辽宁大连市普兰店区2025届生物高一下期末联考模拟试题含解析.doc

辽宁大连市普兰店区2025届生物高一下期末联考模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：

请根据表中的两个实验结果，判断亮氨酸的遗传密码子是( )
A．CUU B．UAC C．ACU D．UCU
2．某昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因在染色体上的位置如图所示。下列相关说法正确的是

A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遵循基因自由组合定律
B．该细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd
C．减数分裂过程中A与A基因分离发生在减数第一次分裂后期
D．若该细胞为精原细胞，则其所产生的精细胞基因型有2种
3．下列有关遗传信息传递和表达的叙述，错误的是
A．转录时以核糖核苷酸为原料
B．mRNA可与DNA分子的一条链形成“杂交区域”
C．胞内寄生菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
D．中心法则总结了遗传信息的传递规律
4．根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（ ）
DNA双链

T
G

mRNA

tRNA反密码子

A
氨基酸

苏氨酸

A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU
5．两个都带有黑尿症基因的正常男女（Aa）结婚，预测他们的孩子患黑尿症的概率是（ ）
A．12.5% B．25% C．50% D．75%
6．如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，下列有关叙述正确的是（ ）

A．该地生态系统一定是草原生态系统
B．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎
C．生物入侵可以提高生物的多样性，有利于维持生态系统的稳定
D．鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失
7．如果一个基因的中部缺失了一个碱基对，不可能的后果是
A．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C．没有蛋白质产物
D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化
8．（10分）细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是(　　)
A．碱基的数量不同 B．羧基的数量不同
C．氨基和羧基与C连接的位置不同 D．侧链基团(R基)结构不同
二、非选择题
9．（10分）如图表示为某遗传病的系谱图，请据图回答。

（1）从图中Ⅱ4、Ⅱ5的子女__________（从Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ8中选择）的性状表现推理，该病不可能是红绿色盲症。
（2）若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个有病女儿的概率为__________。
（3）若该病为X染色体显性遗传病，患病基因为D，则Ⅲ8的基因型为________，Ⅲ8与正常女性结婚，再生育正常女儿的概率为__________。
（4）若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，若Ⅲ7（无红绿色盲）与正常男性结婚，生下一个既患此病又患红绿色盲（患病基因为b）的后代，则Ⅲ7的基因型为________。
10．（14分）下图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙)，请据图回答下列问题：

（1）图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由________和________(填序号)交替排列构成，④为___________________。
（2）从图乙可看出，该过程是从________个起点开始复制的，从而________复制速率；图中所示的酶为________酶；作用于图甲中的________(填序号)。
（3）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体，其中含有32P的噬菌体所占的比例是________。
（4）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核糖核苷酸培养液中复制一次，则子代DNA分子的相对分子质量比原来增加________。
（5）若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的____。
11．（14分）已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体（2n=32），根据下图回答：

（1）雄蜂是由卵细胞直接发育而来，体细胞中含有__________条染色体，属于__________倍体。
（2）受精卵发育成蜂王的过程中，有丝分裂后期的细胞中含有__________条染色体；蜂王产生卵细胞的过程中，一个初级卵母细胞中形成的四分体有__________个。
（3）—雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，则亲本的基因型分别是:父本为__________，母本为__________，F1中雄蜂的基因型为__________。
12．玉米粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如下图一所示，基因N和P及基因均分布在5号染色体上.基因N在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图二所示，已知起始密码子为AUG或GUG。请回答下列问题

（1）基因N发生转录时，作为模板链的是图二中的______链。判断依据是_______，若基因N中箭头处的碱基对G/C缺失，则发生了_______。则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目变化情况为_________(填“増加”、“减少”或“不一定”)
（2）基因组成为的玉米自花传粉，由于P(P)基因发生了交叉互换，后代中新出现的杆粒颜色性状为______(与不发生交叉互换相比)，交叉互换发生在_____期____之间。
（3）決定玉米的高杆(D)与矮杆(d)的基因位于另一对同源染色体上，现有一株纯合高杆红色籽粒玉米和一株不携带P基因的纯合矮秆白色籽粒玉米，欲使用其培育能稳定传的矮杆红色籽粒玉米品种，可使用杂交有种(I)、诱变育种(Ⅱ)等方法。请回答：
①上述育种方法中，方法Ⅱ很难获得目标品种，其原因是___________。
②用方法I进行育种时需将两亲本进行杂交，并使得到的F1自交产生F2，选择的母本植林都要进行______处理。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、A
【解析】
分析表格：实验一中重复的mRNA序列为UUCUUC…，其中包括三种密码子，即UUC、UCU、CUU；实验二中重复的mRNA序列为UUACUUAC…，其中包括四种密码子，即UUA、UAC、ACU、CUU。
【详解】
实验一中重复的mRNA序列为UUCUUC…，其中包括三种密码子，即UUC、UCU、CUU，它们对应的氨基酸为丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸；实验二中重复的mRNA序列为UUACUUAC…，其中包括四种密码子，即UUA、UAC、ACU、CUU，它们对应的氨基酸为亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸等．结合实验一和实验二可知，只有一个重复的氨基酸为亮氨酸，也只有一个重复的密码子为CUU，因此亮氨酸的密码子是CUU．故选A。
关键：抓住重复氨基酸只有亮氨酸一种，重复密码子也只有一个为CUU，进而推测亮氨酸的密码子为CUU。
2、D
【解析】
由于控制长翅和残翅、直翅和弯翅性状的基因位于同一对同源染色体上，为此，它们之间不遵循基因的自由组合定律；该细胞在有丝分裂过程后期，移向同一极的基因可为AbD或Abd；减数分裂过程中姐妹染色单体分开是在减数第二次分裂的后期；该细胞若为精原细胞，则经过减数分裂之后会产生四个精细胞，2种基因型。故本题答案为D。
3、C
【解析】
中心法则图解：

转录以DNA一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的过程。
翻译以mRNA为模板，以游离的氨基酸为原料，在酶的催化作用下合成蛋白质的过程。
【详解】
A、转录以DNA一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，故A正确；
B、转录时，以DNA一条链为模板，故mRNA可与DNA分子的一条链形成“杂交区域”，故B正确；
C、胞内寄生菌是细菌，有DNA、核糖体及相关酶系统，故可以独立完成遗传信息的传递和表达，只有病毒才不能独立完成，故C错误；
D、中心法则总结了遗传信息的传递和表达规律，故D正确。
故选C。
4、C
【解析】
密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基。mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，其碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对；tRNA上含有反密码子，能与相应的密码子互补配对。
【详解】
tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据tRNA反密码子的最后一个碱基可知苏氨酸的密码子的最后一个碱基是U，且DNA的下面一条链为模板链；mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，根据DNA模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的前两个碱基是AC，综合以上分析可知苏氨酸的密码子是ACU。综上所述，C正确，A、B、D错误。
故选C。

5、B
【解析】
试题分析：根据题干信息分析可知，黑尿症由隐性基因控制，假黑尿症的隐性基因为a，正常的基因为A，两个都带有黑尿症基因的正常男女结婚，即夫妇双方的基因组成都是Aa，他们的后代基因型及其比例为AA：Aa：aa=1：2：1，所以他们孩子黑尿症aa的可能性是25%，故选B。
考点：基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】一对杂合子自交后代，显性纯合子：显性杂合子：隐性纯合子=1：2：1，所以显性性状与隐性性状的分离比为3：1。
6、D
【解析】
试题分析：由图示信息不能判定是什么生态系统，A项错误；哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地，B项错误；外来生物入侵可造成生态危机，使生态系统稳定性减弱，C项错误；鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地，而栖息地的丧失是人类活动造成的，D项正确。
考点：本题考查生态环境的保护的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
7、C
【解析】试题分析：题干中“基因的中部缺失”这一信息非常关键，根据这一信息可判断出基因会有蛋白质产物，但可能造成翻译在缺失位置终止或在缺失部位后的氨基酸序列发生变化，所以C选项是错误的。
考点：基因突变
【名师点睛】基因突变对蛋白质的影响
碱基对

影响范围

对氨基酸序列的影响

替换

小

只改变1个氨基酸或不改变

增添

大

不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列

缺失

大

不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列

8、D
【解析】
组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，根据R基不同，组成蛋白质的氨基酸分为20种。
【详解】
组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种，因此细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是R基不同。
故选D。
对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点是理解是解题的关键。

二、非选择题
9、Ⅲ6 1/4 XDY 0 Aa XBXb
【解析】
本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图判断该遗传病可能的遗传方式及相应个体的基因型，再结合题中信息准确判断该遗传病在不同条件下的遗传方式，进而进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查。分析系谱图：根据该系谱图无法准确判断该遗传病的遗传方式，但Ⅱ4的儿子正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，也不可能是伴Y遗传。
【详解】
（1）Ⅱ4的儿子（Ⅲ6）正常，这说明该病不可能是红绿色盲症（伴X染色体隐性遗传病）。
（2）若该病是常染色体显性遗传病（相关基因用B、b表示），则Ⅱ4（Bb）和Ⅱ5（bb）再生育一个有病女儿的概率为1/2×1/2=1/4。
（3）若该病为伴X染色体显性遗传病，患病基因为D，则Ⅲ8的基因型为XDY，其与正常女性（XdXd）结婚，所生女儿都患病，即正常的概率为0。
（4）若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，若Ⅲ7（无红绿色盲）的基因型为AaXBX_，与正常男性（A_XBY）结婚，生下一个既患此病又患红绿色盲（患病基因为b）的后代，其基因型为aaXbY，则Ⅲ7的基因型为AaXBXb。
常见的人类遗传病有三种：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常。
10、① ② 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 多 提高 解旋 ⑨ 1/150 100 1/2
【解析】
分析图甲：①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，⑤为腺嘌呤，⑥为鸟嘌呤，⑦为胸腺嘧啶，⑧为胞嘧啶，⑨为氢键，⑩为磷酸二酯键。图乙为DNA复制的过程。
【详解】
（1）DNA分子的基本骨架由①磷酸和②脱氧核糖交替连接构成。图中的④是由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子C(胞嘧啶)组成的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸。
（2）分析图乙，有多个复制的起点，这样可以大大提高复制的速率。图中酶使碱基对间的氢键（图甲中的⑨）断裂，使DNA双链解旋，应为解旋酶。
（3）用32P标记的1个噬菌体侵染大肠杆菌，根据DNA分子半保留复制的特点，则新形成的300个噬菌体中有2个含32P，占1/150。
（4）亲代DNA分子含有100个碱基对，在含有用32P标记的脱氧核糖核苷酸的培养液中复制一次形成的子代DNA分子一条链含32P，一条链含31P，标记部分的脱氧核糖核苷酸比未标记的相对分子质量增加1，因此相对分子质量增加100。
（5）DNA分子复制时一条链上的碱基发生突变，另一条链上的碱基不发生突变，以发生突变的单链为模板复制形成的DNA分子都是异常的，以碱基没有发生突变的单链为模板合成的DNA分子都是正常的，因此无论复制多少次，发生差错的DNA分子都占1/2。
本题主要考查DNA的结构、复制的相关知识，意在考查考生分析和解决问题的能力。
11、16 单6416abAaBbAB、Ab、aB、ab
【解析】
试题分析：分析图解可知，图中蜂王和工蜂是由受精卵发育而来，都是二倍体，即体细胞中含有2个染色体组；而雄蜂是由卵细胞直接发育而来，细胞中只有一个染色体组，属于单倍体。
(1)根据题意可知，蜂王的染色体为2n=32，而雄蜂是由蜂王产生的卵细胞直接发育而来，卵细胞中染色体数目减半，因此雄蜂体细胞中含有16条染色体，属于单倍体。
(2)受精卵中含有32条染色体，在发育成蜂王的过程中进行有丝分裂，有丝分裂后期因为着丝点分裂，染色体数目加倍，达到64条染色体；蜂王产生卵细胞的过程中，因为细胞中有16对同源染色体，因此一个初级卵母细胞中形成的四分体有16个。
(3)一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，因为雄蜂只能产生一种精子，因此分析基因型可知：父本为ab，母本为AaBb；因为母本AaBb能够产生AB、Ab、aB、ab四种类型的卵细胞，因此F1中雄蜂的基因型为AB、Ab、aB、ab。
【点睛】本题关键要抓住雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，是单倍体。F1雄蜂的基因型就是亲本中蜂王产生的配子（卵细胞）的基因型。
12、b链 只有b链转录出的mRNA上有起始密码子 基因突变 不一定 红色 减数分裂第一次分裂前期（四分体时期） 同源染色体的非姐妹染色单体 基因突变频率低，且不定向 去雄（去除雄蕊）
【解析】
分析图一可知：基因N存在而无P时，玉米表现为红色，基因N、P同时存在时表现为紫色。如果没有基因N时，玉米表现为白色。
分析图二：由于起始密码子为AUG或GUG，其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因此b链为模板链。
杂交育种是指将具有不同优良性状的亲本杂交，使控制不同性状的基因组合在一起，其原理是基因重组，杂交育种操作简便，但是获取显性纯合子时往往需要连续自交，因此该育种方式所需时间较长。诱变育种是采用一定的方法使基因发生突变，获取具有优良性状的品种，其原理是基因突变，该育种方式的优点是能够大幅度改良某一性状，但是由于基因突变的不定向性，该育种方式带有一定的盲目性，有时候不一定获取所需的优良品种。
【详解】
（1）由于起始密码子为AUG或GUG，其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因此b链为模板链；基因S的b链中箭头所指处原碱基序列为CAG，若碱基对G/C缺失，则发生了基因突变，那么碱基序列变为CAA，所以该处对应的密码子将由GUC改变为GUU，则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目可能不变，因此蛋白质中氨基酸数目不一定发生变化。
（2）基因组成为的玉米自花传粉，如果不发生交叉互换，则产生配子为PN、pn2种，则自花传粉后后代玉米颜色为紫色和白色；如果P(P)基因发生了交叉互换，则产生的配子有PN、Pn、pN、pn，其中Pn、pN属于交叉互换后新产生的配子，那么玉米自花传粉后后代中有16种组合，玉米的表现型有紫色、白色、红色，则新出现的杆粒颜色性状为红色。交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。
（3）①诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变频率很低而且是不定向的，因此这种方法最难获得优良品种。
②用方法I杂交育种进行育种时需将具有不同优良性状的两亲本进行杂交，并使得到的F1自交产生F2，选择的母本植株时需要进行去雄处理。
本题考查基因突变、育种和基因连锁的知识点，要求学生掌握基因突变的特点和应用，即掌握人工诱变育种的原理和特点，理解杂交育种的过程、原理和操作方法，能够利用基因分离定律结合交叉互换解决基因的连锁问题，这是该题考查的难点。把握基因突变的概念和识记基因突变的特点，理解基因突变与生物性状之间的关系，这是该题考查的重点。