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2025年江苏省苏州市枫华学校小升初总复习数学精选精练
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”。每小题2分,共10分)
1.口袋中有大小、材质相同的红球3个,白球4个和黑球5个,要想使从中摸出一个红球的可能性是,应该再往口袋中放8个红球。(______)
2.圆的直径是半径的2倍。(________)
3.第一车间昨天出勤50人,缺勤2人,缺勤率是4%.(______)
4.是分母为12的最简真分数,则自然数a的取值只有2个。(_____)
5.体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大.(_______)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)
6.小红座位的东南方向是张亮的座位,那么小红在张亮的( )方向。
A.东南 B.西北 C.东北
7.买了3支铅笔比买1支圆珠笔多花0.5元,每支圆珠笔3.4元,如果设每支铅笔为x元,下面方程正确的是( )。
A.x-3.4=0.5 B.3x-3.4=0.5
C.3x+0.5=3.4 D.x-3.4×3=0.5
8.房屋每平方米物业管理费一定,房屋面积和所缴的物业管理费( ).
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.不确定成什么比例
9.一种商品先涨价10%,后又降价10%,现在的商品价格与原来相比( )
A.升高了 B.降低了 C.没有变化
10.下图是一个正方体纸盒的展开图,当折叠成正方体纸盒时,C点与( )点重合。
A.A B.B C.D D.E
三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)
11.一个圆柱的底面周长10厘米,高6厘米.这个圆柱的侧面积是________平方厘米.
12.一个圆柱的底面周长是18.84分米,高5分米,它的侧面积是________平方公米.和它等底等高的圆锥的体积是________立方分米.
13.大圆周长是小圆周长的3倍,则大圆半径与小圆半径的比是________,大圆面积与小圆面积的比是________。
14.已知甲数与乙数的比是2:3,并且甲数比乙数少10,那么甲数是________,乙数是________.
15.1:_____=0.25=25÷_____=_____%=_____折
16.一个9位数,最高位是5,十万位上既是质数又是偶数,千位上是最小的合数,其余各位都是0,这个数写作_____,改写成万作单位的数是_____.
17.把改写成数值比例尺是_____。
18.小游戏.
把123、124、125三个数分别写在A、B、C三个圆圈里,然后按下面的游戏规则修改这三个数.
第一步:把B中的数改成A、B中两个数的和;
第二步:把C中的数改成B中(已改过)的数与C中两个数的和;
第三步:把A中的数改成C中(已改过)的数与A中两个数的和;再回到第一步,循环做下去.如果在某一步做完后,A、B、C中的3个数都变成了奇数,则停止运算.为了尽可能多算几步,124应填在哪个小圆圈内?________
19.一根绳子长3米,用去,再用去米,还剩(___________)米。
20.分子是1的分数是________分数,它的分子与分母的最小公倍数是________。
四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)
21.直接写出得数.
24×+76÷5 = 54+2.6×3.5÷1.3= + ÷ + =
5.42+7.8-3.5÷0.7= (-×)÷ = 33.1-18.34÷0.7×0.5=
22.脱式计算.(能简算的要简算)
①×11-×
②÷
③×125
④÷7+×
⑤×
⑥3×-
23.解方程。
x+=4 x-x= x÷25%=
五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)
24.在方格纸上画出下面图形的轴对称图形。
25.画一个直径是4厘米的圆,并在圆中画出两条互相垂直的直径.
六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)
26.如图1,某容器由A、B、C三个长方体组成,其中A、B、C的底面积分别为25平方厘米,10平方厘米和5平方厘米,C的容积是容器容积的(容器各面的厚度忽略不计),现在以速度V(单位:立方厘米每秒)均匀地向容器注水,直到注满为止。图2表示注水全过程中容器的水面高度(依次注满A、B、C)(单位:厘米)与注水时间t(单位:秒)的关系。
(1)在注水过程中,注满A所用的时间是________秒,再注满B又用了________秒;
(2)注水的速度是每秒多少立方厘米?
(3)容器的高度是多少厘米?
27.一桶油用去,还剩下48千克,这桶油原来重多少千克?
28.一辆车从甲地开往乙地,如果车速提高20%,可以比原定时间提前一小时到达;如果以原速行驶120千米后,再将速度提高25%,则可提前40分钟到达。那么甲、乙两地相距多少千米?
29.小明上学期期末考试,数学、语文、英语三科的平均成绩是92分.如果不算数学成绩两科平均成绩比三科的平均成绩低2分,而英语成绩比语文成绩高3分,小明这三科考试成绩各是多少?
30.为了筹备毕业联欢活动,六(1)班的同学全部行动起来了.全班 的同学布置教室, 的同学采购物品,其余的14名同学准备娱乐节目.全班有多少名同学?
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”。每小题2分,共10分)
1、×
【分析】要使从中摸出一个红球的可能性是,即口袋中红球的个数占袋中球总个数的,即袋中白球和黑球总个数占袋中球总个数的(1-),即袋中球总个数的(1-)是(4+5)个,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出后来袋子中球的总个数,然后减去现在袋中球的总个数,即后来再往口袋中放的红球的个数;据此解答。
【详解】(4+5)÷(1-)-(4+5)-3,
=18-9-3,
=6(个);
答:应该再往口袋中放6个红球;
故答案为:×。
【点睛】
解答此题还可以这样理解:要想使从中摸出一个红球的可能性是,即红球占一半,那么白球和黑球总个数占一半,红球和黑球一共有(4+5)=9个,那么后来红球也有9个,用“9-3”即可求出后来再往口袋中放的红球的个数。
2、×
【分析】在同一个圆或等圆中,圆的直径等于半径的2倍,据此即可判断。
【详解】在同圆或等圆中,直径等于半径的2倍,也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆”。
故答案为:×。
【点睛】
此题解答的关键是不能漏掉前提条件“同圆或等圆”。
3、×
【分析】缺勤率=缺勤人数÷(出勤人数+缺勤人数)×100%.
【详解】2÷(50+2)×100%
≈0.038×100%
=3.8%
故答案为错误
4、×
【解析】最简分数是指分子与分母之间的质因数只有1,真分数是指分数中的分子比分母小,所以符合要求的a的值有3个。
【详解】当a+5=1时,a不存在;
当a+5=5时,a=0;
当a+5=7时,a=2;
当a+5=11时,a=6;
则自然数a的取值只有3个。
故答案为:错误
5、×
【解析】体积单位、面积单位和长度单位是不同的计量单位,无法进行比较.
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)
6、B
【分析】地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制。先以小红为参照物,标出在她东南方向的张亮的位置,也就是在小红的右下方;再以张亮为参照物,会发现小红在他的左上方,就是西北方向上。
【详解】
如图所示,小红在张亮的西北方向,故答案为B。
【点睛】
引导学生注意体会物体间位置关系的相对性。方位具有相对性,根据不同的参照物体,描述的方位会有所不同。
7、B
【分析】3支铅笔的价格-1支圆珠笔的价格=0.5元,设每支铅笔为x,根据等量关系式即可列出方程。
【详解】如果设每支铅笔为x,则列式为:
3x-3.4=0.5
故答案为:B
【点睛】
找准等量关系式,根据等量关系式列出方程是解决此题的关键。
8、A
【解析】略
9、B
【解析】把原价看作单位“1”,涨价10%后相当于原价的1+10%=110%,又降价10%,这时把后来的价格看作单位“1”,这时的价格相当于原来的110%×(1﹣10%),计算出结果,与1比较即可.
【详解】现在的商品价格:
1×(1+10%)×(1﹣10%);
=1×1.1×0.9,
=0.99;
因为0.99<1,所以降低了.
答:现在的商品价格与原来相比降低了.
故选:B.
10、B
【分析】首先明确,对应的面肯定不重合,重合的只有相邻的面,由展开图分析可得,CD线与AB线重合,C与B点重合,据此解答。
【详解】根据分析可得,当折叠成正方体纸盒时,C点与B点重合。故答案选:B。
【点睛】
本题考查了展开图的折叠,找对应点,先找相邻的面,再找相邻的线,最后确认重合点。
三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)
11、60
【解析】略
12、94.2 47.1
【解析】略
13、3:1 9:1
【详解】略
14、20 1
【解析】由“甲、乙两个数的比是2:3,”把甲数看作2份,乙数看作3份,则甲乙相差3﹣2=1份,由此用10除以1求出一份,进而求出甲数和乙数.
【详解】10÷(3﹣2)×2 =10÷1×2
=10×2
=20
20+10=1
答:甲数是20,乙数是1.
故答案为:20,1.
15、4 100 25 二五
【解析】用1除以0.25即可求出后项,用25除以0.25即可求出除数;把0.25的小数点向右移动两位再加上百分号即可化成百分数,根据百分数确定折扣.
【详解】1÷0.25=4;25÷0.25=100;0.25=25%=二五折;所以:1:4=25÷100=25%=二五折.
故答案为4;100;25;二五
16、500204000,50020.4万
【解析】试题分析:即是质数又是偶数的数是2,最小的合数是4,即这个九位数最高位亿位上是5,十万位上是2,千位上是4,其余各位上都是0,根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字.
解:这个数写作:500204000;
500204000=50020.4万;
故答案为500204000,50020.4万.
点评:本题主要考查整数的写法和改写,注意改写时要带计数单位.
17、1∶4000000
【分析】依据线段比例尺的意义,即图上距离1厘米表示实际距离40千米,再据“比例尺=图上距离:实际距离”即可将线段比例尺转化成数值比例尺。
【详解】由题意可知:此线段比例尺表示的是图上距离1厘米代表实际距离40千米,
又因40千米=4000000厘米,
则1厘米:4000000厘米=1∶4000000;
故答案为:1∶4000000。
【点睛】
此题主要考查线段比例尺和数值比例尺的互化,解答时要注意单位的换算。
18、A圈内。
【解析】略
19、
【分析】把绳子长度看作单位“1",先依据分数乘法意义,求出第一次用去长度,再根据剩余长度=总长度-第一次用去长度-第二次用去长度即可解。
【详解】3-3×-
=3-1-
=2-
=(米)
故答案为:
【点睛】
本题考查分数的四则混合运算应用题,关键要明白“”和“米”的区别。
20、最简 分母
【分析】1和任何非0自然数的公因数只有1,因此,分子是1的分数都是最简分数;1和任何非0自然数的最小公倍数都是这个自然数,因此,最简分数的分子与分母的最小公倍数是分母。
【详解】分子是1的分数是最简分数,它的分子与分母的最小公倍数是分母。
【点睛】
理解1和任何非0自然数的公因数、最小公倍数的特点是解题的关键。
四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)
21、20 61 5/2 8.22 4/9 20
【详解】略
22、①②12③95④⑤⑥
【分析】①根据数据特点可知,此题应用乘法分配律简算;
②观察算式可知,此题先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算小括号外面的除法,据此顺序计算;
③观察数据特点可知,此题应用乘法分配律简算;④观察算式可知,先将除法变乘法,然后应用乘法分配律简算;
⑤观察算式可知,小括号里面的数可以应用加法结合律简算,然后再乘括号外面的数,据此计算简便;
⑥观察数据可知,此题先用乘法分配律简算,然后调换加减的运算顺序即可解答.
【详解】①×11-×
=×
=×
=
②÷
=×5
=3×5-×5
=15-
=12
③×125
=×125+×125
=20+75
=95
④÷7+×
=×+×
=×
=×1
=
⑤×
=×
=(1+1)×
=2×
=
⑥3×-
=3×+3×-
=+-
=-+
=
23、x=6;x=;x=
【分析】根据等式的性质1,两边同时减去,再根据等式的性质2,两边同时除以即可;
合并同类项,再根据等式的性质2,两边同时除以即可;
根据等式的性质2,两边同时乘以25%即可;
【详解】(1)x+=4
x+-=4-
x=
x÷=÷
x=6
(2)x-x=
x=
x÷=÷
x=
(3)x÷25%=
x÷25%×25%=×25%
x=
【点睛】
本题主要考查方程的解法,根据数据、符号特点灵活应用等式的性质计算即可。
五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)
24、
【分析】轴对称图形:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,据此画图。
【详解】轴对称图形中,对应点到对称轴的距离是相等的,先确定对应点的位置,然后画出轴对称图形的另一半即可。
【点睛】
掌握轴对称图形的画图方法是解决本题的关键。
25、
【解析】略
六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)
26、(1)10;8
(2)10立方厘米/秒
(3)24厘米
【分析】(1)A、B、C三个长方体的底面积不同,水面上升的速度也不同,注A时水面上升速度最慢,注B时次之,注C时最快,线段的倾斜度越大,表示上升速度越慢,据此填空。
(2)每秒注入的水是一定的,设A的高是hAcm,B的高是hBcm,水流速度是vcm/s,结合折线统计图,长方体A的底面积×它的高=水流速度×10;长方体A的底面积×它的高+长方体B的底面积×它的高=水流速度×18,长方体A的高+长方体B的高=12,据此列方程解答。
(3)设C的高是hCcm,根据题意长方体C的底面积×高=三个长方体的总容积× ,据此列方程解答。
【详解】(1)在注水过程中,注满A所用的时间是10秒,再注满B又用了8秒;
(2)解:设A的高是hAcm,B的高是hBcm,水流速度是vcm/s,
解得
答:水流速度是10厘米/秒。
(3)解:设C的高是hCcm,
5×hC=(5×hC+25×4+10×8)×
解得hC=12
12+12=24(厘米)
答:容器的高度是24厘米。
【点睛】
此题考查长方体体积与折线统计图的综合应用,根据题目中的条件以及统计图中的信息,认真分析其中的数量关系,列方程解答即可。
27、80千克
【解析】略
28、270千米
【分析】把时间互化成分数,计算出原计划时间和行驶120千米后的时间,求出原速度,便可求出路程。
【详解】40分钟=小时,原计划时间为1÷20%+1=6(小时),行120千米后的原时间为÷25%+=(小时),原速度为120÷(6-)=45(千米/时)。
路程为45×6=270(千米)
答:甲、乙两地相距270千米。
【点睛】
本题考查行程问题,关键是求出该车按原定速度到达乙地所需时间。
29、数学96分,英语91.5分,语文88.5分
【解析】小明的数学成绩是92×3-(92-2)×2=96(分);
小明的英语成绩是[(92-2)×2+3]÷2=91.5(分);
小明的语文成绩是(92-2)×2-91.5=88.5(分).
30、40名
【详解】14÷()
=14÷
=40(名)
答:全班有40名同学.
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