新疆生产建设兵团第二师二十七团中学2025年数学三上期末教学质量检测试题含解析.doc

新疆生产建设兵团第二师二十七团中学2025年数学三上期末教学质量检测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考，认真填写。
1．小明和小红用边长厘米的小正方形纸片做拼图游戏，如图是他们拼出来的图形。________拼的图形周长短一些，是________厘米。

2．三年级（4）班有42名学生，李老师给同学们出了两道思考题，批改后发现，第1题有26人做对，第2题有23人做对，两题都错的有5人，两题都对的有（________）人。
3．笑笑买一本笔记本用了6.35元，画横线的小数读作（________），表示（________）元（________）角（________）分。
4．0和任何数相乘都得_____．
5．张明早上7：15从家出发，7：28到学校，路上他走了（________）分钟。
6．一个蛋糕，小明吃了这个蛋糕的，还剩这个蛋糕的。
7．要使口×258的积是三位数，口中最大填（________）；要使8口5÷4的商中间有0，口中可以填（________）。
8．要把50吨水泥运到建筑工地．先用一辆载重8吨的汽车运4次，剩下的还有（_________）没有运．
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
100分（______）2小时 50000米（______）5千米 70分米（______）7米
7吨－500千克（______）6000千克 308＋425（______）800 （______）
10．估算199+45时，可以把199看作_____，加上45后估算结果是_____．
11．658÷8的商是（______）位数。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．踢毽子的有6人，跳绳的人数是踢毽子的6倍，跳绳有12人。（________）
13．最大的三位数加上1，就是最小的四位数． （______）
14．秒针从3 走到 5，用了2秒。（_____）
15．68个千分之一是0.68。 （____）
16．4.80元和4.08元都表示4元8角． （________）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．要计算长方形的周长，下面方法中不正确的是（ ）．
A．长+长+宽+宽 B．长+宽×2 C．长×2+宽×2
18．一个物体的表面长21厘米，宽15厘米，它可能是( )。
A．黑板 B．橡皮擦 C．数学书
19．下面（ ）图的阴影部分表示0.3.
A． B． C． D．
20．比840÷4的商大的算式是（ ）。
A．765÷4 B．684÷4 C．840÷3 D．840÷5
21．□56﹣765所得的差是两位数，那么被减数百位上的数可能是（ ）
A．7 B．8 C．9
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出下面各题的得数。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨69mm＋31mm＝（ ）cm ⑩3km－300m＝（ ）m
23．脱式计算。（请将脱式计算过程填写在答题卡指定位置）
360×3－841 （123＋382）×4 125－25÷5
24．算一算．
35－3×6＝_____
4＋5×8＝______
9×2＋7＝_____
68－49＋56＝_____
71－6×4＝_____
4＋4×8＝____
5×2＋6＝_____
5×(2＋6)＝_____
47－20－7＝_____
47－(20－7)＝____

五、操作题
25．估一估、连一连．

26．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）

六、解决问题
27．用大车能一次运走吗？

28．看图回答问题。

跳绳的有18人 　　　　　踢毽子 　　　　跳房子的有6人
（1）跳绳的人数是跳房子人数的多少倍？
（2）踢毽子的人数是跳房子人数的4倍，踢毽子的有多少人？
请你先画线段图表示题目的意思，再列算式解决问题。
画线段图表达题目的意思：
列式解决：
29．一架飞机每小时飞行812千米，这架飞机的速度是一辆汽车速度的9倍，这辆汽车每小时大约行驶多少千米？
30．一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多少？
31．一列从邯郸开往北京的火车,在到石家庄站之前,车上有478人,在石家庄站上车的有328人,下车的乘客有288人。火车从石家庄站开出后,车上共有乘客多少人?

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、小明 10
【分析】周长是指封闭一周图形的长度，用边长1厘米的小正方形作拼图，将小明与小红拼的图形的周长计算出来在进行比较即可解答。
【详解】小明：（3＋2）×2
＝5×2
＝10（厘米）
小红：2×2＋2＋2×3
＝4＋2＋6
＝12（厘米）
10＜12，小明拼的图形周长短一些。
【点睛】
本题掌握周长的认识是解题关键。
2、12
【分析】至少做对一道的有42－5＝37人，根据容斥原理，用26加上23（多算了一次两题都做对的），减去至少做对一道的人数就是两题都做对的人数。
【详解】（26＋23）－（42－5）
＝49－37
＝12（人）
【点睛】
容斥原理两量重叠问题：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素个数－既是A类又是B类的元素个数。关键是明确两题都做对的人数重复数了两次，所以做对第一道题的人数加上做对第二道题的人数减去至少做对一道的人数就是两题都做对的人数。
3、六点三五 6 3 5
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是0的，按整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出各个数位上的数字。1元＝10角＝100分；据此即可解答。
【详解】笑笑买一本笔记本用了6.35元，画横线的小数读作：六点三五，表示6元3角 5分。
【点睛】
熟练掌握小数的读写和人民币换算知识是解答本题的关键。
4、0
【详解】略
5、13
【详解】略
6、
【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，用单位“1”减去吃了的几分之几即可解答。
【详解】1－＝
【点睛】
本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。
7、3 0、1、2或3
【分析】3×258＝774，4×258＝1032，所以要使口×258的积是三位数，口中最大填3；
8口5÷4中，最高位上8能被4整除，要使商的中间是0，则口＜4，所以口中可以填0、1、2或3。
【详解】要使口×258的积是三位数，口中最大填3；要使8口5÷4的商中间有0，口中可以填0、1、2或3。
【点睛】
熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。
8、18吨
【详解】50﹣8×4
＝50﹣32
＝18（吨）
答：剩下的还有18吨没有运．
故答案为18吨
9、＜ ＞ ＝ ＞ ＜ ＜
【分析】根据1时＝60分；1千米＝1000米；1米＝10分米；1吨＝1000千克先换算成统一的单位再比较大小；同时运用整数和分数的大小比较方法去比较。
【详解】2小时＝2×60＝120分，所以100分＜2小时；
50000米＝50000÷1000＝50千米，所以50000米＞5千米
7米＝7×10＝70分米，所以70分米＝7米；
7吨－500千克＝7000千克－500千克＝6500千克，所以7吨－500千克＞6000千克；
308＋425＝733，所以308＋425＜800；
分子相同，分母大的分数反而小，所以＜。
【点睛】
高级单位变低级单位乘进率，低级单位变高级单位除以进率。
10、200 1
【解析】199+45
≈200+45
＝1
故答案为：200，1．
11、两
【分析】被除数最高位小于除数8，不够除，所以商是两位数。
【详解】658÷8中，6＜8；
所以商是两位数。
【点睛】
三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。
【详解】6×6＝36（人），跳绳有36人，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
13、√
【详解】略
14、×
【详解】略
15、错误
【解析】个小数由68个千分之一组成，即千分位上是8，百分位上是6，对应数位填入相应数字，没有计数单位的用0补足；据此解答即可．此题主要考查小数的组成和小数的读法．
【详解】68个千分之一是0.068，所以本题说法错误；
故答案为：错误．
16、×
【分析】单名数：只带有一个计量单位的数；
复名数：带有两个或两个以上同类计量单位的名数；
高级单位、低级单位：在同类单位中，较大的单位叫高级单位，较小的单位叫低级单位。
把高级单位的数改写成低级单位的数：进率×高级单位的数。
【详解】4.80元=4+0.8×10=4元8角；
4.08元=4+0.08×100=4元零8分；
故答案为×。
【点睛】
此题涉及的概念：单名数、复名数、高级单位、低级单位。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、B
【详解】略
18、C
【详解】略
19、A
【分析】把这个长方形看做单位“1”，把单位 “1” 平均分成10份,其中的三份用分数表示是， 写成小数是是0.3，根据以上进行分析即可得到答案．
【详解】A图表示0.3，B图表示0.4，C图表示0.1，D图表示0.1．
故答案为A
20、C
【分析】被除数相同，除数大的商就小；除数相同，被除数大的商就大；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，
A.B.两个选项与算式840÷4的除数相同，被除数比840小，所以商比840÷4的商小；
C．与840÷4的被除数相同，除数3小于4，所以商比840÷4的商大；
D．与840÷4的被除数相同，除数5大于4，所以商比840÷4的商小；
故答案为：C。
【点睛】
熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。
21、B
【详解】要使所得的差是两位数，由于被减数个位数够减，十位数不够减，要从百位上退1当十再减，当□=7时
□5＜76
不够减
当□＝1时，
□56﹣765
＝156﹣765
＝91
当□＝9时，
□56﹣765
＝956﹣765
＝191
要使□56﹣765所得的差是两位数，所以被减数百位上的数可能是1．
故选B．

四、细心计算，认真检查。
22、3000；96；11；90
50；23；505；80
10；2700
【详解】略
23、239；2020；120
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
【详解】360×3－841
＝1080－841
＝239
（123＋382）×4
＝505×4
＝2020
125－25÷5
＝125－5
＝120
24、17 44 25 75 47 36 16 40 20 34
【详解】略

五、操作题
25、
【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．
26、
【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．
700﹣648+198＝250
700﹣124﹣216＝360
20+137+273＝430
613﹣327+264＝550
【点睛】
此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．

六、解决问题
27、能
【详解】24×2+28
＝48+28
＝76（瓶）
76＜80
答：用大车能一次运走．
28、（1）3；
（2）24
【分析】（1）跳绳的人数÷跳房子的人数＝倍数；
（2）踢毽子的人数＝跳房子的人数×4；代入数据解答即可。
【详解】（1）

18÷6＝3
答：跳绳的人数是跳房子人数的3倍。
（2）

6×4＝24（人）
答：踢毽子的有24人。
【点睛】
本题考查倍的认识，关键掌握求一个数的几倍用乘法解答，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。
29、90千米
【详解】812÷9≈90（千米）
答：这辆汽车每小时大约行驶90千米．
30、
【详解】而37-5=32
32的因数有：1；32；2；16；4；8；
大于5的数有：32；16；8；
31、518人
【详解】478+328-288=518(人)