高考政治复习第十一单元中华文化与民族精神27我们的民族精神市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十七课我们民族精神,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,含义,作用,典故、格言,团结,统一,一个民族为了实现共同理想和目标，凝聚全民族意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局互助合作精神,中华民族团结统一精神，不论在国家顺利发展、兴旺发达时期，还是在祖国面临危难、生死存亡关头，都迸发出强大力量，使任何征服或分裂中华民族企图都不能得逞,内睦者家道昌，外睦者人事济；,同胞共气，家国所凭；,万众一心，众志成城；,土尔扈特部回归祖国,第8页,兴趣,和平,指一个民族在同其它民族交往中，平等相待、友好相处、求同存异、团结合作，为了维护世界和平、促进共同发展而努力贡献精神,在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作、共赢旗帜，坚定奉行独立自主和平外交政策，一直不渝走和平发展道路，反对各种形式霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了主要贡献,己所不欲，勿施于人；礼之用，和为贵；四海之内皆弟兄也；中华民族以“礼仪之邦”享誉世界,第9页,勤劳,勇敢,指一个民族在改造客观世界实践中表现出来不惧艰难精神,正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧立业根基,克勤于邦，克俭于家；,业广唯勤；,天道酬勤；,不畏强御；,勇者不惧,第10页,自强,不息,指一个民族所含有独立自强、奋发向上、不停进取精神,在历代中国人民创业实践中，自强不息精神逐步积淀为中华民族内在气质，成为鞭策中华儿女不停开拓进取永恒精神力量,天行健，君子以自强不息；,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；,夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海,第11页,第12页,地位,是中华民族精神关键，它贯通民族精神各个方面,作用、,意义,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息精神支柱,特点,爱国主义不是抽象，而是详细；在不一样历史时期，爱国主义有共同要求，也有不一样详细内涵,新时期,主题,发展中国特色社会主义，拥护祖国统一,第13页,原因,民族精神作为民族文化结晶,其形成和发展是长久历史积淀过程,也是伴随时代改变而不停丰富过程,表现,中华民族精神丰富和发展，主要表示在中国共产党领导全国各族人民奋斗历程之中：新民主主义革命时期，中国共产党人革命精神成为中华民族精神主体，含有深厚民族性、鲜明时代性和先进性。如：井冈山精神、长征精神等。社会主义革命和建设时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不停为中华民族精神增添新时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。如：雷锋精神、“两弹一星”精神等,第14页,第15页,文化与人关系,弘扬爱国主义有利于影响人们实践活动、认识活动和思维方式，并给人以潜移默化和深远持久影响。弘扬爱国主义有利于丰富人精神世界，增强人精神力量，促进人全方面发展弘扬爱国主义有利于发挥先进文化导向和示范作用，提升人们区分落后文化与腐朽文化能力，净化社会文化环境,第16页,文化与社会关系,弘扬爱国主义有利于动员全体人民主动性、主动性和创造性，为社会主义建设提供不竭精神动力,社会主义先进文化建设,有利于发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，树立高度文化自觉和文化自信。有利于推进社会主义精神文明建设，培育“四有”公民,第17页,思想道德建设,有利于推进社会主义思想道德建设，全方面提升公民道德素质。有利于推进社会主义关键价值体系建设，培育和践行社会主义关键价值观，增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力。有利于践行社会主义荣辱观,第18页,第19页,第20页,特征,内涵,民族性,民族精神是一个民族悠久历史积淀，是一个民族理想信念,时代性,民族精神是在不一样历史时期、特定历史条件下形成，是民族文化与时俱进表示,先进性,依据时代进步、世界和社会发展要求，不停丰富和发展民族精神。民族精神魅力在于它活力，在于它一直走在时代前列,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,B,第27页,第28页,D,第29页,第30页,B,第31页,第32页,A,第33页,第34页,A,第35页,第36页,完成课时作业(,六十一),第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,路径,内容,最主要是发挥“主心骨”作用,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新结果，是我们应对世界范围相互激荡各种思想文化“主心骨”,必须继承和发扬中华民族优良传统,既要珍惜和爱护中华民族历史上形成优异文化传统,又要继承和发扬我们党在长久革命、建设和改革实践中形成优良传统,第43页,必须正确对待外来思想文化,既要主动吸收借鉴国外优异文化结果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想危害，警觉西方敌对势力对我国进行西化、分化图谋,必须与弘扬时代精神相结合,以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义伟大实践,第44页,必须立足实践,民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义伟大实践,必须发挥人民主体作用,每个公民都要主动投身文化建设实践，做民族精神传输者、弘扬者和建设者,第45页,第46页,第47页,第48页,民族精神,时代精神,区分,是民族文化最本质、最集中表示。,是对民族全部历史(纵向)概括。,以爱国主义为关键,是一个时代人们在文明创建活动中表示出来精神风貌和优良品格。是从横向角度把握社会精神生活。以改革创新为关键,第49页,联络,二者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义伟大实践。民族精神是时代精神基础和渊源，时代精神是民族精神在当代继承和发展。二者是共性与个性、普通与个别关系。只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色,第50页,文化创新,弘扬、培育民族精神,根本,路径,立足社会实践,立足于发展中国特色社会主义伟大实践,指导,思想,马克思主义，当前要用中国特色社会主义理论体系武装头脑,最主要是发挥“主心骨”(即中国特色社会主义理论体系)作用,第51页,基本,路径,继承传统、,推陈出新,继承和发扬中华民族优良传统，必须与弘扬时代精神相结合,面向世界、,博采众长,正确对待外来思想文化,主体,人民群众,每个人都应成为民族精神传输者、弘扬者和建设者,第52页,第53页,第54页,第55页,第56页,第57页,第58页,第59页,第60页,D,第61页,第62页,A,第63页,第64页,A,第65页,第66页,B,第67页,第68页,C,第69页,第70页,完成课时作业(,六十二),第71页,谢谢观看！,第72页,