2025年湖南省株洲市五年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含答案.doc

2025年湖南省株洲市五年级数学第二学期期末复习检测模拟试题

（时间：90分钟 分数：100分）

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共10分）
1．把12分解质因数可以写成（ ）。
A． B． C．
2．用8个棱长是2厘米的小正方体摆成一个大正方体，这个正方体的表面积是（ ）平方厘米．
A．32 B．64 C．96
3．计算，里填（ ）可以用简便方法计算。
A． B． C． D．
4．五（2）班今天出勤有38人，2人请假。五（2）班今天出勤人数占总人数的（ ）。
A． B． C． D．
5．甲数的和乙数的相等，则（ ）
A．甲数大 B．乙数大 C．一样大 D．无法确定
二、填空题。(每小题2分，共28分）
6．4.05dm3=（___________）cm3
1500dm3=（_________）m3
0.05m3=（_________）cm3
3升400毫升=（___________）升
0.08m3=（__________）升
7．一台碾米机30分钟碾米50千克，平均每分钟碾米千克，照这样计算，碾米1千克需分钟。
8．施工队用了5天的时间修好了一段长3km的水渠。平均每天修这段水渠的________，平均每天修______km。
9．自然数24一共有（________）个因数，把24分解质因数是（________）。
10．把36分解质因数是（__________________）．36与12的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）．
11．一个三角形的两边长分别为3厘米和8厘米，如果第三边长度为质数，那么第三边边长为（________）厘米。
12．一根2米长的方钢，把它横截成3小段，表面积增加60平方厘米，原来方钢的体积是（_______）。
13．AB两人的平均身高是1.68米，BC两人的平均身高是1.73米，AC两人的平均身高是1.60米，那么A的身高是（______）米。
14．在括号内填上“”“”或“”。
（________） （________）
15．在（ ）里填上适当的分数。
50平方分米＝（_____）平方米 3时40分＝（_____）时
16．在l～9的自然数中，（______）不是偶数，但是合数；（______）既不是质数，也不是合数。
17．计算下面各题，能简算的要简算。
9－－ +++ －（+） －+
18．下图是一个正方体的平面展开图，那么c面与（__________）面相对。

19．一枚硬币抛向空中落下后正面朝上的可能性是（_______）．
三、计算题。(每题6分，共18分)
20．直接写出得数。
－＝ 0.22×0.5＝ －＝ ＋＝
2－＝ －＝ ＋＝ ＋＝
21．解方程．
x=48 4x-15=25 5x-x=60

22．计算下面各题，能简算的要简算．
﹣+
++
2﹣﹣
﹣（+）

四、按要求画图。(每题7分，共14分)
23．画出小旗绕点O顺时针旋转90°后的图形。

24．按要求画一画．画出下列图形的对称轴．

五、解答题。(每小题5分，共30分）
25．制造一种机床，原来每台用钢材2吨，现在每台比原来节约了,现在每台机床用钢材多少吨?

26．玲玲看一本书，第一天看全书的，第二天看全书的，三天看完这本书．第三天看全书的几分之几？

27．三味书屋上半年销售儿童图书2400册，下半年的销售量比上半年增加了，下半年销售量比上半年增加了多少册?

28．叮当生活超市的女员工一共有84人，比男员工的2倍还多12人。叮当生活超市的男员工一共有多少人？（列方程解答）

29．王校长买了24本《草房子》和19本《小王子》奖励给“阅读之星”，一共用去812元。每本《草房子》18元，每本《小王子》多少元？

30．无锡地铁一期工程分高架线和地下线两部分，全线长16.9千米，其中地下线长度是高架线的1.6倍。高架线和地下线各长多少千米？（用方程解）

参考答案

一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共10分）
1、B
【分析】用12的质因数依次去除，一般是从最小的质数开始，直到商是质数为止。
【详解】利用短除法求解

则12＝2×2×3
故答案为B
【点睛】
用短除法分解质因数时，除数和商都不可以是1，因为1不是质数。
2、C
【分析】用8个棱长2厘米的小正方体拼成的大正方体的每个棱长上都有2个小正方体，据此可得，大正方体的棱长是4厘米，据此利用正方体的表面积公式即可解答．此题主要考查了小正方体拼组大正方体的方法以及正方体的额表面积公式的计算应用，关键是明确大正方体的棱长．
【详解】2×2=4（厘米），
4×4×6=96（平方厘米），
答：这个大正方体的表面积是96平方厘米．
故选C．
3、B
【分析】根据分数加法的交换律即可选出答案。
【详解】＋＋
＝＋＋
＝1
故答案为：B
【点睛】
在分数加减混合运算时，可以使用一些运算定律，如加法的交换律、结合律等，这样可以让分数加减运算更简便。
4、C
【分析】总人数＝出勤人数＋请假人数；所以总人数＝38＋2＝40（人），38÷40＝，所以五（2）班今天出勤人数占总人数的；据此解答。
【详解】由分析可得：38＋2＝40（人）
38÷40＝
答：五（2）班今天出勤人数占总人数的。
故选：C
【点睛】
此题考查了分数的应用，关键是要理解求一个数是另一个数的几分之几用除法进行计算。
5、A
【详解】略

二、填空题。(每小题2分，共28分）
6、4050 1.5 50000 3.4 80
【解析】略
7、
【解析】略
8、
【解析】根据分数的意义可得平均每天修了这段水渠的几分之几；平均每天修的长度=总长度÷修的总天数。
【详解】1÷5=， 即平均每天修这段水渠的；平均每天修3÷5=（km）。
故答案为：；。
9、8 24＝2×2×2×3
【分析】所有能整除24的数都是24的因数；根据分解质因数的意义，把一个数写成几个质数连乘积的形式，叫做把这个数分解质因数；据此解答。
【详解】24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24，共8个；
24分解质因数为：24＝2×2×2×3。
【点睛】
本题主要考查了求一个数的因数的方法和求一个数的分解质因数这两个知识点的掌握情况。
10、36＝3×3×2×2 12 36
【解析】略
11、7
【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，求得第三边的取值范围，再根据第三边是质数确定第三边的长。
【详解】根据三角形三边关系，得：第三边大于8－3＝5厘米，小于8＋3＝11厘米，又因为第三边为质数，则第三边为7厘米
【点睛】
此题主要考查了三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，以此确定第三边的取值范围，同时注意第三边是质数这一条件。
12、3000立方厘米
【解析】略
13、1.55
【解析】略
14、＜ ＞
【分析】根据一个数乘小于1的数，结果比原数小；一个数除以小于1的数，结果比原数大，进行填空。
【详解】＜1，所以＜；
＜1，所以＞
故答案为：＜；＞
【点睛】
本题考查了分数乘法和除法，一个数乘或除以大于1或者小于1的数，结果与原数的大小规律是解决本题的关键。
15、
【解析】略
16、9 1
【详解】略
17、8 2
【解析】略
18、F
【解析】略
19、
【解析】略

三、计算题。(每题6分，共18分)
20、；0.11；；
；；；
【分析】分母相同的分数相加减，分母不变，分子相加减；分母不同的分数相加减，先通分，把两个分数的分母转成相同的分母再进行加减运算。
【详解】－＝－＝ 0.22×0.5＝0.11 －＝－＝ ＋＝＋＝
2－＝ －＝－＝ ＋＝＋＝ ＋＝＋＝
【点睛】
掌握分数的加减运算是解决本题的关键。
21、72;10;15
【详解】略
22、（1）（2）1（3）1（4）
【分析】（1）先算减法，再算加法；
（2）利用加法的交换律与结合律计算；
（3）利用减法性质计算；
（4）先算小括号内的加法，再算括号外的减法．
【详解】（1）﹣+
＝﹣+
＝+
＝
（2）++
＝（+）+
＝1+
=1
（3）2﹣﹣
＝2﹣（+）
＝2﹣1
＝1
（4）﹣（+）
＝﹣（+）
＝﹣
＝

四、按要求画图。(每题7分，共14分)
23、
【分析】作旋转一定角度后的图形步骤：
（1）根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；
（2）分析所作图形，找出构成图形的关键点；
（3）找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；
（4）作出新图形，顺次连接作出的各点即可。
【详解】作图如下：

【点睛】
本题考查了作旋转后的图形，决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度。
24、
【详解】略

五、解答题。(每小题5分，共30分）
25、吨
【解析】2×（1−）=吨
答：现在每台机床用钢材吨。
26、
【解析】略
27、600册
【解析】2400×=600(册)
答：下半年销售量比上半年增加了600册。
以上半年的销售量为单位“1”，用上半年销售儿童的册数乘增加的分率即可求出增加的册数。
28、36人
【解析】解：设叮当生活超市的男员工一共有x人
2x+12=84
解得，x=36
答：叮当生活超市的男员工一共有36人。
29、20元
【分析】设每本《小王子》x元，《草房子》的单价×数量＋《小王子》的单价×数量＝总价，据此列方程解答即可。
【详解】解：设每本《小王子》x元。
18×24＋19x＝812
19x＝812－432
19x＝380
x＝20
答：每本《小王子》20元。
【点睛】
此题主要考查列方程解实际问题的能力，根据题意找出题目中的等量关系是解题关键。认真解答即可。
30、高架线：6.5千米，地下线：10.4千米。
【分析】已知地下线长度是高架线的1.6倍，我们可以设高架线的长度为x千米，则地下线的长度为1.6x千米。高架线的长度＋地下线的长度＝16.9千米，据此即可列出方程解答。
【详解】解：设高架线的长度为x千米，则地下线的长度为1.6x千米。
x＋1.6x＝16.9
2.6x＝16.9
x＝16.9÷2.6
x＝6.5
16.9－6.5＝10.4（千米）
答：高架线的长度为6.5千米，地下线的长度为10.4千米。
【点睛】
用方程解应用题找准等量关系式并细心计算才是解题的关键。