上林县2024-2025学年数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

上林县2024-2025学年数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1．银行通常将50枚硬币叠在一起卷成一筒，高度大约是10厘米。那么把1万枚这样的硬币叠在一起，高度大约是（______）厘米，五百万枚这样的硬币叠在一起的高度约是（______）千米。
2．一个两位小数精确到十分位是10.0，这个小数最大是（______），最小是（______）。
3．308的15倍是（_______）,360是15的（_______）倍．
4．在数位顺序表中，小数部分的最高位是（________），整数部分的最低位是（__________），它们相邻计数单位之间的进率是（______）。
5．填“＞”“＜”或“＝”。
580020000（______）5.8002亿 580020000（______）6亿。
6．在括号里填上相应的数。

7．冰箱冷藏室的温度是－2℃，冷冻室的温度比冷藏室低16℃，冷冻室的温度是（________）。
8．到2019年年底，中国总人口大约是1405000000人，这个数据的最高位上的计数单位是（______），改写成用“万”作单位的数是（______）人。
9．7的连续自然数的和140，那么其中最小的一个数是（__________）。
10．由3个“0”和3个“5”组成的数中，一个“零”都不读的有（______），读两个“零”的有（______）。（每空填一个数）
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．下图中，三角形被一张纸遮住了一部分，这个三角形是（ ）三角形。

A．钝角 B．直角 C．锐角 D．不能确定
12．下面各数，读数时只读一个零的是（ ）．
A．50.09 B．4.005 C．7.0900
13．25×13×4＝13×（25×4）＝1300，这里运用了（ ）
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律
14．（如图）一张三角形纸被斯去了一个角，原来这张纸的形状是（ ）。

A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．等边三角形
15．10.1×0.097的积最接近( )．
A．0.001 B．1 C．10
三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．0.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。（______）
17．乘数中间有0，积中间也有0；乘数末尾有0，积的末尾也有0。（________）
18．三角形不可能有两个钝角。（______）
19．小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的2倍．（____）
20．把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的．（_____）
四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21．直接写得数。
1.8＋2.5＝ 4.1－3.9＝ 0.75＋0.25＝ 0.45×1000＝ 11.7＋2＝
5－3.45＝ 3.5÷10＝ 25×4×2＝ 125×8＝ 2.39－1.26＝
22．用竖式计算下面各题。
（1）375×24＝ （2）607×19＝ （3）60×550＝
五、 作图题。 （共8 分）
23．看一看,连一连．

六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24．学校购进16套课桌椅共用1520元，每张桌子55元，每把椅子多少元？
25．小华家到学校的路程是910米，他用13分钟从学校回到家，平均速度是多少米/分？
26．一个施工队计划修一条1000米长的水渠，第一周修了215.8米，第二周修了283.2米，还有多少米没修？（用方程解）
27．果园里有桃树32棵，梨树是桃树的2倍，苹果树比桃树和梨树的总数多54棵。果园里有苹果树多少棵？
28．明明看一本书，第二天看了全书的，比第一天多看了全书的，还剩下全书的几分之几没有看？
29．如图，在三角形ABC中，已知∠A是120度，∠A是∠B的3倍，则∠C是多少度？

参考答案

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1、2000 10
【分析】根据题意，要求1万枚这样的硬币叠在一起有多高，先求1万里有几个50，有多少个50就是多少个10厘米；同理求五百万枚这样的硬币叠在一起的高度，先用500万除以50求出500万里有多少个50，再乘以10计算出高度，最后进行单位换算即可。
【详解】10000÷50×10
＝200×10
＝2000（厘米）
5000000÷50×10
＝100000×10
＝1000000（厘米）
1000000厘米＝10千米
【点睛】
解答本题的关键是熟练掌握计数单位之间的进率，注意解题方法的总结。
2、10.04 9.95
【分析】根据一个两位小数精确到十分位是10.0得知该小数精确前小数点后有两位，有两种情况：“四舍”得到的10.0最大是10.04，“五入”得到的10.0最小是9.95，由此解答问题即可。
【详解】一个两位小数精确到十分位是10.0，这个小数最大是 10.04，最小是9.95；
故答案为：10.04，9.95
【点睛】
此题主要考查求小数的近似数的方法，利用“四舍五入法”，一个两位小数精确到十分位，根据百分位上数字的大小来确定用“四舍”法，还是用“五入”法，由此解决问题。
3、4620 24
【详解】略
4、十分位 个位 10
【分析】由整数小数的数位顺序表可知：整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位，它们之间的进率是“10”；据此解答。
【详解】在数位顺序表中，小数部分的最高位是十分位，整数部分的最低位是个位，它们相邻计数单位之间的进率是10。
【点睛】
此题主要考查数位顺序表的掌握情况。
5、＝ ＜
【分析】5.8002亿＝580020000；6亿等于600000000，将其与580020000进行比较。
【详解】580020000＝5.8002亿；
6亿＝600000000，580020000＜6亿。
故答案为：＝；＜
【点睛】
此题重点考查多位数的读写及大小的比较，位数相同，按顺序从高位开始一位一位的进行比较。
6、5.34；5.47；5.53；
【分析】根据小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10，写小数时先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分，据此解答。
【详解】5.3与5.4之间有10个小格，箭头指的地方是5.34；
5.4与5.5之间有10个小格，箭头指的地方是5.47；
5.5与5.6之间有10个小格，箭头指的地方是5.53。
【点睛】
本题考查小数的读写，关键掌握小数的数位顺序表。
7、－18℃
【分析】由冰箱冷藏室的温度是－2℃，冷冻室的温度比冷藏室低16℃，求冷冻室的温度，用“（－2）－16”解答即可。
【详解】（－2）－16
＝－（2＋16）
＝－18（℃）
所以，冷冻室的温度是－18℃。
故答案为：－18℃。
【点睛】
此题主要考察正负数的简单运算，正确理解负数的含义并处理好运算符号是本题解答的关键，必要时候可借助数轴进行理解。
8、十亿 140500万
【详解】【分析】1405000000是十四亿零五百万，最高位是十亿位，计数单位是十亿，改写成用“万”作单位的数是140500人。
【详解】1405000000的计数单位是十亿，改写成用“万”作单位的数是140500万。
【点睛】此题考查对数位计数单位以及数的改写的理解。
9、17
【解析】略
10、555000 505050
【分析】根据整数的读法，当零全部在后面的时候，读这个数字时不读零；当零不在末尾切隔着一个数级出现时，读两个零，把数字进行组合填空即可。
【详解】当数字是555000时，读作五十五万五千，不读零；
当数字是505050时，读作五十万零五千零五十，读两个零。
故答案为：555000；505050
【点睛】
本题主要考查整数的读法，明确零什么时候读，什么时候不读是关键。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、A
【分析】三角形按角分：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；据此判断。
【详解】
由图可知：露出的是一个钝角，所以这个三角形是钝角三角形；
故答案为：A
【点睛】
本题考查的是三角形的分类，按角分可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
12、A
【解析】解A、50.09读作：五十点零九，读出一个零；B、4.005读作：四点零零五，读出两个零；
C、7.0900读作：七点零九零零，读出三个零；
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分依次读出每一个数位上的数字，据此读出各选项中的数，进而选择．
故选A．
13、C
【分析】25×13×4先运用乘法交换律，交换25和13的位置，变成13×25×4，再运用乘法结合律，把25×4结合在一起，变成13×（25×4）。
【详解】25×13×4＝13×（25×4）＝1300，先运用乘法交换律简算，又运用了乘法结合律简算。
故选C。
【点睛】
运算定律是常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用。
14、A
【分析】三角形的内角和是180°，用三角形的内角和－已知的两个内角＝第三个内角，然后根据3个内角的大小关系判断是什么三角形。
【详解】180°－88°－44°＝48°
三个角分别是88°、44°、48°都是锐角，所以是锐角三角形；
故答案为：A
【点睛】
此题考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形；②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形；③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
15、B
【分析】根据小数乘法的估算，10.1≈10，0.097≈0.1，据此解答即可。
【详解】10.1≈10，0.097≈0.1
10.1×0.097≈10×0.1=1
故答案为：B
【点睛】
考查了小数乘法的估算，利用四舍五入取小数近似数是解题关键。

三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。可知0.32＝0.320，根据小数的意义可知计数单位不同，据此分析判断。
【详解】0.32＝0.320，0.32的计数单位是0.01，0.320的计数单位是0.001，即0.32和0.320的大小相等，但是计数单位不同，所以原题判断错误。
【点睛】
本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。
17、×
【分析】（1）105×5＝525，乘数中间有0，积的中间没有0；101×5＝505，乘数中间有0，积的中间有0；
（2）计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，乘数末尾有0，积的末尾也有0。比如110×5＝550，乘数的末尾有0，积的末尾也有0。
【详解】根据分析可知，乘数中间有0，积中间可能有0，也可能没有0；乘数末尾有0，积的末尾也有0。
故答案为：×
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法，可以采用举反例的方法解答本题。
18、√
【分析】根据三角形的内角为180度和钝角的特点进行判断即可。
【详解】三角形的内角和为180度，而钝角的度数大于90度，如果一个三角形内有两个钝角，则三角形的内角和就大于180度，所以一个三角形中，不可能有两个钝角；
故答案为：√
【点睛】
此题考查三角形的内角和，根据三角形的内角和钝角特点进行判断。
19、错误
【详解】小数点向右移动一位，小数的值就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的100倍．
故答案为错误．
20、×
【详解】略

四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21、4.3；0.2；1；450；13.7；
1.55；0.35；200；1000；1.13
【分析】根据整数乘法、小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。小数加减法时，先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答即可。
【详解】1.8＋2.5＝4.3 4.1－3.9＝0.2 0.75＋0.25＝1 0.45×1000＝450 11.7＋2＝13.7
5－3.45＝1.55 3.5÷10＝0.35 25×4×2＝100×2＝200 125×8＝1000 2.39－1.26＝1.13
【点睛】
观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点。
22、（1）9000；（2）11533；（3）33000
【分析】三位数乘两位数的笔算方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。因数末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。因数中间有0时，这个0要参加运算。据此解题。
【详解】（1）375×24＝9000 （2）607×19＝11533 （3）60×550＝33000

【点睛】
本题考查三位数乘两位数的笔算，计算时要认真细心。

五、 作图题。 （共8 分）
23、
【解析】略

六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24、40元
【详解】1520÷16﹣55
＝95﹣55
＝40（元）
答：每把椅子40元．
25、70米/分
【分析】根据速度＝路程÷时间可知，小华的平均速度是910÷13米/分。
【详解】910÷13＝70（米/分）
答：平均速度是13米/分。
【点睛】
熟练掌握路程、速度和时间三者的关系：路程＝速度×时间、速度＝路程÷时间、时间＝路程÷速度。
26、501米
【分析】本题可以设还有x米没修，题中存在的等量关系是：第一周修的长度＋第二周修的长度＋还没有修的长度＝这条水渠的总长度，据此代入字母和数据作答即可。
【详解】解：设还有x米没修。
215.8＋283.2＋x＝1000
499＋x＝1000
499＋x－499＝1000－499
x＝501
答：还有501米没修。
【点睛】
本题考查学生对于列方程解含有一个未知数的应用题的解决能力，本题的关键是利用题中的数量关系列出方程。
27、150棵
【分析】桃树有32棵，梨树是桃树的2倍，则梨树有32×2棵，桃树和梨树的总数是32＋32×2棵。苹果树比桃树和梨树的总数多54棵，则苹果树有（32＋32×2）＋54棵。
【详解】（32＋32×2）＋54
＝（32＋64）＋54
＝96＋54
＝150（棵）
答：果园里有苹果树150棵。
【点睛】
理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。求一个数的几倍，用乘法。
28、
【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，要求还剩下全书的几分之几，用总数减去第一天看的，再减去第二天看的，即可解决问题。
【详解】1－（＋－）
＝1－
＝
答：还剩下全书的没有看。
【点睛】
此题考查的分数减法的意义，找准单位“1”是关键，并计算时，要注意要先通分再计算。
29、20度
【解析】120°÷3=40°
180°-120°-40°=20°
答：则∠C是20度．