2025届河南省驻马店市驿城区数学四年级第二学期期末综合测试试题含解析.doc

2025届河南省驻马店市驿城区数学四年级第二学期期末综合测试试题

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．如图，从左面看到的形状与从（ ）看到的形状相同。

A．右 B．上 C．前
2．一个三角形中，最大的一个角是80度，那么这个三角形一定是（ ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．都有可能
3．4.04中第一个“4”所表示的数是第二个“4”所表示数的（ ）倍。
A．100 B．10 C．1000
4．少先队员植树，第一天植了180棵，第二天、第三天共植了315棵，求平均每天植多少棵树，列式正确的是（ ）。
A．（180＋315）÷2 B．（180＋315）÷3 C．（180＋315＋315）÷3
5．用计算器计算25649÷23的正确步骤是（ ）。
（1）依次按②⑤⑥④⑨（2）按÷键 （3）按ON/OFF键 （4）按②③键 （5）按＝键显示结果。
A．（1）（2）（3）（4）（5）
B．（3）（1）（2）（4）（5）
C．（3）（2）（1）（5）（4）
D．（2）（3）（1）（4）（5）
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．0.200大于0.1999。（______）
7．聪聪所在小组同学的平均体重是36kg，乐乐所在小组同学的平均体重是34kg，聪聪一定比乐乐重。（________）
8．长方形、正方形和梯形都是特殊的平行四边形．______
9．4.5和4.50的大小相同，计数单位也相同．（______）
10．制作折线统计图，要先描点，再把点连成一条线。 （____）
11．三角形有三条高。（________）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．把8765630改写以“万”做单位的数是（______），省略万后面的尾数约是（________）。
13．用计算器计算“1336×49 ” 时，发现键“4”坏了．如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式（__________________________）．
14．一个数是由1个1和8个0.01组成的，这个数是（__________）．
15．由7个百，7个百分之一组成的数是（______），读作（______）。
16．求“130乘16与23的和，积是多少？”写成综合算式是（______________），这个算式要先算（________）。
17．一个数由4个十，8个百分之一，2个千分之一，写作（______），读作（______）。
18．690扩大到它的10倍是________，2.3的小数点向左移动三位是________。
19．三百零九亿七千零四万写作( )，它是由( )个亿和( )个万组成的，改写成用“亿”作单位的近似数是( )亿。
20．8.87读作:（______）,它是由（______）个一,（______）个十分之一和7个百分之一组成。
21．一千克大豆中含蛋白质32克，那么100克大豆中含蛋白质（________）克。
22．下面是四(1)班男生和女生参加古诗词背诵比赛成绩记录单。(单位：首)

1．根据上面的数据完成下面的统计表。

2．男生成绩在( )范围内的人数最多，女生成绩在( )范围内的人数最多。
3．男生平均每人背( )首古诗，女生平均每人背( )首古诗。
23．9.936精确到个位约是________，精确到十分位约是________，保留两位小数约是________。
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．直接写出得数。
1.3×2＝ 7.4－5＝ 3.5×10＝ 2.5×4＝
9.3＋7＝ 5×0.25＝ 3.86×10＝ 1.1－0.2＝
25．用竖式计算。
560×50＝ 18×225＝ 304×46＝ 250×52＝
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．

27．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．

28．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．一辆汽车行驶100千米需要4.5小时，照这样计算，行驶1000千米需要多少小时？
30．商店里飞机模型的数量是赛车模型的2倍，后来飞机模型和赛车模型各卖掉20个，现在飞机模型的数量是赛车模型的4倍。商店里原来各有多少个飞机模型和赛车模型？
31．实验小学植物园有一块长方形菜地，如果将它的长和宽都减少4分米，那么面积将会减少112平方分米。这块菜地的周长是多少分米？
32．4年前，小明比这棵树高0.53米，现在小明高1.9米，比4年前高了0.5米，这棵树比小明高0.65米．4年前小明有多高？现在这棵树有多高？

33．奇思招待客人需要买3包饼干和12瓶矿泉水，一共要花多少钱？带了100元，还剩多少元？
商品名称
饼干
矿泉水
小蛋糕
苹果
单价/元
2.5
2.2
5.5
3.5

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、A
【分析】从前面看是，从上面看是，从右面看是，从左面看是。
【详解】根据分析可知，从左面看到的形状与从右面看到的形状相同，均为。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
2、A
【分析】三角形按角，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；其中，三个角都是锐角的是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角为钝角的是钝角三角形；因为80°是最大的角，80°＜90°，可以判断是锐角三角形。
【详解】因为一个三角形中，最大的一个角是80度，所以该三角形中没有直角且该三角形中没有钝角，剩余两个角的度数之和是180°－80°＝100°，可以分成两个锐角，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
故答案为：A
【点睛】
掌握三角形的分类是解答本题的关键。
3、A
【分析】第一个4在个位上表示4个一，第二个4在百分位上，表示4个0.01，100个0.01是1，据此选择。
【详解】100个0.01是1，所以第一个4是第二个4的100倍。
故答案为：A
【点睛】
考查学生对小数部分计数单位的理解及掌握情况。
4、B
【分析】根据题意可知，用第一天植树棵数加上第二、三天共植树棵数，求出这三天植树总棵数。再除以天数，即可求出平均每天植树棵数。
【详解】根据分析可知，要求平均每天植多少棵树，列示为（180＋315）÷3。
故答案为：B。
【点睛】
一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。解决本题时应正确求出植树总棵数为180＋315棵，注意315棵是第二、三共植树棵数。植树天数为3天，而不是2天。
5、B
【分析】
根据计算器的使用可知：先按ON/C键开机，再依次输入数字25649，再按运算符号键“÷”，再输入23，最后按等号键就可以出示计算结果。
【详解】
由计算器的使用方法可知：计算25649÷23的正确步骤为：先按ON/OFF键开机，再依次输入数字25649，再按运算符号键“÷”，再输入23，最后按等号键。
所以正确的排序为：（3）（1）（2）（4）（5）。
【点睛】
本题的关键是了解计算器中每个按键的具体应用。

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、√
【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
【详解】0.200大于0.1999。
故答案为：√
【点睛】
小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。
7、×
【分析】根据平均数的意义及求法，聪聪所在小组同学的平均体重是指聪聪所在的小组的同学体重之和除以人数，同理，乐乐所在的小组同学平均体重是指乐乐所在的小组体重之和除以人数，平均体重受偏重或偏轻同学的影响，聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。
【详解】聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，或乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。
所以判断错误。
【点睛】
平均数受极端数据的影响较大，它不能反映个体的情况。
8、×
【分析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得出：长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；进行解答即可．
【详解】长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；
故答案为×．
9、×
【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出4.5和4.50的大小相同；然后根据4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，判断出4.5和4.50的计数单位不同即可．
【详解】因为4.5=4.50， 所以4.5和4.50的大小相同，
因为4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，
所以4.5和4.50的计数单位不同，
所以题中说法不正确．
故答案为错误．
10、√
【解析】略
11、√
【分析】通过作出三角形的所有高可以得出答案。
【详解】作出图像可得，三角形有三条高。

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、876.563万 877万
【解析】略
13、1336×（50-1）
【详解】略
14、1.08
【解析】略
15、700.07 七百点零七
【分析】7个百即百位上是7，7个百分之一即百分位上是7，其它数位上没有一个单位用0补足，据此写出；
小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。
【详解】由7个百，7个百分之一组成的数是700.07，读作七百点零七。
【点睛】
本题主要考查小数的写法、读法，重点掌握小数读写时零的读写。
16、130×（16＋23） 加法
【解析】略
17、40.082 四十点零八二
【分析】4个十就是十位上是4，8个百分之一就是百分位上是8，2个千分之一就是千分位上是2，个位和十分位上没有计数单位就用0补足，即可写出这个小数。
小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】一个数由4个十，8个百分之一，2个千分之一，写作40.082，读作四十点零八二。
故答案为：40.082；四十点零八二。
【点睛】
本题主要考查小数的写法和读法，注意平时基础知识的积累。
18、6900 0.0023
【分析】把一个数扩大到它的10倍，直接用这个数乘10，在它的末尾加一个0即可；一个数的小数点向左移动三位，用这个数除以1000，据此解答。
【详解】690×10＝6900；
2.3÷1000＝0.0023。
【点睛】
本题主要考查学生对于小数点位置移动引起小数大小变化的规律的理解和运用。
19、30970040000 309 7004 310
【解析】略
20、八点八七 八 八
【解析】略
21、3.2
【分析】要求100克大豆中含有蛋白质多少克，应先求出每克大豆中含有蛋白质多少克，然后乘100即可。
【详解】1千克＝1000克
32÷1000×100
＝0.032×100
＝3.2（克）
故答案为：3.2
【点睛】
解决本题先根据除法的意义求出不变的每克大豆中含有蛋白质的质量，再根据乘法的意义求解。
22、1．男：3 2 5 2 女：1 3 3 5
2．31～35首 36～40首
3．30 33
【解析】略
23、10 9.9 9.94
【分析】根据四舍五入法原则可知，9.936精确到个位，要看十分位上的数9，要进1；精确到十分位，要看百分为上的数3，要舍去；保留两位小数，即精确到百分位，要看千分位上的数6，要进1。
【详解】9.936精确到个位约是10，精确到十分位约是9.9，保留两位小数约是9.94。
故答案为：10；9.9；9.94。
【点睛】
小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答。

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、2.6；2.4；35；10；
16.3；1.25；38.6；0.9
【分析】根据小数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法进行计算。
【详解】1.3×2＝2.6 7.4－5＝2.4 3.5×10＝35 2.5×4＝10
9.3＋7＝16.3 5×0.25＝1.25 3.86×10＝38.6 1.1－0.2＝0.9
故答案为：2.6；2.4；35；10；
16.3；1.25；38.6；0.9。
【点睛】
口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
25、28000；4050；13984；13000
【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。
【详解】560×50＝28000 18×225＝4050 304×46＝13984 250×52＝13000

【点睛】
此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【解析】略
27、
【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．
解：

【点评】此题考查了从不同方向观察物体．
28、
【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；
第二个物体从上面看是；
第三个物体从上面看是；
第四个物体从上面看是。
据此连线即可。
【详解】
【点睛】
本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、45小时
【分析】首先根据一辆汽车行驶100千米需要4.5小时，用4.5除以100，求出这辆汽车行驶1千米需要多少时间；最后用这辆汽车行驶1千米需要的时间乘以1000，求出行驶1000千米需要多少个小时。
【详解】4.5÷100×1000
＝0.045×1000
＝45（小时）
答：行驶1000千米需要45小时。
【点睛】
解决本题也可以先用1000千米除以100千米，求出1000千米里面有几个100千米，有几个100千米就需要几个4.5小时，再乘4.5即可，列式为：1000÷100×4.5。
30、飞机模型60个；赛车模型30个
【分析】已知原来“飞机模型的数量是赛车模型的2倍”，现在这两种模型各卖掉20个，如果要使飞机模型的数量依然是赛车模型的2倍，那么在赛车模型卖掉20个的情况下，飞机模型应该卖掉（个）。但实际上，飞机模型只卖掉20个，少卖了（个）。已知“现在飞机模型的数量是赛车模型的4倍”，与原来相比，现在飞机模型的数量比赛车模型多了倍，所以现在赛车模型有（个），因此原来有（个）赛车模型，（个）飞机模型。
【详解】

（个）
（个）
答：商店里原来有60个飞机模型，30个赛车模型。
【点睛】
解决本题的关键是明确少卖的20个飞机模型是现在赛车模型的2倍，即可求出现在赛车模型有10个，再进一步解答即可。
31、74分米
【分析】如果长减少4分米，则面积减少4×宽，如果宽减少4分米，则面积减少4×长，如果长和宽都减少4分米，两者重合的部分就是4×4，则面积减少4×宽＋4×长－4×4＝112，求出长＋宽是多少，据此求出周长。
【详解】根据分析：
4×宽＋4×长－4×4＝112
4×宽＋4×长－16＝112
4×（宽＋长）－16＋16＝112＋16
4×（宽＋长）＝128
4×（宽＋长）÷4＝128÷4
长＋宽＝37（分米）
周长为2×（长＋宽）＝2×37＝74（分米）
答：这块菜地的周长是74分米。
【点睛】
本题考查了学生对于长方形面积公式和周长公式的灵活运用，同时也考查学生运用等式的性质来解决问题的能力。
32、1.4米；2.55米
【分析】首先根据减法的意义，用现在小明的身高减去比4年前高的米数，求出4年前小明有多高；然后根据加法的意义，用现在小明的身高加上现在这棵树比小明高的米数，求出现在这棵树有多高即可。
【详解】1.9﹣0.5=1.4（米）
1.9+0.65=2.55（米）
答：4年前小明有1.4米高，现在这棵树有2.55米高。
33、66.1元
【分析】根据总价＝单价×数量可知，买3包饼干和12瓶矿泉水需要花费2.5×3＋2.2×12元。根据总钱数－花费的钱数＝还剩下的钱数可知，奇思还剩下100－（2.5×3＋2.2×12）元。
【详解】100－（2.5×3＋2.2×12）
＝100－（7.5＋26.4）
＝100－33.9
＝66.1（元）
答：还剩66.1元。
【点睛】
熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系，灵活运用关系求出花费的钱数是解决本题的关键。