江西省九江市修水县2026届六上数学期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

江西省九江市修水县2026届六上数学期末教学质量检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）
1．口算。
＋＝ － ＝ 4＋＝ －＝ ＋＝
－＝ ＋＝ －1＝ ＋＋＝ 0.5－＝
2．计算，能简算的要简算。
（＋）×15×17 ×＋÷13
×（＋÷） 1－[4－（31%－）×16]÷1
3．解方程．
X－＝ X＋＝ X－＝3
二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）
4．m是质数，m+1也是质数，m是（______）．
5．如下图，小林从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序（________）。

6．小明的妈妈从单位骑共享单车回家，小时走了全程的。这里“”的含义是把（________）看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份：“”的含义是把（________）看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的2份。
7．用一根长12.56米的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是________。
8．如图，正方形的面积是10平方厘米，阴影部分的面积为（____________）平方厘米。

9．小丽妈妈在某网店购得旅游鞋一双，加上邮费（邮费相当于旅游鞋售价的 5%）共付 126 元，这双旅游鞋的售价是_______元.
10．用分数表示出涂色部分。

（_____） （_____） （____） （____）
11．根据下边的线段图列出算式。（______）

12．一个圆锥与一个圆柱的底面积相等，已知圆锥与圆柱的体积比是1:9，圆锥的高是4.8厘米，则圆柱的高是（______）厘米．
13．六年级有100人参加了健康长跑活动，只有3人中途退出了比赛，有_____%的人到达了终点．
14．下图中涂色部分面积占整个图形面积的。

三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）
15．把一根绳子剪成两段，第一段是米，第二段占全长的，那么（ ）。
A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法确定谁长
16．观察图形，对于两个图中阴影部分的叙述，( )是正确的．

A．周长、面积都不相等
B．周长、面积都相等
C．周长相等，面积不相等
D．周长不相等，面积相等
17．17－9=（  ）
A．8 B．9 C．15 D．17
18．下列说法正确的是（ ）。
A．3∶5的前项加上3，要使比值不变，后项也应加上3
B．假分数除以真分数，商一定比这个假分数小
C．某学校今年组织学生种了100棵树，有6棵没有成活，后来又补种了6棵，全部成活，该学校今年种树的成活率是100%
D．两个圆的半径比是5∶1，那么它们的面积比是25∶1
19．两个质数的和（ ）。
A．一定是奇数
B．一定是偶数
C．可能是奇数，也可能是偶数
四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)
20．请根据下面的描述，把刘玫的路线图画出来。
刘玫早上7时从家出发，向正东方的方向走了约500米，来到早餐店吃早餐；吃完早饭又向南偏东60度的方向走了约1000米来到购书中心买书，买完书接着又坐车沿北偏东30度的方向行驶了2千米来到同学张强家。

21．画一个半径是1的圆，再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。
五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）
22．下面每个方格的边长表示1厘米。

请以方格纸上的点（6，5）为圆心，画一个直径4厘米的圆O2。
②把圆O2移到圆O1的位置，可以先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。
23．学校鼓号队有54人，其中男生和女生人数的比是4∶5，男、女生各有多少人？
24．一次联欢会中,李老师把27块糖和34块巧克力平均分给一组同学,结果糖还剩下3块,巧克力还差2块。这组学生最多有多少人?
25．一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地出发相向而行，在距中点20千米处相遇。已知相遇时客车行了全程的55%，甲、乙两地相距多少千米？
26．用一根25.12米的绳子正好可以绕一棵树的树干10圈，这棵树树干的横截面的面积大约是多少平方米？
27．学校要建立一个长方形的篮球场，长30米，宽15米．
（1）这个篮球场的实际周长和面积分别是多少?
（2）请你按1：500的比例尺，在下面图中(每个小格边长表示1厘米)画出这个篮球场的平面图；长应画________厘米，宽应画________厘米．

28．张莉家买了一套售价为120万元的商品房．他们选择一次性付清全部房款，可以按照九六折的优惠价付款．
（1）打折后房子的总价是多少万元？
（2）买这套房子按实际房价的1.5%缴纳契税，契税是多少万元？

参考答案

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）
1、；；4；；1
；；；；0.25
【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，先通分，将分母变成相同，再按同分母分数相加减的方法计算，结果都要化成最简分数。遇到小数时，可以先将小数化成分数，也可以先将分数化成小数计算。
【详解】＋＝ －＝ 4＋＝4 －＝ ＋＝
－＝ ＋＝ －1＝ ＋＋＝ 0.5－＝0.5－0.25＝0.25
【点睛】
本题考查分数的加减法计算，要熟练掌握计算方法，同时要记得结果化简。
2、47；
；
【分析】（1）（2）可利用乘法分配律进行计算；
（3）先算括号中的除法，再算加法，最后算乘法；
（4）先算小括号内的减法，接着算乘法，再算中括号的减法，接着算除法，最后算减法。
【详解】（＋）×15×17
＝×15×17＋×17×15
＝17＋30
＝47
×＋÷13
＝×（＋）
＝
×（＋÷）
＝×（＋）
＝×
＝
1－[4－（31%－）×16]÷1
＝1－[4－]×
＝1－×
＝1－
＝
【点睛】
四则混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按照运算顺序计算，适当利用运算定律简算。
3、X=、 X=、 X=
【详解】略

二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）
4、2
【解析】略
5、②③①
【分析】小林从房子前走过，小明开始看到的是房子的一角，最后走过房子看到的也是房子的－角，③是走在房子的正面看到的，所以③在顺序的中间，由此填空。
【详解】与分析可知，小林从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序为：②③①。
【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体，培养学生的观察能力。
6、1小时 全程
【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份。据此即可解答。
【详解】小时走了全程的。这里“”的含义是把（ 1小时 ）看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份：“”的含义是把（ 全程 ）看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的2份。
【点睛】
此题考查的是分数的意义和单位“1”的判断，熟练掌握分数的意义是解题的关键。
7、12.56平方米
【详解】略
8、23.55
【解析】略
9、120
【详解】略
10、
【解析】略
11、84×(1-)
【详解】略
12、14.4
【解析】略
13、1
【详解】（100﹣3）÷100
＝1÷100
＝1%
答：有 1%的人到达了终点．
故答案为：1．
14、
【分析】由图可知，左侧阴影三角形的面积占左侧大正方形面积的 ，右侧阴影小正方形的面积占右侧大正方形面积的，左右两个大正方形分别占整个图形的，所以左侧阴影三角形的面积占整个图形的×＝ ，右侧阴影小正方形的面积占整个图形的×＝ ，两者相加即可。
【详解】×＋×
＝
＝
涂色部分面积占整个图形面积的。
【点睛】
认真观察图形，不能整体求涂色部分面积与整个面积的关系时，可以分开一个一个的看。

三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）
15、B
【分析】根据分率和具体数的理解，米和无法比对，故把绳子看出单位“1”，平均分成了5份，第二段占了4份，那么第一段就是1份，以此即可选择。
【详解】1－＝＜
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查学生对分数的分率和具体数量的理解，分率是部分占整体的比例，不带单位，带单位的分数是具体数量，两者无法直接比对大小。
16、C
【解析】略
17、A
【解析】略
18、D
【分析】比的基本性质，前项和后项同时乘上或者除以同一个不为0的数，比值不变；成活率＝成活率÷总棵树；圆的面积比是圆的半径比的平方倍。
【详解】A．前项加3相当于乘2，后项乘2相当于加5。
B．假分数除以真分数相当于乘上真分数的倒数，真分数的倒数大于1，商比这个假分数大。
C．有没成活的，成活率肯定不是100%。
D．两个圆的半径比是5∶1，那么它们的面积比是25∶1。
故答案为：D。
【点睛】
熟练掌握比的基本性质的应用以及成活率的求法是解题的关键。
19、C
【分析】由于偶数＋奇数＝奇数，根据质数的定义可知，质数中除了2之外的所有质数都为奇数，2加其它的任意一个质数的和都为奇数，所以，两个质数的和可能是奇数，也可能是偶数的。
【详解】两个质数的和可能是奇数，也可能是偶数的；
故选C。
【点睛】
质数中除2之外的任意两个质数的和都为偶数。

四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)
20、见详解
【分析】以“刘玫家”为观测中心，早餐店在“刘玫家”正东方距离500米，图中线段比例尺1厘米代表实际距离250米，由此即可确定早餐店距离“刘枚家”的图上距离为2厘米；以早餐店为观测中心，购书中心在早餐店南偏东60度的1000米处，用量角器画出南偏东60度，用4厘米代表实际距离1000米，即可确定购书中心的位置；以购书中心为观测中心，张强家在购书中心北偏东30度的2千米处，用量角器画出北偏东30度，用8厘米代表实际距离2千米，即可确定张强家的位置。
【详解】如图：

【点睛】
此题考查了路线图，利用方向和距离确定物体位置的方法的灵活应用；这里要注意确定观测中心，使用线段比例尺先计算得出物体的图上距离进行画图。
21、见详解
【分析】画圆：把圆规的两脚分开，定好两脚的距离（1厘米）；有针尖的一只脚固定在一点上；把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆；
扇形：先画出一条半径，用量角器量出100度，再画出另一条半径即可。
【详解】如图：

【点睛】
熟练掌握圆和扇形的画法是解答本题的关键。

五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）
22、① ②上 2 右 3
【解析】略
23、男生24人；女生30人
【分析】男生和女生人数的比是4∶5，将男生人数看成4份，女生人数看成5份，据此用总人数÷总份数，先求出一份数，用一份数×4＝男生人数，一份数×5＝女生人数。
【详解】54÷（4＋5）
＝54÷9
＝6（人）
6×4＝24（人）
6×5＝30（人）
答：男生24人，女生30人。
【点睛】
本题考查了按比例分配应用题，将比的前后项看成份数比较好理解。
24、12人
【解析】略
25、400千米
【详解】20÷（55％—）=400（千米）
26、0.5024平方米
【详解】25.12÷10÷3.14÷2＝0.4（米）
3.14×0.4×0.4＝0.5024（平方米）
圆周长和圆面积的综合运用。
27、（1）周长是90米；面积是450平方米．
（2）6 ；3

【详解】（1）(30+15)×2=90(米)
30×15=450(平方米)
答：这个篮球场的实际周长是90米；面积是450平方米．
28、 (1)115.2万元
(2)1.728万元
【详解】（1）九六折＝96%
120×96%＝115.2（万元）
答：打折后房子的总价是115.2万元．
（2）115.2×1.5%＝1.728（万元）
答：契税是1.728万元．