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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,猜谜语,3、没有脚，没有手，背上房子处处走，有谁把它碰一碰，赶快躲进房里头。,2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。,1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。,4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。,第1页,1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。,2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。,3、没有脚，没有手，背上房子处处走，有谁把它碰一碰，赶快躲进房里头。,4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。,猜完后想一想,:,这些谜语编得好吗？好在哪里？为何你一猜就中？,第2页,1、,八字须，往上翘,，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，,夜行不用灯光照,。,2、,耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜,吃个饱。,3、没有脚，没有手，,背上房子处处走,，有谁,把它碰一碰，赶快躲进房里头,。,4、顶上,红冠戴,，身披五彩衣，,能测天亮,时，,呼得众人醒,。,猜完后想一想,:,这些谜语编得好吗？好在哪里？为何你一猜就中？,外形特点,习性特点,第3页,单元四习作要求,详细写出动物特点,第4页,怎样把小动物特点写详细详细？,第5页,课文,白鹅,写作关键点,全篇抓住了白鹅特点：,“高傲”,第6页,全篇抓住了白鹅特点：“高傲”,它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道“,好一个高傲动物,！”,鹅,高傲,，更表现在它叫声、步态、和吃相中。,鹅步态，更是,高傲,了。,所以鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是,架子十足,！,第7页,课文,白鹅,写作关键点,有,次序,详细,叙述：从叫声、步态、吃相三个方面来写。,第8页,有次序详细叙述：从叫声、步态、吃相三个方面来写,叫声第,3,段,步态第,4,段,吃相第,567,段,第9页,鹅叫声，音调,严厉郑重,，似,厉声呵斥,。,凡有生客进来，鹅必定,厉声叫嚣,；甚至篱笆外有些人走路，它也要,引吭大叫，不亚于狗狂吠,。,叫声,第10页,鹅步调,从容,，,大模大样,，颇像京剧里净角出场。它常,傲然,地站着，,看见人走来也毫不相让,；有时,非但不让,，,竟,伸过颈子来,咬你一口,。,步态,第11页,我们鹅是吃,冷饭,，,一日三餐,。它需要三样东西下饭：,一样是水、一样是泥，一样是草,。,先,吃一口冷饭，,再,喝一口水，,然后再,到别处去吃一口泥和草。,譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定,从容不迫,地大踏步走上前往，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,吃相,吃法,第12页,这么从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里堂倌一样。因为附近狗，都知道我们这位,鹅老爷,脾气，每逢它吃饭时候，狗就躲在篱边窥伺。,我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，省得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须泥和草，所在地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去。所以鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足,吃相,脾气,架子十足,第13页,课文,白鹅,写作关键点,描写生动,第14页,利用修辞、词语使描写生动,对比、比喻,鹅步态，跟是高傲了，大致上,与鸭相同，但鸭步调急速,，有局促不安之相；鹅步调从容，大模大样，,颇像京剧里净角出场,。,词语,左顾右盼、严厉郑重、厉声呵斥、引吭大叫、大模大样、一丝不苟、窥伺,第15页,课文,白鹅,写作关键点,写出自己观察收获,第16页,写出自己观察收获,第17页,课文,白鹅,写作关键点,全篇抓住了白鹅特点：,“高傲”,有,次序,详细,叙述：从叫声、步态、吃相三个方面来写，一个特点一段，假如长话，能够分几段来表示一个特点。,正确利用,修辞,（如比喻、拟人等）,写出自己,观察,收获。,第18页,怎样把小动物特点写详细,（,1,）抓住小动物特点。,（,2,）有次序把小动物特点一个一个写清楚，要结合平时观察写详细。,（,3,）正确利用比喻、拟人、对比等修辞手法使文章更生动。,第19页,小练笔：,请同学们参考视频，完成,写自己喜欢小动物,初稿。,第20页,
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