监测卷2024-2025学年数学四下期末学业水平测试试题含解析.doc

监测卷2024-2025学年数学四下期末学业水平测试试题

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．整数部分是0的最大的两位小数再加上(　　),就等于整数1。
A．0.1 B．0.01 C．0.001
2．把一张正方形的纸对折再对折，每次都使折痕两边完全重合，下面（ ）图形是不能折出的图形。
A． B． C． D．
3．某一天，杭州西湖接待游客大约12万人次，这一天的游客最多可能是（ ）。
A．124999 B．129999 C．119999
4．小明从家去学校有3条路线（如图），走（　　）条路线最近。

A．① B．② C．③
5．一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm，这个等腰三角形的周长是（         ）cm
A．9 B．12 C．15 D．18
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．大于0.57而小于0.59的小数只有0.58。（______）
7．等边三角形有三条对称轴．（____）
8．小数的最小计数单位是。 （____）
9．1234.1234读作一千二百三十四点一千二百三十四．（_____）
10．光每秒传播 299792 千米,保留一位小数约是 30 万千米。 （____）
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．100张A4纸厚，10张A4纸厚（______）。
12．0.45米＝（______）分米（______）厘米 0.25时＝（______）分
7元9分＝（______）元 250平方厘米＝（______）平方分米
13．在计算器上进行如下操作:3393÷9+289=,这时计算器上显示的是（____）。
14．85＋360÷（30－18），先算（______）法，再算（______）法，最后算（______）法，得数是（______）。
15．小明做了一个等腰三角形的风筝，已知它的一个底角是40°，那么它的顶角是（_______）°，这个三角形还是（_______）三角形。
16．下面是四(1)班男生和女生参加古诗词背诵比赛成绩记录单。(单位：首)

1．根据上面的数据完成下面的统计表。

2．男生成绩在( )范围内的人数最多，女生成绩在( )范围内的人数最多。
3．男生平均每人背( )首古诗，女生平均每人背( )首古诗。
17．被减数=差+_____，除数=_____÷商，一个因数=_____÷另一个因数，被除数=商_____除数，一个加数=和_____另一个加数。
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．口算。
4.8＋0.12＝ 13－0.7＝ 5－0.4＝ 0÷46＝ 40＋20÷5＝
2.03×10＝ 125×8＝ 6.5÷100＝ 1＋0.09＝ 30－2.7－5.3＝
19．列竖式计算。
（1）67×189
（2）506×19
（3）375×24
（4）230×70
20．计算下面各题。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．

22．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。

23．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．环保日，育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的复式条形统计图。

﹙1﹚把统计图绘制完整。
﹙2﹚四⑴班（ ）月回收的易拉罐最多。（ ）月回收的易拉罐最少。
（3）四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？
25．小明期中考试，语文、数学总分是197分，英语考了91分，小明三门功课的平均成绩是多少分？
26．某快递公司为客户运送500只玻璃杯。双方商定：每只运费是2角，如果快递公司损坏一只，不但得不到运费，还要给客户赔偿8角。最后结算时快递公司共得运费95元。请问快递公司损坏了多少只玻璃杯？
27．芳芳参加数学竞赛，共12道题，她全部做完了。评分标准是：做对一道得10分，做错一道倒扣5分，不做不得分。她得了60分，她做对了几道题？
28．某超市甲、乙两种品牌的果汁饮料1～4月份的销售情况如下表．
月份
1
2
3
4
甲牌/箱
180
120
210
138
乙牌/箱
110
120
140
90
(1)请根据统计表完成统计图．

（2）根据统计结果，计算出两种品牌果汁饮料平均每月各销售多少箱？

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、B
【解析】略
2、D
【分析】如下图：把这张正方形纸先纵向对折，得到两个长方形，再横向对折，即可得到4个边长为一样的正方形；
把这张正方形纸可纵向（或横向）对折，得到两个长方形，再纵向（或横向）对折，即可得到4个同样的长方形；
把这正方形纸沿对角线对折，即可得到4个同样的等腰直角三角形。

【详解】由分析可知，把一张正方形的纸对折、再对折，可得到正方形、长方形、等腰直角三角形，不可能得到非等腰直角三角形；
故答案为：D
【点睛】
此题属于图形的折叠问题，可动手操作一下，既锻炼了动手操作能力，又能得出结论。
3、A
【分析】本题考查的是整数的近似数，利用“四舍五入”的解决方法进行解答即可。
【详解】因为杭州西湖接待游客大约12万人次，根据近似数四舍五入的原则，千位上的数最大只能是4，从选项中判断只有A合适。
故答案为：A。
【点睛】
本题主要考查的是整数近似数的应用，一定要注意精确到的位数，如果精确十万位，则看万位上的数是大于5还是小于5，如果精确到万位，则看千位上的数是大于5还是小于5。
4、B
【分析】根据两点间线段最短，可得小明从家到学校，走②条路线最短，据此解答即可。
【详解】据分析得出：
因为两点间的所有连线中，线段最短，所以小明从家去学校有3条路线走，他走②条路线最近。
故答案为：B
【点睛】
考查了线段的性质：两点之间线段最短，是基础题型，比较简单。
5、C
【详解】略

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、×
【分析】大于0.57而小于0.59的小数有无数个，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，应该说“大于0.57而小于0.59的两位小数只有0.58”就正确。
【详解】大于0.57而小于0.59的小数有无数个。
故答案为：错误
【点睛】
要看认真思考题目意思，是不论多少位小数还是两位小数。
7、√
【详解】略
8、×
【解析】略
9、×
【详解】略
10、✕
【解析】299792千米改写成以“万千米”做单位的数,保留一位小数是30.0万千米。

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、0.1
【分析】求10张A4纸厚多少厘米，先根据已知让1÷100＝0.01（厘米）求出1张A4纸厚度，在让10×0.01即可解答。
【详解】根据分析可得：
1÷100×10
＝0.01×10
＝0.1（厘米）
答：10张A4纸厚0.1厘米。
故答案为：0.1；
【点睛】
本题考查了除法的意义在生活中的具体应用，关键在于仔细计算，小数点移动要数清楚位数。
12、4 5 15 7.09 2.5
【分析】（1）根据小数的意义，0.45米小数点后第一位表示分米，小数点后第二位表示厘米；
（2）时换算为分，乘以进率60；
（3）分换算为元，除以进率100，再和7合起来即可；
（4）平方厘米换算为平方分米，除以进率100。
【详解】0.45米＝4分米5厘米 0.25时＝15分
7元9分＝7.09元 250平方厘米＝2.5平方分米
【点睛】
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
13、666
【解析】略
14、减 除 加 115
【分析】有括号的算式，要先算括号里面的，再按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。
【详解】85＋360÷（30－18）
＝85＋360÷12
＝85＋30
＝115
故答案为减法；除法；加法；115
【点睛】
明确含有小括号的混合运算的运算顺序是解决本题的关键。
15、100 钝角
【解析】略
16、1．男：3 2 5 2 女：1 3 3 5
2．31～35首 36～40首
3．30 33
【解析】略
17、减数 被除数 积 × －
【详解】试题分析：根据加法、减法、乘法、除法算式中各部分之间的关系解答即可．
解：被减数=差+减数
除数=被除数÷商
一个因数=积÷另一个因数
被除数=除数×商
一个加数=和﹣另一个加数
故答案为减数；被除数；积；×；﹣．
【点评】
此题考查的目的是理解掌握加法、减法、乘法、除法算式中各部分之间的关系及应用．

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、4.92；12.3；4.6；0；44
20.3；1000；0.065；1.09；22
【分析】根据整数、小数的加减乘除的计算方法进行计算即可。
【详解】4.8＋0.12＝4.92 13－0.7＝12.3 5－0.4＝4.6 0÷46＝0 40＋20÷5＝40＋4＝44
2.03×10＝20.3 125×8＝1000 6.5÷100＝0.065 1＋0.09＝1.09
30－2.7－5.3＝30－（2.7＋5.3）＝30－8＝22
【点睛】
本题主要考查整数、小数的口算，关键是看清数据和运算符号进行计算，能简算的要简算。
19、（1）12663（2）9614（3）9000（4）16100
【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
【详解】（1）67×189＝12663 （2）506×19＝9614

（3）375×24＝9000 （4）230×70＝16100

【点睛】
熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。
20、9000；16；73.6；
19.46；3920；7300
【分析】（1）将72分解成8×7再进行计算；
（2）利用除法的性质先计算（25×8）；
（3）利用加法结合律，先计算（18.04＋2.96）；
（4）利用减法的性质先计算（3.27＋6.73）；
（5）先计算小括号里的除法，再计算小括号里的减法，最后计算括号外面的乘法；
（6）利用乘法分配律，将73提取出来乘（69＋31）；
【详解】①
＝125×8×9
＝1000×9
＝9000
②
＝3200÷（25×8）
＝3200÷200
＝16
③
＝52.6＋（18.04＋2.96）
＝52.6＋21
＝73.6
④
＝29.46－（3.27＋6.73）
＝29.46－10
＝19.46
⑤
＝28×（144－4）
＝28×140
＝3920
⑥
＝73×（69＋31）
＝73×100
＝7300
故答案为：9000；16；73.6；19.46；3920；7300
【点睛】
本题考查的是整数和小数的混合运算，首先判断能否利用简便运算律进行简算，不能再利用运算顺序一步步计算。

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【解析】略
22、
【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；
第二个物体从上面看是；
第三个物体从上面看是；
第四个物体从上面看是。
据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。
23、
【详解】略

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、（2）七、四。
（3）（23+25+26+34）÷4=27（个）
【解析】略
25、96分
【解析】略
26、5只
【解析】假设一只也没损坏。
500×2＝1000（角）＝100（元）
100－95＝5（元）
2＋8＝10（角）＝1（元）
损坏的玻璃杯数：5÷1＝5（只）
答：快递公司损坏了5只玻璃杯。
27、8道
【解析】(12×10－60)÷(10＋5)＝4(道)
12－4＝8(道)
答：她做对了8道题。
28、 (1)

（2）甲牌：162箱； 乙牌：115箱
【解析】(2)甲牌：
(180＋120＋210＋138)÷4＝162(箱)
乙牌：
(110＋120＋140＋90)÷4＝115(箱)
答：甲牌果汁饮料平均每月销售162箱，乙牌果汁饮料平均每月销售115箱．