资源描述
2025年吉林市蛟河市三下数学期末教学质量检测试题
一、用心思考,认真填写。
1.2.05公顷=(______)平方米 8吨50千克=(______)吨
10.73千米=(______)千米(______)米 10元5分=(______)元
2.一个西瓜平均分给6个人吃,每人吃到这个西瓜的;如果平均分给8个人吃,7个人一共吃到这个西瓜的。
3.25×80,积是(________)位数,积的末尾有(________)个零。
4.0.9元=元 0.3米=米
5.妈妈买来一盒标价29.85元的巧克力,29.85元表示________元________角________分.
6.小平买了3本售价为21元的《童话故事》,付出100元,应找回(________)元。
7.在( )里填上“>”“<”或“=”。
7千克(______)700克 90克(______)1千克 1000千克(______)10吨
2吨(______)2000千克 6000克(______)6吨 15千克(______)1500克
8.李老师把65张画片,平均分给3个班,每个班可分得(____)张,还剩(____)张.
9.用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数,能组成________个。
10.一支圆珠笔的价钱是2.5元,一支钢笔比一支圆珠笔贵3.6元,一支钢笔的价钱是(________)。
11.82与39的积大约是(______),412里面有(______)个4。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.三(1)班同学的平均体重是35千克,三(1)班不可能有体重低于32千克的同学 (________)。
13.把一块蛋糕分成6份,每份是这块蛋糕的。(________)
14.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。(__________)
15.把一根绳子截成5段,其中3段占整根绳子的。(______)
16.16时是下午6时。 (______)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.下图中阴影部分的面积占整个图形面积的( )。
A. B. C.
18.把两根16厘米长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的面积相比较,( )。
A.同样大 B.长方形大 C.正方形大
19.5□3÷5,要使商的中间有零,□里最大填( )。
A.4 B.5 C.6
20.125×80的积( )
A.末尾有三个0 B.末尾有两个零0 C.末尾有四个0
21.小红卧室的面积大约是28( ).
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
四、细心计算,认真检查。
22.直接写出得数.
360÷4= 11×50= 20×40= 23×30= 380×0=
50×60= 40×22= 7×80= 360÷60= 550÷5=
19×69≈ 42×21≈ 355÷6≈ 402÷8≈ 400×60=
3500÷70= 800÷20= 393÷3= 0÷88= 160÷4=
23.脱式计算。
24.计算下面各题。
196÷4×55 146-46×3 (312-282)÷6
五、操作题
25.帮小动物找家。
26.把对应的时间连起来.
下午3:00 3:00 晚上 9:00 9:00
凌晨3:00 15:00 上午 9:00 21:00
六、解决问题
27.奶牛场有8个牛棚,每个牛棚里有5头奶牛,一天共喂800千克饲料。平均每头奶牛每天喂多少千克饲料?
28.四年级组织春游活动,一共22人。(1)请你写出3种租船方案。
大船(条)
小船(条)
人数(人)
租金(元)
方案1
方案2
方案3
(2)怎样租船合理又省钱?
29.妈妈先买了3元4角的西红柿,又买了5元2角的黄瓜,妈妈一共花了多少元?
30.食品厂生产了360块月饼,每6盒装一箱,一共装了5箱,平均每盒装多少块?
31.李奶奶用篱笆靠一面墙围了一个长9米、宽6米的长方形菜园。这个菜园的面积是多少平方米?李奶奶至少用了多少米长的篱笆?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、20500 8.05 10 730 10.05
【详解】
略
2、;
【分析】把一个西瓜平均分给6个人吃,根据分数的意义,即把这个西瓜的总量当做单位“1”,平均分成6份,则每人吃这个西瓜的,如果平均分给8个人吃,根据分数的意义,即把这个西瓜的总量当做单位“1”,平均分成8份,则每人吃这个西瓜的,7个人一共吃到这个西瓜的。
【详解】一个西瓜平均分给6个人吃,每人吃到这个西瓜的;如果平均分给8个人吃,7个人一共吃到这个西瓜的。
【点睛】
本题主要考查分数的意义,注意所平均分成的份数不同,对应的分率也不同。
3、四 3
【分析】两位数乘两位数的乘法法则:一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来,注意加进位。
【详解】25×80=2000,
2000是四位数,末尾有3个0。
故答案为:四;3
【点睛】
熟悉两位数乘两位数的乘法法则,并能认真计算才不会出错。
4、;
【分析】将1元平均分成10份,其中的1份是元,写成小数是0.1元。将1米平均分成10份,其中的1份是米,写成小数是0.1米。
【详解】0.9元=元 0.3米=米
故答案为:;。
【点睛】
将一个整体平均分成10份,其中1份占整体的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1。
5、29 8 5
【详解】对于元角分的表示:小数点前面的整数部分代表元,小数点后的第一位为角,第二位为分,由此即可得出答案.
6、37
【分析】先求出买3本书的钱数,再用付出的钱数减去买3本数的钱数,就是找回的钱数。
【详解】3×21=63(元)
100-63=37(元)
故答案为:37。
【点睛】
解答此题根据基本的数量关系解答即可。
7、> < < = < >
【详解】略
8、212
【解析】略
9、9
【分析】0不能在最高位上,则十位上是1时,可组成10、15、14;十位上是4时,可组成40、41、45;十位上是5时,可组成50、51、54。
【详解】根据分析可知,用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数,能组成9个。
故答案为:9。
【点睛】
本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。
10、6.1元
【分析】根据题意可知,一支钢笔比一支圆珠笔贵3.6元,则用一支圆珠笔的价钱加上3.6元,求得的和即为一支钢笔的价钱。
【详解】2.5+3.6=6.1(元)
则一支钢笔的价钱是6.1元。
故答案为:6.1元。
【点睛】
小数加法计算时,要先对齐小数点,再按照整数加法的计算方法解答。
11、 3200 103
【解析】把82看成80,39看成40,80×40=3200。 412÷4=103。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【分析】平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数,是表示一组数据集中趋势的量数;我们班同学的平均体重是35千克,并不是每个同学的体重都是35千克,有的同学的体重比35千克高的多,也有的同学的体重比35千克低的多,也可能有低于32千克的同学;由此做出判断。
【详解】因为,我们班同学的平均体重是35千克,并不是每个同学的体重都是35千克,有的同学的体重比35千克高的多,也有的同学的体重比35千克低的多,也可能有低于32千克的同学;所以,三(1)班同学的平均体重是35千克,三(1)班不可能有体重低于32千克的同学说法错误的。
故答案为错误。
13、×
【分析】根据分数的意义可知,把一块蛋糕平均分成6份,其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份,也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。
【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份,所以每份不是这块蛋糕的。
故答案为:×。
【点睛】
本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。
14、×
【分析】0乘任何数都得0,举例证明即可。
【详解】例如:132×0<132+0
两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误,故答案为:×。
【点睛】
找一些较特殊的数,用赋值法能比较容易解决此类问题。
15、×
【分析】把一根绳子截成5段,根据分数的意义,没有说平均分,其中的3段无法用分数表示,由此解答。
【详解】把一根绳子截成5段,题目没有说平均分,所以不能用分数表示;
故答案为:×
【点睛】
本题考查了分数的意义,把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示;注意关键词“平均分”。
16、×
【详解】16时是下午4时。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、B
【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几,就是看整个图形被平均分成了几份,阴影部分占几份,就是几分之几,据此作答即可。
【详解】图片中,整个图案被平均分成了8份,阴影部分占其中的两份,阴影部分的面积占整个图形面积的。
故答案为:B。
【点睛】
把整个图形的面积看作单位“1”,平均分成几份,分母就是几,其中阴影部分是几份,分子就是几。
18、C
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,则周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米,或者长6厘米宽2厘米,或者长5厘米宽3厘米。正方形的周长=边长×4,则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,分别求出各个长方形和正方形的面积,再比较大小。
【详解】周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米,或者长6厘米宽2厘米,或者长5厘米宽3厘米。
7×1=7(平方厘米)
6×2=12(平方厘米)
5×3=15(平方厘米)
则周长为16厘米的长方形的面积可以是7平方厘米、12平方厘米或者15平方厘米。
周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。
4×4=16(平方厘米)
则周长为16厘米的正方形的面积是16平方厘米。
16>15>12>7
则正方形的面积比长方形的面积大。
故答案为:C。
【点睛】
长方形的周长=(长+宽)×2,已知长方形的周长,可以求出长方形的长宽和,再从宽为1厘米起,依次求出相应的长,也就求出所有可能的长方形。正方形的周长=边长×4,已知正方形的周长,即可求出正方形的边长。再根据长方形和正方形的面积公式解答即可。
19、A
【分析】根据题意,5□3÷5,被除数最高位上的数5除以5=1,正好没有余数,那么被除数中间的数只要比5小,那么商的中间就会有0,然后再进一步解答。
【详解】5□3÷5,要使商的中间有0,□<5;那么,□里可以填0,1,2,3,4;最大的是4。
故答案选:A。
【点睛】
三位数除以一位数,当被除数最高位上的数是除数的倍数,中间的数比除数小,商的中间就会有0。
20、C
【详解】125×8=1000,所以125×80=10000,积的末尾有四个0.
故答案为C
21、A
【详解】略
四、细心计算,认真检查。
22、90;550;800;690;0;
3000;880;560;6;110;
1400;800;60;50;24000;
50;40;131;0;40
【详解】19×69,把19看做20,69看做70进行计算;
42×21,把42看做40,21看做20进行计算;
355÷6,把355看做360进行计算;
402÷8,把402看做400进行计算;
23、1550;30;62
120;197;90
【分析】(1)先算除法,再算乘法;
(2)(6)先算小括号里面的除法,再算小括号外面的除法;
(3)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;
(4)按从左往右的顺序计算;
(5)先算除法,再算加法。
【详解】930÷3×5
=310×5
=1550
240÷(32÷4)
=240÷8
=30
(504-132)÷6
=372÷6
=62
4200÷7÷5
=600÷5
=120
140+399÷7
=140+57
=197
450÷(15÷3)
=450÷5
=90
【点睛】
本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
24、2695;8;5
【分析】(1)从左往右依次运算;
(2)先算乘法,再算减法;
(3)先算小括号里的减法,再算小括号外的除法。
【详解】196÷4×55
=49×55
=2695
146-46×3
=146-138
=8
(312-282)÷6
=30÷6
=5
【点睛】
本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
五、操作题
25、
【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。
26、
【解析】略
六、解决问题
27、20千克
【解析】根据题意可知,用每天喂的饲料总质量÷牛棚的数量=每个牛棚里的牛需要的饲料数量,然后再除以每个牛棚的奶牛头数,即可求出平均每头奶牛每天喂的饲料质量,据此列式解答.
800÷8÷5=20(千克)
28、(1)
大船(条)
小船(条)
人数(人)
租金(元)
方案1
3
1
22
95
方案2
2
3
24
110
方案3
1
4
22
105
(2)大船租3条,小船租1条。这样租船合理又省钱。
【分析】租船方案保证22人都能上船,租船合理又省钱租的条数最少,尽量满员。
【详解】(1)大船租3条,小船租1条。25×3=75(元),75+20=75(元)
大船租2条,小船租3条。25×2=50(元),20×3=60(元),50+60=110(元)
大船租1条,小船租4条。20×4=80(元),80+25=105(元)
大船(条)
小船(条)
人数(人)
租金(元)
方案1
3
1
22
95
方案2
2
3
24
110
方案3
1
4
22
105
(2)大船租3条,小船租1条。25×3=75(元),75+20=75(元)
答:大船租3条,小船租1条。这样租船合理又省钱。
【点睛】
租船时尽量保证船上没有空位,空位越大意味着浪费的钱越大,这样不合理也不省钱。
29、8.6元
【解析】试题分析:将两种蔬菜的总价相加,即可得解.
解:3.4+5.2=8.6(元);
答:妈妈一共花了8.6元.
【点评】此题主要依据加法的意义解决实际问题.
30、12块
【解析】360÷6÷5=12(块)
答:平均每盒装12块。
31、54平方米;21米
【分析】根据长方形面积=长×宽,据此代入数据计算出面积;要求至少需要用多少米长的篱笆,也就是长边靠墙需要的篱笆最少,用长加上两条宽即可。
【详解】9×6=54(平方米)
6×2+9
=12+9
=21(米)
答:这个菜园的面积是54平方米,李奶奶至少用了21米长的篱笆。
【点睛】
此题主要考查长方形的面积公式、周长公式在实际生活中的应用,关键是熟记公式。
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