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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十七课我们民族精神,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,含义,作用,典故、格言,团结,统一,一个民族为了实现共同理想和目标，凝聚全民族意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局互助合作精神,中华民族团结统一精神，不论在国家顺利发展、兴旺发达时期，还是在祖国面临危难、生死存亡关头，都迸发出强大力量，使任何征服或分裂中华民族企图都不能得逞,内睦者家道昌，外睦者人事济；,同胞共气，家国所凭；,万众一心，众志成城；,土尔扈特部回归祖国,第8页,兴趣,和平,指一个民族在同其它民族交往中，平等相待、友好相处、求同存异、团结合作，为了维护世界和平、促进共同发展而努力贡献精神,在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作、共赢旗帜，坚定奉行独立自主和平外交政策，一直不渝走和平发展道路，反对各种形式霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了主要贡献,己所不欲，勿施于人；礼之用，和为贵；四海之内皆弟兄也；中华民族以“礼仪之邦”享誉世界,第9页,勤劳,勇敢,指一个民族在改造客观世界实践中表现出来不惧艰难精神,正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧立业根基,克勤于邦，克俭于家；,业广唯勤；,天道酬勤；,不畏强御；,勇者不惧,第10页,自强,不息,指一个民族所含有独立自强、奋发向上、不停进取精神,在历代中国人民创业实践中，自强不息精神逐步积淀为中华民族内在气质，成为鞭策中华儿女不停开拓进取永恒精神力量,天行健，君子以自强不息；,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；,夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海,第11页,第12页,地位,是中华民族精神关键，它贯通民族精神各个方面,作用、,意义,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息精神支柱,特点,爱国主义不是抽象，而是详细；在不一样历史时期，爱国主义有共同要求，也有不一样详细内涵,新时期,主题,发展中国特色社会主义，拥护祖国统一,第13页,原因,民族精神作为民族文化结晶,其形成和发展是长久历史积淀过程,也是伴随时代改变而不停丰富过程,表现,中华民族精神丰富和发展，主要表示在中国共产党领导全国各族人民奋斗历程之中：新民主主义革命时期，中国共产党人革命精神成为中华民族精神主体，含有深厚民族性、鲜明时代性和先进性。如：井冈山精神、长征精神等。社会主义革命和建设时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不停为中华民族精神增添新时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。如：雷锋精神、“两弹一星”精神等,第14页,第15页,文化与人关系,弘扬爱国主义有利于影响人们实践活动、认识活动和思维方式，并给人以潜移默化和深远持久影响。弘扬爱国主义有利于丰富人精神世界，增强人精神力量，促进人全方面发展。弘扬爱国主义有利于发挥先进文化导向和示范作用，提升人们区分落后文化与腐朽文化能力，净化社会文化环境,第16页,文化与社会关系,弘扬爱国主义有利于动员全体人民主动性、主动性和创造性，为社会主义建设提供不竭精神动力,社会主义先进文化建设,有利于发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，树立高度文化自觉和文化自信。有利于推进社会主义精神文明建设，培育“四有”公民,第17页,思想道德建设,有利于推进社会主义思想道德建设，全方面提升公民道德素质。有利于推进社会主义关键价值体系建设，培育和践行社会主义关键价值观，增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力。有利于践行社会主义荣辱观,第18页,第19页,第20页,特征,内涵,民族性,民族精神是一个民族悠久历史积淀，是一个民族理想信念,时代性,民族精神是在不一样历史时期、特定历史条件下形成，是民族文化与时俱进表示,先进性,依据时代进步、世界和社会发展要求，不停丰富和发展民族精神。民族精神魅力在于它活力，在于它一直走在时代前列,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,B,第27页,第28页,D,第29页,第30页,B,第31页,第32页,A,第33页,第34页,A,第35页,第36页,完成课时作业(,六十一),第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,路径,内容,最主要是发挥“主心骨”作用,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新结果，是我们应对世界范围相互激荡各种思想文化“主心骨”,必须继承和发扬中华民族优良传统,既要珍惜和爱护中华民族历史上形成优异文化传统,又要继承和发扬我们党在长久革命、建设和改革实践中形成优良传统,第43页,必须正确对待外来思想文化,既要主动吸收借鉴国外优异文化结果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想危害，警觉西方敌对势力对我国进行西化、分化图谋,必须与弘扬时代精神相结合,以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义伟大实践,第44页,必须立足实践,民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义伟大实践,必须发挥人民主体作用,每个公民都要主动投身文化建设实践，做民族精神传输者、弘扬者和建设者,第45页,第46页,第47页,第48页,民族精神,时代精神,区分,是民族文化最本质、最集中表示。,是对民族全部历史(纵向)概括。,以爱国主义为关键,是一个时代人们在文明创建活动中表示出来精神风貌和优良品格。是从横向角度把握社会精神生活。以改革创新为关键,第49页,联络,二者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义伟大实践。民族精神是时代精神基础和渊源，时代精神是民族精神在当代继承和发展。二者是共性与个性、普通与个别关系。只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色,第50页,文化创新,弘扬、培育民族精神,根本,路径,立足社会实践,立足于发展中国特色社会主义伟大实践,指导,思想,马克思主义，当前要用中国特色社会主义理论体系武装头脑,最主要是发挥“主心骨”(即中国特色社会主义理论体系)作用,第51页,基本,路径,继承传统、,推陈出新,继承和发扬中华民族优良传统，必须与弘扬时代精神相结合,面向世界、,博采众长,正确对待外来思想文化,主体,人民群众,每个人都应成为民族精神传输者、弘扬者和建设者,第52页,第53页,第54页,第55页,第56页,第57页,第58页,第59页,第60页,D,第61页,第62页,A,第63页,第64页,A,第65页,第66页,B,第67页,第68页,C,第69页,第70页,完成课时作业(,六十二),第71页,谢谢观看！,第72页,
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