是,(填“初级精母细,胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示是,(填“初级精母细胞”、,“次级精母细胞”或“精细胞”)。,第15页,(3)某植物染色体数目为2,n,其产生花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指,。,答案,(1)自由组合(2分)交换(2分,其它合理答案也给分),(2)初级精母细胞精细胞(每空2分,共4分),(3)体细胞中含有本物种配子染色体数目标个体(2分),解析,本题主要考查生物变异、减数分裂等知识。(1)非同源染色体自由组合,造成非同源染,色体上非等位基因之间重组;同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉交换,造成基因重组。,(2)由模式图可知:图甲细胞含有联会同源染色体,处于减数第一次分裂前期,为初级精母细,胞;图乙细胞没有同源染色体,染色体数目减半,且无染色单体,为精细胞。(3)单倍体是指体细,胞中含有本物种配子染色体数目标个体。,第16页,考点2有丝分裂和减数分裂综合,1.,(课标,4,6分)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂叙述,错误是,(),A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离,B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会,C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体复制次数相同,D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上,答案,B,本题主要考查减数分裂和有丝分裂相关知识。有丝分裂后期与减数第二次分裂,后期均发生染色体着丝点分裂,从而造成染色单体分离,A正确;同源染色体联会只发生在减,数第一次分裂前期,B错误;一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体都在间期复制一次,C,正确;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上,D正确。,第17页,2.,(江苏单科,16,2分)假如图是某生物体(2,n,=4)正常细胞分裂示意图,以下相关叙述,错误,是,(),A.该细胞处于减数第二次分裂后期,B.若染色体有基因A,则有基因A或a,C.若图中表示X染色体,则表示Y染色体,D.该细胞产生子细胞中有2对同源染色体,答案,A,本题主要考查有丝分裂图像。该生物体染色体数目为2,n,=4,而图中细胞染色体,数目为8,说明该细胞处于有丝分裂后期,A错误;图中染色体和属于同源染色体,因为染色,体上有基因A,则上应有基因A或a,B正确;图中染色体和属于同源染色体,但形态大小,不一样,最可能是性染色体,C正确;该细胞产生子细胞与体细胞染色体数目相同,应含有4条染,色体、2对同源染色体,D正确。,第18页,3.,(北京理综,1,6分)将与生物学相关内容依次填入下列图各框中,其中包含关系,错误,选,项是,(),第19页,答案,D,有丝分裂细胞含有细胞周期,包含分裂间期和分裂期。分裂间期主要改变是,DNA复制和相关蛋白质合成,染色单体分离发生在有丝分裂后期,而同源染色体分离则,发生在减数第一次分裂后期,D项错误。,疑难突破,从细胞有丝分裂包含两个事件着手:复制(分裂间期)和平分(分裂期),遗传物质不,变。不存在同源染色体分离现象。,第20页,4.,(江苏单科,31,9分)研究人员对珍珠贝(2,n,)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数,目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期示意图(仅示部分染色体),图2中细胞,类型是依据不一样时期细胞中染色体数和核DNA分子数数量关系而划分。请回答以下问,题:,(1)图1中细胞分裂方式和时期是,它属于图2中类型,细胞。,(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞名称是,。,第21页,(3)若类型b、d、e细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现先后次序是,。,(4)在图25种细胞类型中,一定含有同源染色体细胞类型有,。,(5)着丝点分裂造成图2中一个细胞类型转变为另一个细胞类型,其转变详细情况有,(用图中字母表述)。,(6)珍珠贝卵母细胞分裂普通停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞,松弛素B能阻滞细胞分裂而造成染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组试验:用细胞松弛,素B分别阻滞卵母细胞减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵第一次卵裂。请预测,三倍体出现率最低是,理由是,。,答案,(9分)(1)有丝分裂后期a(2)次级精母细胞(3)b、d、e(4)a、b(5)ba;dc,(6)阻滞第一次卵裂受精卵含二个染色体组,染色体数加倍后形成个体是四倍体而不是三,倍体,第22页,解析,(1)图1细胞中含有同源染色体,且染色单体分开后形成子染色体移向细胞两极,据此,可判断该细胞处于有丝分裂后期,其染色体数和核DNA分子数均为4,n,属于图2中类型a细,胞。(2)若取自精巢某细胞中染色体数与核DNA数均为2,n,且没有同源染色体,那么该细胞,为次级精母细胞。(3)若为减数分裂过程中细胞,类型b、d、e细胞所处时期分别为减数,第一次分裂时期、减数第二次分裂前期和中期、减数分裂完成形成子细胞,故三者出现,先后次序是b、d、e。(4)在图25种细胞类型中,类型a只能表示有丝分裂后期,类型b可表示,有丝分裂G,2,期、前期、中期和减数第一次分裂时期,这两类细胞中一定含有同源染色体;类型,c、d、e能够分别表示有丝分裂G,1,期、减数第二次分裂后期,减数第二次分裂前期、中,期,减数分裂形成子细胞,类型c中可能不含有同源染色体,类型d、e中一定不含同源染色,体。(5)图2中类型a和类型c是着丝点分裂后形成细胞类型,据此可判断着丝点分裂造成细胞,类型转换情况有两种:类型b转换为类型a,类型d转换为类型c。(6)依据题意知,若阻断减数,第一次分裂或减数第二次分裂均可产生染色体数目加倍卵细胞,染色体数目为2,n,卵细胞,与染色体数目为,n,精子结合形成受精卵可发育成三倍体(3,n,);若阻断受精卵(2,n,)第一次,卵裂,因为受精卵不能完成份裂,所以形成细胞染色体数目应为4,n,难以发育成三倍体。,解后反思,此题是对细胞分裂考查,解答本题关键在于了解有丝分裂和减数分裂区分。,第23页,以下为教师用书专用,5.,(浙江理综,3,6分)以下关于高等动物细胞增殖叙述,错误,是,(),A.有丝分裂前间期和减数分裂前间期,都进行1次染色质DNA复制,B.细胞周期G,2,期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体,C.染色体数为2,n,=24性原细胞进行减数分裂,中期染色体数和染色体DNA分子数分别为1,2和24,D.若在G,2,期某染色质1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生2个子细胞均含,有该异常DNA,答案,D,有丝分裂前间期和减数分裂前间期都进行1次染色质DNA复制,A项正确;,动物细胞有中心体,在G,2,期已形成了1对中心体,在有丝分裂前期中心体发出星射线形成纺锤,体,B项正确;减数第二次分裂中期细胞中,染色体数为体细胞二分之一,DNA分子数与体细胞,相等,C正确;G,2,期染色质DNA复制已结束,若其中有1个DNA分子发生了片段缺失,则该细胞有,丝分裂形成2个子细胞中只有1个子细胞含该异常DNA,D错误。,解后反思,本题主要考查有丝分裂和减数分裂等知识点,意在考查基本概念了解、逻辑分析,能力。要求学生明确减数分裂和有丝分裂过程中染色体行为改变以及有丝分裂特点,此,外还要结合生物变异等知识去分析试题。,第24页,6.,(课标,2,6分,0.731)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂叙述,正确是,(),A.二者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不一样,B.二者中期染色体数目不一样,染色体行为和DNA分子数目相同,C.二者后期染色体数目和染色体行为不一样,DNA分子数目相同,D.二者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不一样,答案,C,本题主要考查有丝分裂和减数第一次分裂过程中染色体行为、染色体数目以及核,DNA分子数目标相关知识。二者前期,染色体数目均与体细胞染色体数目相同,核DNA分,子数目均为体细胞两倍,但减数第一次分裂前期发生了同源染色体联会,而有丝分裂前期,没有此行为;二者中期,染色体数目均与体细胞相同,核DNA分子数目均为体细胞两倍,有,丝分裂中期,每条染色体着丝点排列在赤道板上,减数第一次分裂中期,每对同源染色体排列,在赤道板上;有丝分裂后期染色体数目、核DNA分子数目均为体细胞两倍,姐妹染色单体分,开,减数第一次分裂后期染色体数目与体细胞染色体数目相同,核DNA分子数目为体细胞两,倍,同源染色体分开;二者末期,核DNA分子数目相同,有丝分裂末期,核染色体数目与体细,胞相同,减数第一次分裂末期,核染色体数目为体细胞二分之一。,第25页,考点1减数分裂与受精作用,1.,(四川双流中学月考,4)以下关于正常雄蝗虫(2,N,=23)体内减数分裂叙述中,错误是,(),A.在减数分裂过程中,核基因和染色体行为存在着显著平行关系,B.正常情况下,次级精母细胞中形态、大小相同染色体是同源染色体,C.一个基因型为AaBb精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精细胞,D.在精子形成过程中,基因重组发生在减数第一次分裂,三年模拟,A组 年高考模拟基础题组,第26页,答案,B,在减数分裂过程中,核基因和染色体行为存在着显著平行关系,比如在减数,分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中,A项正确。,蝗虫为二倍体生物,在正常情况下,减数第一次分裂过程中同源染色体分离,所以次级精母细胞,中不含同源染色体,B项错误。一个基因型为AaBb精原细胞经减数分裂后能形成2种(不发,生交叉交换)或4种(发生交叉交换)精细胞,C项正确。基因重组通常包含两种类型:一是减数分,裂形成配子时,伴随非同源染色体自由组合,其上非等位基因也自由组合;二是减数分裂四,分体时期,位于同源染色体上等位基因有时会伴随非姐妹染色单体交换而发生交换,造成,基因重组,所以在精子形成过程中,基因重组发生在减数第一次分裂,D项正确。,第27页,2.,(广西桂林中学月考,4)以下关于人体细胞减数分裂与受精作用叙述,正确是,(),A.处于减数第二次分裂中期次级精母细胞,染色体数和DNA分子数分别为23、46,B.初级精母细胞中若染色体上1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞会产生2个异常精子,C.精子和卵细胞随机结合过程不能表达基因重组,D.减数分裂过程中,基因重组只能发生在同源染色体之间,答案,C,处于减数第二次分裂中期次级精母细胞,染色体数为23,染色体上DNA分子数,为46,细胞线粒体中还含有DNA,故细胞中总DNA分子数多于46,A错误;初级精母细胞中若,染色体上1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞产生4个精子中只有1个异常精子,B错误;,基因重组发生在生殖细胞形成过程中,受精过程不能表达基因重组,C正确;减数第一次分裂,前期同源染色体联会时,同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉交换和减数第一次分裂,后期非同源染色体自由组合都会造成基因重组,D错误。,第28页,3.,(广西桂平浔州高中月考,3)以下相关某生物体各细胞分裂示意图叙述正确是,(),A.图处于减数第一次分裂中期,细胞内有2对姐妹染色单体,B.图处于减数第二次分裂后期,细胞内有2对姐妹染色单体,C.图处于减数第二次分裂中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8条,D.四幅图可排序为,出现在该动物体精子(或卵细胞)形成过程中,答案,D,图处于减数第一次分裂后期,细胞内有2对同源染色体,4对姐妹染色单体,A错,误;图细胞处于减数第二次分裂后期,细胞中已无染色单体,B错误;图处于减数第二次分,裂中期,此时细胞中染色体数目是体细胞二分之一,则该生物体细胞中染色体数目为4,C错误;,四幅图可排序为,可能出现在精子形成过程中(也可能出现在卵细胞形成过程,中),D正确。,第29页,4.,(西藏拉萨中学月考,3)如图为某植物生殖细胞形成过程中一些时期示意图,正确描,述是,(),A.纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开,B.纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动,C.同源染色体排列在赤道板上,D.减数第一次分裂染色体排列在赤道板上,答案,C,图表示减数第一次分裂后期,纺锤丝牵引着同源染色体分开;图表示纺锤丝,牵引着两条染色体(由两条姐妹染色单体分开形成)向细胞两极移动;图表示同源染色体,排列在赤道板上;图表示减数第二次分裂中期着丝点排列在赤道板上,故选C。,第30页,考点2有丝分裂和减数分裂综合,1.,(四川雅安第三次诊疗,5)关于高等动物细胞(2,N,=12)增殖过程叙述,错误是,(),A.若该动物某个细胞核DNA用,32,P标识,放在不含,32,P培养基中培养,该细胞连续进行两次有丝,分裂,每个子细胞含,32,P核DNA占1/2,B.染色体数为2,N,=12原始生殖细胞在减数第一次分裂前期形成四分体个数为6个,C.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体数和核DNA分子数之比都是12,D.有丝分裂间期和减数第一次分裂前间期,都进行一次染色质DNA复制,答案,A,若该动物某个细胞核DNA用,32,P标识,放在不含,32,P培养基中培养,该细胞连续进行,两次有丝分裂,每个子细胞含,32,P核DNA百分比在0到1之间,A错误;依据题意分析,该精原细,胞含有6对同源染色体,所以其在减数第一次分裂前期能够形成6个四分体,B正确;有丝分裂中,期和减数第二次分裂中期,每条染色体上都含有2条姐妹染色单体,所以染色体数和核DNA分,子数之比都是12,C正确;染色质主要成份是DNA和蛋白质,其中DNA复制发生在有丝分,裂间期和减数第一次分裂前间期,D正确。,第31页,2.,(广西玉林、贵港二模,2)男性红绿色盲患者中一个处于减数第二次分裂后期细胞和,女性红绿色盲携带者中一个处于有丝分裂后期细胞进行比较,在不考虑变异情况下,以下,说法正确是,(),A.红绿色盲基因数目百分比为12,B.常染色体数目百分比为12,C.核DNA数目百分比为21,D.染色单体数目百分比为21,答案,B,男性红绿色盲患者中一个处于减数第二次分裂后期细胞中有2个红绿色盲基因,或没有红绿色盲基因,女性红绿色盲携带者中一个处于有丝分裂后期细胞中有2个红绿色盲,基因,A错误;题述两个时期细胞中常染色体数分别为44和88,故常染色体数目百分比为12,B,正确;题述两个时期核DNA数目百分比为12,C错误;题述两个时期均不含染色单体,D错误。,第32页,3.,(广西南宁一中摸底联考,4)如图表示果蝇(2,N,=8)体内细胞分裂不一样时期染色体数与,核DNA数目标比值改变关系,其中F表示该分裂结束点。以下相关叙述不正确是,(),A.AC段有DNA复制和蛋白质合成,期间易发生基因突变,B.若曲线表示减数分裂,CD段细胞内都含有同源染色体,C.若曲线表示有丝分裂,CD段细胞内都含有同源染色体,D.若曲线表示减数分裂,F点细胞内染色体数目为4,第33页,答案,B,分析曲线图可知,AB段和EF段,染色体与核DNA数目比为11,说明细胞内没,有染色单体;BC段染色体与核DNA数目比由11变为12,是染色单体形成时期;CD段,染色体与核DNA数目比为12,说明细胞内有染色单体。AC段属于细胞分裂间期,有DNA,复制和蛋白质合成,期间易发生基因突变,A正确;若曲线表示减数分裂,CD段可对应减数第,一次分裂及减数第二次分裂前期和中期,其中减数第二次分裂细胞内没有同源染色体,B,错误;若曲线表示有丝分裂,CD段能够为前期和中期,细胞内都含有同源染色体,C正确;若曲,线表示减数分裂,因为体细胞内染色体数2,N,=8,F点减数分裂形成子细胞内染色体数目减半,为4,D正确。,第34页,4.,(四川成都石室中学三模,4)如图表示利用二倍体西瓜(2,N,)培育出四倍体西瓜(4,N,)及四倍,体产生花粉过程中染色体数目标改变过程。以下说法正确是,(),A.表示有丝分裂前、中、后期,其中秋水仙素作用于后期使染色体数目加倍,B.表示减数分裂产生花粉,表示花粉经过有丝分裂产生花粉过程,C.过程中都含有同源染色体,D.图中和过程发生了染色体数目变异,第35页,答案,C,秋水仙素作用于有丝分裂前期,A项错误;和分别表示四倍体西瓜(4,N,)经过减数,第一次分裂、减数第二次分裂产生花粉过程,B项错误;表示二倍体西瓜有丝分裂过程,细胞内存在同源染色体,和表示四倍体西瓜减数第一次分裂和减数第二次分裂过程,细,胞中也存在同源染色体,C项正确;过程发生了染色体数目变异,而过程是减数分裂过程,没有发生染色体数目变异,D项错误。,解题关键,依据秋水仙素作用机理可判断出为有丝分裂,再由染色体数目减半判断其后为,减数分裂,进而分析选项找到答案。,第36页,一、选择题(每小题6分,共36分),B组 年高考模拟综合题组,(时间：40分钟 分值：70分),1.,(四川南充第二次适应性考试,2)以下关于细胞分裂描述,正确是,(),A.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期,核内DNA数和染色体数之比都为11,B.有丝分裂产生子细胞含有该物种全套遗传信息,而减数分裂产生子细胞不含有,C.细胞分裂间期,染色体复制需要解旋酶和RNA聚合酶,D.全部次级精母细胞中染色体数只有精原细胞染色体数二分之一,第37页,答案,C,减数第一次分裂后期着丝点不分裂,核DNA数和染色体数之比为21,A项错误;减,数分裂产生子细胞含有一至多个染色体组,含有该物种全套遗传信息,B项错误;细胞分裂,间期,染色体复制包含DNA复制和蛋白质合成过程,DNA复制需要解旋酶参加,蛋白质合成,中转录过程需要RNA聚合酶参加,C项正确;次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时,染色,体数与精原细胞相等,D项错误。,易错警示,本题易判断C项错误,错因在于把染色体复制等同于DNA复制,染色体复制包含,DNA复制和蛋白质合成过程,蛋白质合成过程中转录过程需要RNA聚合酶参加。,第38页,2.,(云南民族大学从属中学期末,2)某二倍体动物某细胞内含10条染色体、10个DNA分,子,且细胞膜开始缢裂,则该细胞,(),A.处于有丝分裂后期,B.正在发生基因自由组合,C.将形成配子,D.正在发生 DNA 复制,答案,C,由“细胞膜开始缢裂”可推测该细胞处于分裂末期,此时细胞没有发生DNA复,制;同时该细胞为二倍体且其中含10条染色体和10个DNA分子,在细胞分裂后,每个子细胞只,含有5条染色体和5个DNA分子,故该细胞处于减数第二次分裂末期;而基因自由组合发生在,减数第一次分裂,故C正确。,第39页,3.,(广西钦州第一次质检,3)某雄性二倍体动物一细胞经过两次连续分裂,将第一次分裂,产生两个细胞记为子一代,把第二次分裂产生四个细胞记为子二代。以下对这两次连续,分裂叙述,正确是,(),A.若子一代细胞与子二代细胞染色体数目相同,一定为有丝分裂,B.若子一代细胞与子二代细胞染色体数目相同,一定为减数分裂,C.若子一代细胞与子二代细胞核DNA数目相同,一定为有丝分裂,D.若子一代细胞与子二代细胞核DNA数目相同,一定为减数分裂,答案,C,若子一代细胞与子二代细胞染色体数目相同,都与亲代细胞相等,则一定为有,丝分裂;假如染色体数目是亲代细胞二分之一,则一定为减数分裂,A、B错误。若子一代细胞与,子二代细胞核DNA数目相同,说明都与亲代细胞相等,则一定为有丝分裂,C正确。若子一代,细胞核DNA数目与亲代细胞相等,子二代细胞核DNA数目是亲代细胞二分之一,则一定为,减数分裂,D错误。,第40页,4.,(云南师大附中月考,3)以下关于遗传分子基础和细胞基础叙述,错误是,(),A.有丝分裂间期RNA聚合酶可结合在DNA上催化对应化学反应,B.色盲男性次级精母细胞中色盲基因数目为0个或1个,C.被一些致癌病毒感染细胞内会发生遗传信息由RNA流向DNA现象,D.白化病实例表达了基因可经过控制酶合成来控制代谢过程,进而控制生物性状,答案,B,有丝分裂间期RNA聚合酶参加DNA转录过程,该酶识别DNA上开启子,催化核,糖核苷酸之间形成磷酸二酯键过程,A正确。次级精母细胞处于减数第二次分裂过程,正常,情况下,色盲男性次级精母细胞中色盲基因数目为0个或2个,B错误。被一些致癌病毒感,染细胞,其细胞内病毒可能会发生逆转录过程,即遗传信息由RNA流向DNA现象,C正确。,白化病症状是由控制酪氨酸酶基因异常引发,该实例说明基因可经过控制酶合成来,控制代谢过程,进而控制生物性状,D正确。,名师点睛,基因控制性状方式主要有以下两种方式:,(1)直接控制:基因经过控制蛋白质结构直接控制生物体性状,如镰刀型细胞贫血症和囊性,纤维病。,(2)间接控制:基因经过控制酶合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状,如人白化症,状是由控制酪氨酸酶基因异常引发。,第41页,5.,(四川成都第二次诊疗性检测,4)将全部DNA分子双链经,32,P标识雄性动物细胞(染色体,数为2,N,)置于不含,32,P培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞,中情况。以下推断正确是,(),A.若进行有丝分裂,则含,32,P染色体子细胞百分比一定为1/2,B.若进行减数分裂,则含,32,P染色体子细胞百分比一定为1,C.若子细胞中染色体都含,32,P,则一定进行有丝分裂,D.若子细胞中染色体不都含,32,P,则一定进行减数分裂,答案,B,若进行有丝分裂,第一次有丝分裂后,全部子细胞均含有,32,P,当细胞处于第二次有丝,分裂后期时,染色体随机移向细胞两极,分别进入2个子细胞,所以经连续两次细胞分裂后产生,4个子细胞中,含,32,P染色体子细胞为2个、3个或4个,A项错误;若进行减数分裂,DNA复制,一次,细胞连续分裂两次,全部子细胞中DNA分子都含有,32,P,B项正确;若子细胞中染色体,都含,32,P,可能是有丝分裂结果,也可能是减数分裂结果,C项错误;若子细胞中染色体不都,含,32,P,则题中被标识细胞一定进行有丝分裂,D项错误。,尤其提醒,有丝分裂中DNA复制一次,细胞分裂一次;减数分裂中DNA复制一次,细胞分裂两次。,第42页,6.,(广西贵港三模,6)以下叙述中,正确有几项,(),(1)胚胎细胞中存在与细胞凋亡相关基因,(2)原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表示,(3)细胞壁、核糖体、叶绿体、染色体等结构中都含有糖类成份,(4)在氧气缺乏时,马铃薯块茎细胞细胞质基质有二氧化碳生成,(5)在减数分裂过程中,减数第一次分裂后期才可能发生同源染色体上非等位基因重组,(6)有氧呼吸过程中,细胞质基质中氧浓度大于线粒体内氧浓度,(7)受体、酶、tRNA、抗体等物质功效都含有专一性或特异性,A.二项B.三项C.四项D.五项,第43页,答案,C,与细胞凋亡相关基因存在于正常体细胞中,故胚胎细胞中存在与细胞凋亡相关,基因,(1)正确。原癌基因与抑癌基因为控制细胞正常分裂基因,故在正常细胞中会表示,(2)错误。细胞壁主要成份是纤维素和果胶,纤维素是多糖;核糖体主要由蛋白质和RNA组,成,其中RNA中含有核糖;叶绿体中含少许DNA和RNA,其中DNA中含有脱氧核糖,RNA中含有,核糖;染色体主要成份是DNA和蛋白质,其中DNA中含有脱氧核糖,(3)正确。在氧气缺乏时,马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生乳酸,没有二氧化碳生成,(4)错误。基因重组通常有两种类型,其一为自由组合型,在减后期,同源染色体分离,非同源染色体上非等位基因自由组合,导,致基因重组;其二为交叉交换型,在减前期,位于同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体,交换而发生交换,造成基因重组,(5)错误。氧气进出细胞方式是自由扩散,方向为从高浓度,低浓度,所以在有氧呼吸过程中,细胞质基质中氧浓度大于线粒体内氧浓度,(6)正确。,受体、酶、tRNA和抗体等物质均与特定物质相结合,其功效都含有专一性或特异性,(7)正,确。,第44页,二、非选择题(共34分),7.,(广西防城港3月模拟,10)(10分)果蝇是遗传学试验良好材料,请依据以下信息回答问,题:,(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期时细胞内染色体组数为,组,在减数第二次分裂后,期时细胞中染色体数是,条。,(2)某小组做染色体组型试验时,发觉了一个性染色体为XYY雄果蝇,其原因可能是亲代雄,果蝇精子形成过程中,未分开,产生了含YY染色体精,子,与正常含X染色体卵子结合形成XYY受精卵。,(3)某一白眼雌果蝇(X,r,X,r,Y)能产生配子类型及百分比是,该,果蝇与红眼雄果蝇(X,R,Y)杂交,子代中红眼雌果蝇基因型为,(XXY:雌,性,可育;XO:雄性,不育;XXX和OY:死亡)。,(4)若A、a与B、b基因均位于常染色体上且控制两对相对性状,一同学将基因型为AaBb,雌、雄果蝇杂交,若子代有三种表现型且百分比为121,则可判断这两对基因与染色体对,应关系是,。,答案,(1)两8(2)减数第二次分裂后期姐妹染色单体(3)X,r,X,r,YX,r,X,r,Y=2211,X,R,X,r,、X,R,X,r,Y(4)A、b基因位于一条染色体上,a、B基因位于另一条染色体上,第45页,解析,(1)正常果蝇为二倍体,体细胞内含两个染色体组。在减数第一次分裂中期时细胞内,染色体组数普通与正常体细胞相同,均为两组;在减数第二次分裂后期时因为着丝点分裂,细胞,中染色体数也普通与正常体细胞内染色体数相同,即8条。(2)当果蝇体细胞内性染色体组成,为XYY,最可能形成原因是该雄果蝇受精卵是由含X染色体正常卵细胞和含两条Y染,色体异常精子结合而成,进而推断含两条Y染色体异常精子形成是次级精母细胞在减,数第二次分裂后期着丝点分裂,两条Y染色体移向细胞一极。(3)因为白眼雌果蝇(X,r,X,r,Y)在减,数分裂过程中,三条性染色体(X、X、Y)有三种分离组合方式:一个是产生,或,Y卵,细胞;第二种是产生,或Y卵细胞;第三种是产生,或,Y卵细胞,所以该只白眼雌果,蝇产生卵细胞基因型及其百分比为X,r,X,r,YX,r,X,r,Y=2211。结合题意“XXY为,雌性且可育和XXX死亡”信息,该果蝇(X,r,X,r,Y)与红眼雄果蝇(X,R,Y)杂交,子代中红眼雌果蝇,基因型为X,R,X,r,、X,R,X,r,Y。列表分析以下:,配子,2X,r,2X,r,Y,1X,r,X,r,1Y,1X,R,2X,R,X,r,(红眼雌),2X,R,X,r,Y(红眼雌),1X,R,X,r,X,r,(死亡),1X,R,Y(红眼雄),1Y,2X,r,Y(白眼雄),2X,r,YY(白眼雄),1X,r,X,r,Y(白眼雌),1YY(死亡),第46页,(4)基因型为AaBb雌雄果蝇杂交,若子代有3种表现型且百分比为121,这没有表达93,31及其变式,说明两对基因位于一对同源染色体上,此处能够将A和B连锁或A和b连锁,分别,判断后代表现型及百分比,从而判断基因与染色体对应关系。假如是A和B在一条染色体,上,则a和b在另一条染色体上,交配后子代基因型及其百分比为AABBAaBbaabb=121,表现型百分比为31,与题意不符,所以A、a与B、b两对等位基因在常染色体上分布为 A、b,基因位于一条染色体上,a、B基因位于另一条同源染色体上。,解题关键,解答本题,主要掌握以下几点:一是减数分裂过程中二倍体细胞细胞内染色体变,化规律(2,n,n,2,n,n,);二是“三体”产生原因和配子产生情况分类讨论;三是判断两对,等位基因是位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上依据。,第47页,8.,(贵州遵义航天高级中学第