重庆海联职业技术学院《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

重庆海联职业技术学院
《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷
院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）
下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
1. 1917年俄国十月革命推翻了临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。下列关于十月革命的历史背景，说法正确的是（ ）
A. 第一次世界大战期间俄国国内矛盾缓和
B. 布尔什维克党在群众中影响力薄弱
C. 沙皇专制统治被推翻后临时政府继续参加一战
D. 列宁提出的“四月提纲”主张立即进行社会主义革命
2. 1929-1933年资本主义世界经济大危机首先爆发于美国，其爆发的直接原因是（ ）
A. 生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾
B. 股票投机活动过度导致金融市场崩溃
C. 资本家盲目扩大生产导致产品严重过剩
D. 各国实行贸易保护主义引发贸易战
3. 二战后，美国为遏制苏联、称霸世界推行了“冷战”政策。“冷战”开始的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织的成立
D. 华沙条约组织的成立
4. 20世纪50-70年代，主要资本主义国家经济进入“黄金时代”，其主要原因是（ ）
A. 殖民体系的瓦解
B. 第三次科技革命的推动
C. 国家垄断资本主义的削弱
D. 世界大战的刺激
5. 下列关于亚非拉民族解放运动的表述，正确的是（ ）
A. 印度独立后实行社会主义制度
B. 埃及通过“七月革命”推翻了英国殖民统治
C. 古巴革命胜利后建立了资本主义政权
D. 纳米比亚独立标志着帝国主义殖民体系最终瓦解
6. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，这一现象说明（ ）
A. 社会主义制度彻底失败
B. 苏联模式的弊端日益暴露
C. 资本主义制度具有不可替代性
D. 国际共产主义运动陷入停滞
7. 二战后形成的两极格局结束的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 苏联解体
C. 东欧剧变
D. 华约组织解散
8. 第三次科技革命以信息技术、生物技术、新能源技术等为核心，其兴起的时间是（ ）
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪初30年代
C. 20世纪中期以后
D. 20世纪90年代以后
9. 当今世界政治格局呈现“一超多强”的局面，其中“一超”指的是（ ）
A. 中国
B. 美国
C. 俄罗斯
D. 欧盟
10. 经济全球化是当今世界经济发展的趋势，下列关于经济全球化的表述，错误的是（ ）
A. 跨国公司是经济全球化的主要推动者
B. 经济全球化加剧了全球贫富差距
C. 经济全球化使各国经济相互依存度降低
D. 世界贸易组织是经济全球化的重要载体
二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）
下列每小题的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分。
1. 第一次世界大战后，战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列条约，形成了凡尔赛-华盛顿体系。下列条约中，属于这一体系的有（ ）
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《慕尼黑协定》
D. 《雅尔塔协定》
2. 二战期间，反法西斯同盟国召开了多次重要会议，协调作战计划和战后安排。下列会议中，属于二战期间反法西斯同盟国召开的有（ ）
A. 开罗会议
B. 德黑兰会议
C. 波茨坦会议
D. 万隆会议
3. 20世纪60年代，不结盟运动兴起，其主张包括（ ）
A. 奉行独立自主的外交政策
B. 反对帝国主义和殖民主义
C. 拒绝与任何大国结盟
D. 推动世界多极化发展
4. 下列关于第三次科技革命影响的表述，正确的有（ ）
A. 推动了社会生产力的巨大发展
B. 改变了人们的生产和生活方式
C. 促进了国际经济格局的调整
D. 导致了环境污染和资源短缺等问题
5. 当今世界面临的全球性问题包括（ ）
A. 气候变化
B. 恐怖主义
C. 贫富分化
D. 地区冲突
三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）
请简要解释下列历史名词的含义、背景及影响（每小题回答不超过150字）。
1. 罗斯福新政
2. 雅尔塔体系
3. 不结盟运动
4. 经济全球化
四、简答题（共2题，每题10分，共20分）
请简要回答下列问题，要求逻辑清晰、要点明确（每小题回答不超过200字）。
1. 简述二战爆发的根本原因和直接原因，并分析二战的历史影响。
2. 简述20世纪50-80年代社会主义国家改革的主要类型及代表性国家，并总结改革的共同教训。
五、论述题（共1题，15分）
请结合史实，围绕以下主题展开论述，要求观点明确、论据充分、逻辑严谨（回答不超过400字）。
拓展知识： 重庆海联职业技术学院简介
在重庆这片充满活力与机遇的土地上，职业教育发展得如火如荼，重庆海联职业技术学院以其独特的魅力和卓越的实力，在职业教育领域崭露头角。学院自成立以来，始终秉持着为社会培养高素质技术技能人才的使命，不断探索创新，形成了鲜明的办学特色，为区域经济发展和社会进步贡献着重要力量。
一、历史溯源：风雨兼程，砥砺前行
重庆海联职业技术学院的发展历程，是一部在时代浪潮中不断奋进的创业史。学院创建于 1999 年，是重庆市首批举办的高职院校，从创立之初便肩负起为社会培育专业人才的重任。2001 年，经重庆市人民政府批准、教育部备案，正式纳入国家招生计划，面向全国招生，成为一所民办全日制普通高等专科院校，为学院的长远发展奠定了坚实基础。
2009 年，学院迎来了重要的发展契机，西南政法大学全面接管学院，成为学院的投资者、举办者和管理者。在西南政法大学的引领下，学院在教学管理、师资队伍建设、专业发展等方面取得了显著进步，教育教学质量得到大幅提升，办学影响力不断扩大。
随着职业教育改革的深入推进，2013 年 9 月，四川泛美教育投资集团有限责任公司和重庆斌鑫集团有限公司成立重庆新元投资有限公司，融入资金与西南政法大学共同举办学院。四川泛美教育集团在航空教育领域拥有丰富的资源和先进的理念，为学院注入了新的活力。在此期间，学院借助各方优势，积极探索航空职业教育发展之路，致力于打造具有特色的航空专业体系。
2016 年，学院由重庆新元投资有限公司独立举办，进一步明确了发展方向，加大了在教学设施建设、专业课程改革、师资培养等方面的投入。2018 年 9 月，学院为了寻求更好的发展空间，由原渝北宝圣湖校区搬迁至沙坪坝烈士墓校区内，暂借西南政法大学沙坪坝老校区过渡办学，这一举措为学院的稳定发展提供了有力保障。
在重庆市政府的大力支持下，2020 年 5 月 22 日，学院在中国重庆两江新区航空产业园征地 580 亩建设新校区，总投资 18 亿元。这一宏大的建设规划，彰显了学院对未来发展的坚定信心和宏伟蓝图。2022 年，5A 社会组织昭信教育研究院全面打造新海联学院，与丹墀置业发展有限公司共同成为学院举办方。各方资源的深度融合，为学院的高质量发展注入了强大动力。2024 年 9 月，学校成功搬迁至两江新区・龙兴新城的新校区，开启了学院发展的新篇章。
二、办学规模：设施先进，环境宜人
学院地理位置优越，新校区位于重庆市渝北区两江大道 999 号，地处中国内陆首个国家级开发新区 —— 两江新区・龙兴新城。这里交通便利，周边产业资源丰富，为学生的实习实训和就业提供了得天独厚的条件。校园占地面积广阔，规划合理，建筑风格现代大气，校园环境优美宜人，绿树成荫，花香四溢，为学生营造了良好的学习和生活环境。
学院教学设施先进完备，拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆等。学院办学场地产权的有 199442 平方米，非学院产权的有 200000 平方米（独立使用 150000 平方米，共同使用 50000 平方米） 。非学院产权校舍建筑面积合计（独立使用）为 143019 平方米，其中教学科研及辅助用房（独立使用）93975 平方米，行政办公用房（独立使用）5064 平方米，学生宿舍（独立使用）41680 平方米。教学科研实习仪器设备资产值（学院产权）达 3207.3 万元，非学院产权为 3.5 万元 。图书馆藏书丰富，不仅有大量的纸质图书，还配备了先进的电子阅览设备，为师生提供了便捷的知识获取渠道。
学院建有多个现代化的实训基地，为学生提供了充足的实践机会。其中，航空实训基地尤为引人注目，学院甚至购置了波音飞机给学生 “练手”，让学生能够在真实的环境中进行实践操作，掌握航空专业技能。2024 年，学院成为重庆市唯一构建起航空服务专业教育体系的高职院校 。除航空类实训基地外，学院还设有多个与其他专业相关的实训场所，涵盖了装备制造、电子信息、财经商贸、旅游等多个领域，设备先进，功能齐全，能够满足不同专业学生的实践教学需求。学院还积极拓展校外实训实习基地，与众多企业建立了长期稳定的合作关系，校外实训基地数量众多，为学生提供了广阔的实习和就业平台。目前，学院全日制在校生规模不断扩大，2024 年招收新生 4000 人左右，来自全国 21 个省、自治区、直辖市，预计新校区全部建成后，可容纳学生 12000 余人 。全校共有各级各类在校生 7929 人，形成了浓厚的学习氛围和多元化的校园文化。
三、专业设置：特色鲜明，对接产业
学院紧密围绕市场需求和区域产业发展规划，构建了特色鲜明、结构合理的专业体系。现设有 8 个二级学院，招生专业 28 个，其中航空类专业 14 个，在航空职业教育领域优势显著 。
在航空类专业方面，学院打造了一系列核心专业。空中乘务专业是学院的重点专业之一，培养具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，掌握航空服务专业必备的基础理论和专业知识，能从事空中乘务、机场地勤服务等工作的高素质技术技能人才。该专业注重学生的形象气质培养和服务技能训练，与多家航空公司建立了合作关系，学生毕业后就业前景广阔。民航安全技术管理专业致力于培养掌握民航安全技术管理的专业知识和技能，能够在民航机场、航空公司等单位从事安全检查、安全管理等工作的专业人才。学院配备了先进的安检设备实训设施，让学生在实践中熟练掌握安检操作流程和安全管理方法。飞机机电设备维修专业培养具备飞机机电设备维修的专业知识和技能，能在航空维修企业、航空公司等单位从事飞机机电设备维修、维护等工作的技术技能人才。专业教学中，学生有机会参与真实飞机的维修实训，提升实践操作能力。
除航空类专业外，学院还积极发展其他特色专业，以满足不同学生的学习需求和市场对多样化人才的需求。工程造价专业培养具备工程造价管理的专业知识和技能，能在建筑工程领域从事工程造价编制、审核、管理等工作的专业人才。学院注重培养学生的工程计量与计价能力，通过实践教学让学生熟悉工程造价软件的应用。新能源汽车技术专业顺应汽车产业发展趋势，培养掌握新能源汽车技术的专业知识和技能，能在新能源汽车生产、销售、维修等企业从事相关工作的技术技能人才。专业与多家新能源汽车企业合作，为学生提供实习和就业机会，让学生了解行业最新技术和发展动态。法律事务专业依托学院的教育资源优势，培养具备法律专业知识和实践能力，能在司法机关、法律服务机构等单位从事法律事务工作的专业人才。专业教学注重法律实务训练，通过模拟法庭等实践教学环节，提升学生的法律应用能力。
四、师资力量：德才兼备，专兼结合
学院高度重视师资队伍建设，通过多种渠道汇聚了一批德才兼备、专兼结合的优秀教师。全校共有教职工 377 人，其中专任教师 326 人 。专任教师中，既有具备扎实专业知识和丰富教学经验的资深教师，也有充满活力、具有创新精神的青年教师。他们在教学、科研和社会服务等方面发挥着重要作用。
学院拥有一批具有高职称、高学历的骨干教师。他们在各自的专业领域具有深厚的学术造诣，不仅承担着专业核心课程的教学任务，还积极开展教学改革和科研项目研究，为专业建设和学科发展提供了有力支撑。同时，学院注重引进具有行业企业工作经验的专业人才担任教师，他们将丰富的实践经验和行业最新技术引入课堂，使教学内容更加贴近实际工作需求，提高了学生的实践能力和就业竞争力。
为了提升教师的教学水平和专业素养，学院制定了完善的教师培养计划。鼓励教师参加国内外学术交流活动、专业培训课程，支持教师到企业实践锻炼，了解行业发展动态，不断更新知识结构。学院还积极开展教学团队建设，通过团队合作的方式，促进教师之间的交流与协作，共同提升教学质量和科研水平。此外，学院还聘请了一批来自行业企业的技术专家和能工巧匠担任兼职教师，他们定期来校授课、指导学生实践，为学生带来了行业的前沿信息和实际操作经验，进一步丰富了教学资源，优化了师资结构。
五、人才培养：德技并修，注重实践
学院始终坚持立德树人根本任务，秉持 “德技并修、工学结合” 的育人理念，致力于培养具有良好职业道德、扎实专业技能和创新精神的高素质技术技能人才。在人才培养过程中，学院注重将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，通过开展丰富多彩的思想政治教育活动，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感和职业道德素养。
学院大力推进教育教学改革，根据行业发展需求和职业岗位能力要求，不断优化课程体系和教学内容。采用项目式教学、案例教学、理实一体化教学等先进的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学质量。实践教学是学院人才培养的重要环节，学院建立了完善的实践教学体系，以校内实训基地为基础，校外实习基地为补充，为学生提供了充足的实践机会。学生在实训实习过程中，能够将理论知识与实践技能紧密结合，提高解决实际问题的能力。学院还积极组织学生参加各类学科竞赛和技能大赛，以赛促学、以赛促教、以赛促创。近年来，学生在各类赛事中屡获佳绩，充分展示了学院人才培养的成果和学生的专业素养。例如，在航空类专业技能竞赛中，学院学生凭借扎实的专业知识和熟练的操作技能，多次获得优异成绩，受到行业的高度认可。
六、科研成果：服务教学，助力发展
学院坚持以科研促教学、以科研服务社会的理念，积极开展科学研究工作。围绕航空技术应用、新能源技术、智能制造等领域，设立了多个科研项目和课题，鼓励教师和学生参与科研实践。学院建有多个科研机构和创新团队，为科研工作的开展提供了有力支撑。在科研过程中，注重与企业、科研机构的合作，共同开展技术研发和成果转化，促进产学研深度融合。
近年来，学院在科研方面取得了一系列成果。承担了多项省部级以上科研项目，发表了一批高质量的学术论文，获得了多项国家专利。这些科研成果不仅在教学中得到应用，推动了教学内容的更新和教学方法的改进，还为地方经济发展和行业技术进步提供了支持。例如，学院在航空维修技术方面的研究成果，为相关企业解决了实际技术难题，提高了企业的生产效率和经济效益。同时，学院还积极开展社会服务活动，利用自身的专业优势和科研资源，为企业和社会提供技术培训、咨询服务等，为地方经济社会发展做出了积极贡献。
七、国际交流：开放办学，拓宽视野
学院积极推进国际化办学战略，与国外多所高校和机构开展广泛的交流与合作。通过开展师生交流项目、合作办学项目、国际学术交流活动等，拓宽师生的国际视野，提升学院的国际影响力。学院与国外高校建立了友好合作关系，开展了教师互访、学生交换生项目、联合培养等合作项目，为学生提供了国际化的教育资源和学习平台。学生有机会到国外高校学习交流，了解不同国家的文化和教育体系，培养跨文化交流能力和国际竞争力。
学院还积极参与 “一带一路” 教育行动，与沿线国家的高校和企业开展合作交流。通过开展职业技能培训、合作科研项目等方式，为 “一带一路” 沿线国家培养技术技能人才，促进了中外文化交流与合作。例如，学院为东南亚国家开展航空服务专业培训项目，将中国先进的航空服务理念和技术传播到国外，提升了学院在国际上的知名度和影响力。
展望未来，重庆海联职业技术学院将继续秉承 “质量立校、特色兴校、人才强校” 的办学理念，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，提升办学水平。以新校区启用为契机，进一步优化资源配置，加强师资队伍建设，完善专业体系，提高人才培养质量。努力将学院建设成为特色鲜明、国内一流的高等职业院校，为区域经济社会发展和国家航空事业发展培养更多高素质技术技能人才，书写更加辉煌的篇章。