2025届陕西省铜川市数学三下期末预测试题含解析.doc

2025届陕西省铜川市数学三下期末预测试题
一、用心思考，我会选。
1．21与42的和除以7，商是多少？列式为（　　）。
A．21＋42÷7 B．（21＋42）÷7 C．21÷7＋42
2．带300元买下面这三件商品够吗？（　　）
①一部电话机107元 ②一台电饭煲158元 ③一个闹钟25元
A．不够 B．够 C．无法判断
3．5个加上2个是（ ）。
A． B． C．1
4．估计，（ ）的结果最接近1000。
A． B． C．
5．有三根彩带，第一根长3分米4厘米，第二根比第一根长0.5分米，第三根长4.1分米。这三根彩带中最长的是（ ）。
A．第一根 B．第二根 C．第三根
二、认真辨析，我会判。
6．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9 （________）
7．大于4.5又小于4.9的小数有3个。（________）
8．。（________）
9．一个数除以6，有余数，那么余数最大是5。（________）
10．10.08读作：“十点零零八”。 （______）
三、仔细观察，我会填。
11．小数。

（______） （______）
12．原价60元一箱的牛奶，现在半价，原来买4箱牛奶的钱，现在能买（______）箱。
13．□68÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（______）；如果商是两位数，□里最大可以填（______）。
14．在括号里填上合适的单位。
公园的面积为10000（______）；
小青的身高为125（_____）；
一块橡皮一个面的面积为6（______）；
课桌桌面的周长约为3（_____）。
15．小猴摘了64个桃子，吃了，还剩（______）个。
16．要使□64÷5的商是三位数，□中最小能填（________）。
17．在下面方框里填上合适的数。

18．正方形的边长是（______）分米，面积是4平方分米，周长是（______）分米。
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数．
60÷3= 30×20= 360÷9= 540÷6= 720÷8=
30×13= 5.6-3.2 = 21×40 = 0×85= 3.5+2.6=
20．列竖式计算。（带☆的要验算）
20.8＋15.7＝ 9.3－4.6＝ ☆721÷7＝
15×38＝ 43×27＝ ☆963÷8＝
21．计算下面各题。
1000－824÷4 36×12＋88 26×（917－837）
五、动手操作，我能行。
22．估计下面各题的积，用线连一连。
38×49 32×41 38×41
大约1600 大约2000 大约1200
23．把对应的时间连起来．
下午3:00 3:00 晚上 9:00 9:00
凌晨3:00 15:00 上午 9:00 21:00
24．连一连．

六、生活问题，我会解。
25．甲、乙两城的铁路长960千米，一列火车于上午8时从甲城开往乙城，下午2时到达。这列火车每小时行多少千米？
26．拼一拼，算一算。
用一个长12cm、宽3cm的长方形，和两个边长是6cm的正方形能拼成一个（ ）形。
①这个图形的周长是多少？
②这个图形的面积是多少？
27．一辆压路机每分钟行使150米，压路机轮子的宽度是2米。压路机行驶3分钟，可以压路多少平方米？
28．小兰在计算除法的时候，把除数65写成56，结果得到的商是13还余1．想一想：正确的商应该是多少？
29．一本故事书共280页，笑笑已经看了90页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页?

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】先算21与42的和，所得的和再除以7，然后再进一步解答。
【详解】（21＋42）÷7
＝63÷7
＝9
故答案为：B
【点睛】
根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。
2、B
【分析】把①②③三种商品的单价相加，再与300元比较即可解答。
【详解】107＋158＋25
＝265＋25
＝290（元）
290＜300，所以带300元买下面这三件商品够。
故答案为：B
【点睛】
解答本题的关键是先求出三种商品的单价和即可解答。
3、C
【分析】求几个是多少，是。
【详解】＝1，所以5个加上2个是1。
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查分数加法的的意义，属于基础知识，应熟练掌握。
4、B
【分析】分别对选项中的算式进行估算，找出结果最接近1000的选项。
【详解】A.319×3≈320×3≈960；
B.252×4≈250×4≈1000；
C.452×2≈450×2≈900
其中252×4的结果最接近1000。
故答案为：B。
【点睛】
在进行估算时，要把因数估计成整十或整百容易进行计算的数字，再计算。
5、C
【分析】把这三根绳子的长度化成相同单位再进行比较。
【详解】3分米4厘米＝34厘米，0.5分米＝5厘米，34＋5＝39（厘米），4.1分米＝41厘米
41＞39＞34
所以第三根最长；
故答案为：C
【点睛】
不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】根据四则运算法则，有除法有小括号时，应先算小括号内的。除法没有分配律。据此判断即可。
【详解】36÷（3＋9）＝36÷12
所以判断错误。
【点睛】
本题考查了四则运算，做这类题目时，先乘除后加减，有括号先算括号内的。
7、×
【分析】根据小数大小比较的方法，大于4.5而小于4.9的一位小数有：4.6、4.7、4.8，共3个，大于4.5而小于4.9的两位小数有39个，还有三位小数，四位小数…，有无数个；据此解答。
【详解】由分析可知：大于4.5又小于4.9的小数有无数个；
所以大于4.5又小于4.9的小数有3个，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
8、×
【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。
【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。
9、√
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，由此判断即可。
【详解】除数是6
余数最大为：6－1＝5
所以一个数除以6，有余数，那么余数最大是5，故此说法正确。
故答案为：√
【点睛】
解答此题的关键：明确在有余数的除法中，余数总比除数小。
10、×
【分析】
根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。
【详解】
10.08读作十点零八。
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查小数的读法，解题时要明确：小数部分要依次读出每个数字。

三、仔细观察，我会填。
11、0.6 1.3
【分析】第一个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的6份是0.6；
第二个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的3份再加上一个整体，为1.3。
【详解】（1）将整体平均分成10份，取其中的6份为0.6；
（2）将整体平均分成10份，取其中的3份为0.3，再加上一个整体为1.3。
故答案为：0.6；1.3
【点睛】
本题考查的是小数的意义，主要看平均分成多少份以及取出多少份。
12、8
【分析】牛奶的原价乘以4求出原来买4箱牛奶需要花的钱，再除以牛奶的半价，就可算出现在能买几箱牛奶，据此解题。
【详解】60×4÷（60÷2）
＝240÷30
＝8（箱）
答：现在能买8箱。
故答案为：8
【点睛】
本题考查整数乘除混合运算的实际应用。解题时要分析清楚题目中的数量关系，先求出买牛奶的钱数与牛奶的现价，再计算能买几箱牛奶。
13、6 5
【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使商是三位数，则被除数最高位的数大于等于除数，□里的数要大于等于6；要使商是两位数，则被除数最高位的数小于除数，□里的数要小于6。
【详解】□68÷6，如果商是三位数，□里最小可以填6；如果商是两位数，□里最大可以填5。
故答案为：6；5。
【点睛】
三位数除以一位数，如果被除数最高位的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位的数大于或等于除数，则商是三位数。
14、 平方米 厘米 平方厘米 米
【解析】略
15、48
【解析】略
16、5
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数，据此即可解答。
【详解】要使□64÷5的商是三位数，则□≥5，□中最小能填5。
【点睛】
熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
17、0.5；1.1；1.9；2.5
【分析】由图可知，数轴上的每一大格表示的数为1个单位，每一大格被平均分成10小格，则每一小格表示0.1个单位，由此根据图中箭头所指位置即能求出方框中的数是多少，解答即可。
【详解】由图中数轴可知：
1÷10＝0.1，即数轴上每一小格表示0.1个单位；
所以数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为：0.5；1.1；1.9；2.5。
如下：

故答案为：0.5；1.1；1.9；2.5
【点睛】
此题考查小数的意义和在数轴上表示数，根据小数的意义得出每一个小格代表0.1，是完成本题的关键。
18、2 8
【详解】正方形的面积计算公式是边长×边长，周长计算公式是边长×4，则根据面积是4平方分米，得正方形的边长是2分米，周长是 （分米）

四、认真细致，我会算。
19、20， 600， 40， 90， 90
390， 2.4， 840， 0， 6.1
【详解】略
20、36.5；4.7；103；
570；1161；120……3
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】20.8＋15.7＝36.5 9.3－4.6＝4.7 ☆721÷7＝103 验算：103×7＝721

15×38＝570 43×27＝1161 ☆963÷8＝120……3 验算：120×8＋3＝963

【点睛】
本题考查两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。
21、794；520；2080
【分析】整数减法与除法混合运算，先算除法，再算减法；整数乘法与加法混合运算，先算乘法，再算加法；有小括号的两步混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】1000－824÷4
=1000－206
=794
36×12＋88
=432＋88
=520
26×（917－837）
=26×80
=2080
【点睛】
整数四则混合运算顺序：1、同级运算时，从左到右依次计算；2、两级运算时，先算乘除，后算加减；3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。计算时要认真细心。

五、动手操作，我能行。
22、
【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。
【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600

【点睛】
本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。
23、
【解析】略
24、
【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
解：

【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．

六、生活问题，我会解。
25、160千米
【分析】用“经过时间 ＝ 结束时间—开始时间”求出火车从甲城开往乙城行驶的时间，再用甲、乙两城的铁路长度除以行驶的时间得火车的速度；据此即可解答。
【详解】下午2时用24时计时法是14：00；
14：00－8：00＝6（小时）
960÷6＝160（千米）
答：这列火车每小时行160千米。
【点睛】
解答本题的关键是要先求出行驶的时间，再根据“速度＝路程÷时间”进行解答。
26、长方形；①42cm；②108cm2
【分析】找出拼成大长方形的拼组方法，然后由此找出这个长方形的长和宽，进而根据长方形公式求出周长和面积，即可解答。
【详解】根据拼组方法得知能拼成一个长方形，拼成的长方形长是12cm；
宽是：3＋6＝9（cm）；
（1）周长：（12＋9）×2
＝21×2
＝42（cm）
答：这个图形的周长是42cm。
（2）面积：12×9＝108（cm2）
答：这个图形的面积是108cm2
故答案为：长方形；①42cm；②108cm2
【点睛】
先根据边长的关系画出这样的图形，从中找出新长方形的长和宽，再根据长方形的周长和面积公式求解。
27、900平方米
【解析】150×2×3=900（平方米）
答：可以压路900平方米。
28、12
【详解】（56×13+1）÷65=12
29、38页
【解析】平均每天看的页数=剩下的页数÷剩下的要看的天数，其中剩下的页数=这本故事书的总页数-已经看的页数，据此代入数据作答即可。
【详解】（280-90）÷5=38（页）
答：平均每天要看38页。