收藏 分销(赏)

吉林省白山一中2024-2025学年高一下数学期末学业质量监测试题含解析.doc

上传人:y****6 文档编号:11526672 上传时间:2025-07-28 格式:DOC 页数:14 大小:933KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
吉林省白山一中2024-2025学年高一下数学期末学业质量监测试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共14页
吉林省白山一中2024-2025学年高一下数学期末学业质量监测试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共14页


点击查看更多>>
资源描述
吉林省白山一中2024-2025学年高一下数学期末学业质量监测试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.已知函数的值域为,且图象在同一周期内过两点,则的值分别为( ) A. B. C. D. 2.《九章算术》卷5《商功》记载一个问题“今有圆堡瑽,周四丈八尺,高一丈一尺.问积几何?答曰:二千一百一十二尺.术曰:周自相乘,以高乘之,十二而一”.这里所说的圆堡瑽就是圆柱体,它的体积为“周自相乘,以高乘之,十二而一.”就是说:圆堡瑽(圆柱体)的体积为:V=×(底面的圆周长的平方×高).则由此可推得圆周率的取值为( ) A.3 B.3.14 C.3.2 D.3.3 3.在△ABC中,已知tan=sinC,则△ABC的形状为( ) A.正三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 4.函数,当上恰好取得5个最大值,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 5.在中,为的中点,,则( ) A. B. C.3 D.-3 6.某种产品的广告费用支出与销售额之间具有线性相关关系,根据下表数据(单位:百万元),由最小二乘法求得回归直线方程为.现发现表中有个数据看不清,请你推断该数据值为( ) 3 4 5 5 8 28 34 ★ 56 72 A.65 B.60 C.55 D.50 7.点到直线(R)的距离的最大值为 A. B. C.2 D. 8.向量,则( ) A. B. C.与的夹角为60° D.与的夹角为30° 9.我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1500石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得250粒内夹谷30粒,则这批米内夹谷约为多少石? A.180 B.160 C.90 D.360 10.如图,若长方体的六个面中存在三个面的面积分别是2,3,6,则该长方体中线段的长是( ) A. B. C.28 D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.一艘海轮从出发,沿北偏东方向航行后到达海岛,然后从出发沿北偏东方向航行后到达海岛,如果下次直接从沿北偏东方向到达,则______. 12.在中,角所对的边分别为.若,,则角的大小为____________________. 13.方程组对应的增广矩阵为__________. 14.化简:______.(要求将结果写成最简形式) 15.《莱茵德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给5个人,使每人所得份量成等差数列,且较大的三份之和的是较小的两份之和,则最小一份的量为___. 16.设,则等于________. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.计算:(1) (2) (3) 18.已知等比数列为递增数列,,,数列满足. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 19.在中,,. (1)求角B的大小; (2)的面积,求的边BC的长. 20.如图,已知以点为圆心的圆与直线相切.过点的动直线与圆A相交于M,N两点,Q是的中点,直线与相交于点P. (1)求圆A的方程; (2)当时,求直线的方程. 21.求经过直线:与直线:的交点,且分别满足下列条件的直线方程. (Ⅰ)与直线平行; (Ⅱ)与直线垂直. 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、C 【解析】 根据值域先求,再代入数据得到最大值和最小值对应相差得到答案. 【详解】 函数的值域为 即 ,图象在同一周期内过两点 故答案选C 本题考查了三角函数的最大值最小值,周期,意在考查学生对于三角函数公式和性质的灵活运用和计算能力. 2、A 【解析】 试题分析:由题意知圆柱体积×(底面的圆周长的平方×高),化简得:,故选A. 考点:圆柱的体积公式. 3、C 【解析】 解:因为 选C 4、C 【解析】 先求出取最大值时的所有的解,再解不等式,由解的个数决定出的取值范围. 【详解】 设,所以,解得 , 所以满足的值恰好只有5个, 所以的取值可能为0,1,2,3,4,由 ,故选C. 本题主要考查正弦函数的最值以及不等式的解法,意在考查学生的数学运算能力. 5、A 【解析】 本题中、长度已知,故可以将、作为基底,将向量用基底表示,从而解决问题. 【详解】 解:在中,因为为的中点, 所以, 故选A 向量数量积问题常见解题方法有1.基底法,2.坐标法.基底法首先要选择两个不共线向量作为基向量,然后将其余向量向基向量转化,然后根据数量积公式进行计算;坐标法则要建立直角坐标系,然后将向量用坐标表示,进而运用向量坐标的运算规则进行计算. 6、B 【解析】 求出样本中心点的坐标,代入线性回归方程求解. 【详解】 设表中看不清的数据为, 则,, 代入,得,解得. 故选:. 本题考查线性回归方程,明确线性回归方程恒过样本点的中心是关键,是基础题. 7、A 【解析】 把直线方程化为,得到直线恒过定点,由此可得点P到直线的距离的最大值就是点P到定点的距离,得到答案. 【详解】 由题意,直线可化为, 令,解得,即直线恒过定点, 则点P到直线的距离的最大值就是点P到定点的距离为: ,故选A. 本题主要考查了直线方程的应用,其中解答中把直线方程化为,得出直线恒过定点是解答本题的关键,着重考查了转化思想,以及推理与运算能力,属于基础题. 8、B 【解析】 试题分析:由,可得,所以,故选B. 考点:向量的运算. 9、A 【解析】 根据数得250粒内夹谷30粒,根据比例,即可求得结论。 【详解】 设批米内夹谷约为x石,则 , 解得: 选A。 此题考查简单随机抽样,根据部分的比重计算整体值。 10、A 【解析】 由长方体的三个面对面积先求出同一点出发的三条棱长,即可求出结果. 【详解】 设长方体从一个顶点出发的三条棱的长分别为,且,,,则,,,所以长方体中线段的长等于. 本题主要考查简单几何体的结构特征,属于基础题型. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、 【解析】 首先根据余弦定理求出,在根据正弦定理求出,即可求出 【详解】 有题知 . 所以. 在中,, 即,解得. 所以, 故答案为: 本题主要考查正弦定理和余弦定理的实际应用,熟练掌握公式为解题的关键,属于中档题. 12、 【解析】 本题考查了三角恒等变换、已知三角函数值求角以及正弦定理,考查了同学们解决三角形问题的能力.由得,所以 由正弦定理得,所以A=或(舍去)、 13、 【解析】 根据增广矩阵的概念求解即可. 【详解】 方程组对应的增广矩阵为, 故答案为:. 本题考查增广矩阵的概念,是基础题. 14、 【解析】 结合诱导公式化简,再结合两角差正弦公式分析即可 【详解】 故答案为: 本题考查三角函数的化简,诱导公式的使用,属于基础题 15、 【解析】 设此等差数列为{an},公差为d,则 (a3+a4+a5)×=a1+a2,即,解得a1=,d=.最小一份为a1, 故答案为. 16、 【解析】 首先根据题中求出的周期,然后利用周期性即可求出答案. 【详解】 由题知, 有,故的周期为, 故 , 又因为, 有. 故答案为:. 本题考查了三角函数的周期性,属于基础题. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1);(2);(3). 【解析】 利用诱导公式,对每一道题目进行化简求值. 【详解】 (1)原式. (2)原式. (3)原式. 在使用诱导公式时,注意“奇变偶不变,符号看象限”法则的应用,即辅助角为的奇数倍,函数名要改变;若为的偶数倍,函数名不改变. 18、(1)(2) 【解析】 (1)利用等比数列的下标性质,可以由,得到,通过解方程组,结合已知可以求出的值,这样可以求出公比,最后可以求出等比数列的通项公式,最后利用对数的运算性质可以求出数列的通项公式; (2)利用错位相消法可以求出数列的前项和. 【详解】 解(1)∵是等比数列 ∴ 又∵ 由是递增数列解得, 且公比 ∴ (2) ,两式相减得: ∴ 本题考查了等比数列下标的性质,考查了求等比数列通项公式,考查了对数运算的性质,考查了错位相消法,考查了数学运算能力. 19、(1);(2) 【解析】 (1)由条件可,展开计算代入,即可得; (2)先利用正弦定理求出,再利用面积可得,解方程可得,再利用余弦定理可求得边BC的长. 【详解】 解:(1)在中,, 则, 即, 整理得,又, , (2)由正弦定理得, 又,即, 所以, , 解得,即. 本题考查了正弦定理,余弦定理的应用,考查了面积公式,是基础题. 20、 (1) .(2) 或 【解析】 (1)圆心到切线的距离等于圆的半径,从而易得圆标准方程; (2)考虑直线斜率不存在时是否符合题意,在斜率存在时,设直线方程为,根据垂径定理由弦长得出圆心到直线的距离,现由点(圆心)到直线的距离公式可求得. 【详解】 (1)由于圆A与直线相切,∴, ∴圆A的方程为. (2)①当直线与x轴垂直时,易知与题意相符,使. ②当直线与x轴不垂直时,设直线的方程为即,连接, 则,∵,∴,由,得. ∴直线,故直线的方程为或. 本题考查直线与圆的位置关系,解题关键是垂径定理的应用,在圆中与弦长有关的问题通常都是用垂径定理解决. 21、(Ⅰ); (Ⅱ). 【解析】 (Ⅰ)先求得直线与直线的交点坐标.根据平行直线的斜率关系得与平行直线的斜率,再由点斜式即可求得直线方程. (Ⅱ)根据垂直直线的斜率关系得与垂直的直线斜率,再由点斜式即可求得直线方程. 【详解】 解方程组 得, 所以直线与直线的交点是 (Ⅰ)直线,可化为 由题意知与直线平行 则直线的斜率为 又因为过 所以由点斜式方程可得 化简得 所以与直线平行且过的直线方程为. (Ⅱ)直线的斜率为 则由垂直时直线的斜率乘积为 可知直线的斜率为 由题意知该直线经过点, 所以由点斜式方程可知 化简可得 所以与直线垂直且过的直线方程为. 本题考查了直线平行与垂直时的斜率关系,由点斜式求方程的用法,属于基础题.
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服