资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,祝 福,鲁 迅,1/33,学习目标,1、准确把握祥林嫂形象特征，了解造成人物悲剧社会根源，从而认识旧社会封建礼教罪恶本质。,2、学习本文综合利用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物方法。,3、体会并了解本文环境描写作用，了解本文倒叙手法作用。,4、注意领悟鲁迅先生冷峻叙述之中所蕴含强烈爱憎之情。,2/33,创作背景及时代意义,祝福写于,1924年,2月7日，是鲁迅短篇小说集,彷徨第一篇,。最初发表于1924年3月25日出版上海东方杂志半月刊第二十一卷第六号。,世纪年代，正是中国新文化运动发展时期新文化运动口号是“民主、科学”，而阻止中国进入民主、科课时代最大障碍，就是中国两千多年遗留下来腐朽愚昧封建思想妇女则是封建思想最大受害者鲁迅选择妇女题材，是为了深刻揭露封建思想文化流弊和余毒,3/33,寒,暄,送,灶,陈,抟,朱,拓,荸荠,门,槛,咀嚼,渣滓,炮烙,窈,陷,草,窠,蹙,缩,歆,享 牲,醴,唾,弃,蹒跚,一,瞥,驯,熟,俨,然 醉,醺醺,课文朗诵,xun,zo,tun,t,bqi,kn,jju,z,polu,y,o,k,c,xn,l,tu,pnshn,pi,xn,yn,xn,为下列红色字注音：,4/33,监,生,间,或一轮 不,更,事 形,骸,新,正,强,惴惴,怜悧,讪讪,jin,jin,g,ng,zh,ng,jing,zhu,hi,lng l,shn,5/33,整体感知,1、按故事“序幕开端发展高潮结局尾声”次序把全文分为六部分；,2、本文记叙次序是什么？采取这么记叙次序有什么作用？,阅读全文，思索以下问题：,6/33,一、情节,小说写了“我”在年底祝福时回到鲁镇，路遇沦为乞丐祥林嫂，紧接着得悉其死讯，于是回想其生平。,故事大框架就写了“我”回鲁镇三天事情，当中再套了祥林嫂故事,。,第一天：,回鲁镇，与四叔话不投机。,第二天：,看本家和朋友，下午路遇祥林嫂。,第三天：,回想昨天路遇祥林嫂之事，心中不安；黄昏闻听死讯惊惶负疚；入夜，渐觉舒畅，回想祥林嫂生平；五更快要，被爆竹惊醒，懒散舒适。,祥林嫂,7/33,复述故事情节，理清思绪,序幕,写祝福景象和鲁四老爷,结局,开端,发展,高潮,尾声,祥林嫂寂然死去,祥林嫂被卖改嫁,祥林嫂初到鲁镇,祥林嫂再到鲁镇,再写祝福景象及我感受,倒叙手法,8/33,结构上:,把祥林嫂悲惨结局放在开头，巧妙地,设置,了,悬念,，使读者寄予探求事情原委，,有,一定,吸引力,；,内容上：,把祝福景象和祥林嫂死连在一起，,形成,强烈,对比,，有震撼人心力量，,突出反封建主题,。,倒叙作用,9/33,二、人物形象分析,祥林嫂,10/33,1、,肖像描写,（1）文中共几次写到了祥林嫂肖像？,三次,11/33,衣着打扮,脸色,眼睛,精神状态,初到鲁镇,头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心,脸色青黄，但两颊还是红,顺着眼,做工毫不懈怠，反满足，口角边渐渐有了笑影，脸上也白胖了,再到鲁镇,依然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心,脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。,顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了,手脚已没有先前那样灵活，记性坏多，死尸似脸,死前相遇,头发全白，全不像四十上下人,提着竹篮，内中一个破碗，空；一手拄着一支比她更长竹竿，下端开了裂；她分明已经纯乎是一个乞丐了,脸上瘦削不堪，黄中带黑，,只有那眼珠间或一轮，还能够表示她是一个活物,消尽了先前悲伤神色，好像木刻似,（2）祥林嫂,三次肖像有何改变？,12/33,（3）比较它们异同，思索其用意,作者经过肖像描写首先显示出祥林嫂性格特点：,勤劳，朴实，善良，温顺，要求极低，易于满足,。但再到鲁镇时，两颊和眼睛发生了改变，说明,精神上受到刺激，极度悲伤,。而第三处则显示其,遭遇悲惨，乞讨无路，陷于绝境，内心深处受到摧残，精神麻木，已是濒于死亡。,作者正是用白描手法，在对比中显示人物境遇、内心痛苦和悲伤。,13/33,（4）总结肖像描写作用,:,表现了人物质朴、善良、温顺与勤劳,更主要是表现了人物命运改变,揭示了人物一步一步被逼向灭亡过程。,总起来看,几,次描写,概括了祥林嫂半生悲惨历史，经过鲜明对照深刻,表明祥林嫂悲惨遭遇并不是固有，而是因为外在客观原因(封建专制、迷信落后客观环境)造成,，,揭露了封建思想对劳动妇女摧残和迫害。,通,过前后对比，使人物形象悲惨命运更为突出更为逼真，主题思想更为鲜明。,14/33,2.语言,描写,（1）为何作者不厌其烦地写祥林嫂自述阿毛之死？,更突出了祥林嫂痛苦与自责,（2）与柳妈对话,加重了她精神负担,（3）与“我”对话,展示了其矛盾心理,说明希望彻底破灭,15/33,3、动作描写,提问：文中一样用了很多动作描写，试以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林嫂什么样心理？,她讪讪缩了手,转了几圈，疑惑走开,受了炮烙似缩手，失神站着,难为情,心怀希望,彻底瓦解,16/33,小结：概括祥林嫂形象,祥林嫂是旧中国农村劳动妇女经典形象。她勤劳、善良、质朴、顽强，但在旧社会她不但不能争得一个做人起码权利，反而成为一个被践踏、遭迫害、受藐视甚至于被封建礼教和封建迷信所吞噬人物,。,17/33,鲁四老爷,分析鲁四老爷形象要注意,语言（六次语言描写）,行为（两次皱眉）,侧面描写（书房）,（试从书本当中找出）,18/33,语言描写：,六次开口，说了五十来个字，却就把他反动、顽 固、虚伪自私、阴险狠毒性格特征，把他杀害祥林嫂罪行，揭露淋漓尽致。,行为描写：,两次皱眉表现了鲁四老爷对祥林嫂反感，没有同情心。,间接描写：,经过鲁四老爷书房陈设描写，点明了鲁四老爷身分（地主阶级、封建理学卫道士），揭露了他丑恶本质，从而揭示出他成为杀害祥林嫂刽子手深刻阶级根源和思想根源。,19/33,鲁四老爷,是当初农村中地主阶级代表人物。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。,他是造成祥林嫂悲剧一个主要人物。,20/33,试着用一样方法分析文中包括到得其它人物形象,柳妈,文中“我”,21/33,柳妈,和祥林嫂一样是旧社会中受压迫劳动妇女形象，她即使同情祥林嫂，但因为受封建礼教和封建迷信毒害很深，最终也造成了祥林嫂悲剧。,22/33,“我”,是全文线索人物，祥林嫂一生悲惨遭遇都是经过“我所见所闻来展现；,是一个含有进步思想小资产阶级知识分子形象，同情劳感人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能一面。,23/33,死亡形式,1、你认为祥林嫂死属于自杀还是他杀？,2、假如是他杀，那么谁是凶手？,24/33,鲁四老爷？,祥林嫂不是被鲁四老爷逼死。鲁四老爷只是受封建文化影响颇深，认为祥林嫂是个不幸之人。不过，鲁四老爷凶残以及冷酷无情是造成祥林嫂悲剧主要原因。,柳妈?,祥林嫂不是被柳妈逼死。柳妈只是加速了祥林嫂死亡，她不是造成祥林嫂悲剧根本原因。不过，柳妈让祥林嫂去捐门槛之后，大家对祥林嫂态度却没有变，这使得祥林嫂心再一次受到了严重打击，从而加速了祥林嫂死亡。,卫老婆子?,祥林嫂婆婆,、大伯,?,鲁镇那些人?,深受封建思想毒害，藐视祥林嫂，用祥林嫂悲剧来满足自己猎奇心理。他们态度增加了她痛苦与无助。,25/33,3、谁应该对祥林嫂死负责?谁是元凶?,祥,林嫂勤劳能干而又善良,在一次次走投无路中苦苦挣扎到最终一息.,谁 是 凶 手,鲁镇环境气氛,迷信麻木愚昧,鲁镇思想认识,顽固守旧,尊崇礼教,鲁镇待人处事态度,冷淡而无耻,合谋杀害祥林嫂,封建礼教与迷信才是真凶,26/33,小结：,鲁四老爷、祥林嫂婆婆、柳妈、众人以及“我”，,他们在精神上、灵魂上都影响了祥林嫂,，他们自觉或不自觉地受,封建伦理道德、礼教思想,驱使，致使,祥林嫂成为愚昧、吃人封建礼教思想牺牲品。,祥林嫂悲惨而短暂一生，充分暴露了,封建礼教思想,戕害和虐杀劳动妇女,愚昧和反动,本质。,27/33,1,、小说描写了几次“祝福”？在小说中起什么作用？,2,、小说为何以“祝福”为题？,环境描写,研究阅读,28/33,“三次祝福”,A“鲁镇年底大典”,序幕中祝福景象中有一句话“年年如此，家家如此只要买得起福礼和爆竹之类，今年自然也如此”,这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧，封建思想依旧。而破折号插入部分又反应出，在这贫富悬殊社会里，穷人无福可祝，无福可言。这些语句，勾勒了当初社会环境，揭示了祥林嫂悲剧社会基础。,显示了辛亥革命以后中国农村情况：阶级关系依旧（封建势力和封建迷信思想对农村统治依旧），经过环境描写，就,揭示,出祥林嫂悲剧,社会根源,，,预示,了祥林嫂,悲剧必定性,。,29/33,B鲁四老爷家祝福,“你放着罢，祥林嫂！”这么一句喝令，粉碎了祥林嫂生前免于欺侮、死后免于痛苦愿望，她一切挣扎希望都在这一声喝令中破灭了。鲁四老爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建礼教淫威，把祥林嫂一步一步逼上死亡道路。特定环境描写，,推进了情节发展,，同时也增强了人物形象真实性与感染力。,30/33,C结尾祝福景象,这一段描写与开头景物描写前后呼应，渲染了热烈气氛，同时反衬出祥林嫂惨死悲凉。最终一句拿祥林嫂惨死和歆享了供品天地圣众预备给鲁镇人们祝福作对比，,深化了,揭露旧社会封建礼教吃人本质,主题,，,结构上,也做到了,首尾呼应,。,31/33,以“祝福”为题深刻含义,1、,“祝福”是小说情节枢纽,，小说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节发展与祝福亲密相关。,2、祥林嫂悲惨遭遇是在祝福欢乐气氛中展开，,鲜明对照深化了祥林嫂悲剧命运,，包含了辛辣反讽意味。,32/33,祝福,经过祥林嫂一生悲惨遭遇，反应了辛亥革命以后中国社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人本质，指出彻底反封建必要性。,人世间惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。,许寿裳,总结主题,33/33,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
